文档介绍：该【小学美术人美版二年级上册刷牙教案 】是由【1772186****】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学美术人美版二年级上册刷牙教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。一、,体验,感受,了解刷牙时的表情及动态特点,并能用绘画的形式进行表现。
.在教师创设的刷牙情境中,学生进一步了解刷牙的正确方法与表情、动态特点;在引导学生欣赏同龄人的绘画作品中,提高他们的造型表现,记忆与创造能力。
.学生在绘画中感受创作的乐趣,使他们热爱生活,乐于观察生活,更养成爱牙,护牙的好****惯。
二、:了解刷牙时的表情及动态特点,启发学生大胆表现刷牙时的情趣。
.教学难点:刷牙时的表情及动态特点的表现。
三、教具准备Ppt、绘画纸、彩笔
四、教学过程
.启发诱导,激发情趣L讲故事《小熊不刷牙》,小熊不爱刷牙,开始很快乐,但是梦中饱受牙齿蛀虫折磨之后,决定保护牙齿,天天刷牙。
提问:从这个故事中你懂得了什么道理?引出课题《刷牙》
.情境诱导,:你们的牙齿健康吗?你们爱刷牙吗?刷牙时有哪些用呢,请你假扮牙医,介绍刷牙用具。
.想一想,小朋友的牙刷和牙膏和大人的有什么区别?
大人与孩子不能用同样的牙膏,更不能共用牙膏,如果孩子使用***的牙膏,会因过量摄入***而影响骨骼发育。
.你会刷牙吗?请你表演一下你的刷牙动作,说说牙刷的嘴里是怎样运动的。
.一起看一看刷牙的正确方法。
教师补充:注意上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷,。
.探究分析,,看一看,仿一仿生活中刷牙时的表情,动态,背景。
.欣赏学生作品,比一比绘画中的人物表情、动态与生活中有什么不同。
看一看背景有什么特点。还可以从哪个角度去表现画面。
.边欣赏教师边示范绘画。
.总结:通过欣赏这些作品,我们了解到有很多方法可以去尝试,相信大家一定也感受到了画面的童趣。只要我们热爱生活,生活中的每一个小细节都会带给我们乐趣。
五、布置作业,巡视辅导明确作业要求:把自己刷牙时的样子画下来,注意描绘出人物刷牙时的生动表情。
六、学生评价,促进升华作品展示,互相评价,你最喜欢哪个作品,为什么?
七、板书设计刷牙
刷牙用具:漱口杯、牙刷、牙膏表情、动态:夸张
背景:丰富多样、色彩艳丽角度:正面,侧面,反面