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中小学校园文化建立方案
校园文化是学校特色的重要表征,是学校重要的教育资,是催生老师专业成长和学生生命开展的深沉土壤,是学校人文传统和优良校风的根本之。为了进一步加强校园文化建立,全面推进素质教育,特制定以下总体方案,以创始、谱写我校校园文化建立的新篇章。
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想为指导,按照教育方针和上级有关精神要求,着力表达“自信是成功的基石,是安康人格的显著特征,是推动人不断进取的动力系统和心理支撑”这一根本规律,在“扬起自信的风帆”教育理念引领下,构建并不断完善与时俱进的、具有浓重育人气氛和鲜明办学特色的校园文化体系。
二、总体目的
校园文化体系建立要以培养优良校风、学风为目的,努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神,加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建立工作,通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动,营造有利于学生思想道德和文化素质进步的文明育人的环境。
三、工作原那么
1、坚持弘扬时代主旋律,有利于进步学生的思想道德和文化素质。
2、坚持抓特色、创品牌,突出不同区域、不同活动的特色和育人功能。
3、坚持整体气氛营造充分表达老师和学生的主体性。
四、内容规划设计
1、创设校园文化气氛
〔1〕营造安康优美的校园文化环境。
从净化、绿化、美化入手整治校容校貌,设计和规划校园环境建立:
思想道德:名人宣传栏〔每月一名人〕、评比栏、校园新闻、警示牌〔节水、卫生、保护花草〕
文化素质:英语走廊、教学动态展示栏、英语伴你成长
科技教育:气象观测站、科学家挂像、班级图书角
艺术教育:学校整体建筑风格、学校大门、操场围墙图文、我有一双乖巧的手专栏
心理教育:知心小屋
平安教育:警示牌、宣传栏
〔2〕组织丰富多彩的校园文化生活。
坚持开展符合学生特点、引导学生全面成才、深受广阔同学喜欢和支持的校园文化活动。
学校:学校每年要举办1—2次全校性的大型文化艺术教育活动,倡导学生参加,使广阔学生的艺术素质得到普遍进步,引导校园文化向安康高雅的方向开展。如读书节、艺术节。
各部门:要积极开展各种安康有意的课外文化活动,占领学生的业余生活阵地。如:
教诲处:古诗诵读赛、朗读比赛、演讲比赛
德建组:六一儿童节以及各种重大节日的庆贺活动。
体音美组:运动会、各单项赛
各班队:要利用班队会,经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动,活泼学生的课余文化生活,让全校学生自主参与,丰富第二课堂内容。
〔3〕建立良好的校风。
结合本校实际,通过制定校训、校服等形式,形成自己的特色,使全体老师、学生在认识自我、改变自我、超越自我校训的引导下,逐步确立校风,促进学生思想品德素质和文化素质的不断进步。
2、开展校园文化教育
〔1〕运用学生喜闻乐见的形式进展教育。
组织学生观看爱国教育片;利用各种纪念日,组织开展读书宣传活动;新队员宣誓。举办各种知识竞赛或演讲会等活动,使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
〔2〕抓好学生日常行为标准教育。
制定规章制度,把学生的操行评定与评比三好学生、优秀班队干部挂钩。并开展评选文明班队等评比活动,用先进鼓励学生安康开展。通过开展学生值周,增强学生自我教育、自我管理、自我效劳、自我约束才能,从而养成自觉遵规守纪的良好行为。