文档介绍：该【幼师工作心得大全 】是由【8872】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼师工作心得大全 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
幼师工作心得大全
幼师工作心得大全1
幼儿园的工作很轻松,但责任很大。在保证平安的前提下要让孩子们吃好、玩好、学好,让孩子们快乐,让家长们放心。
在这工作的缘由是为了学****跟孩子们相处的技巧,学****电子琴,学****做手工,玩嬉戏。我发觉教幼儿园的小孩并不是想象中的那么简洁。比如说教两个汉字,就须要一个小时,孩子们活泼好动,留意力完全不集中,为了把他们的视线转到我身上,须要做嬉戏或唱歌来达到;孩子们的思维天马行空,创新实力强,有时也让我忍俊不禁。
完全不像以前教中学的时候,学生们都是跟着我的思维走,我也就一味地灌输着学问,同时也是怕他们开放的思维我无法限制,所以就在摇篮中抹杀了他们的“天性”。对于2—5岁的孩子们,我也没有实力抹杀他们的创新思维,也不能抹杀,我们相互牵引着对方的思维,慢慢地他们从我这儿学到了新学问,我也从他们那儿学到了自己不曾留意到的新发觉。
教中学生,须要备很久的课,我常常stayup到凌晨2点,上课时也很惊慌,生怕重难点拿捏不准,学问点讲解不完整,节奏不紧凑……而教小孩儿,关键是引起他们的留意,这也并不简单,在教新东西时,孩子们一会儿又要解便,一会儿又在画画,总之你恒久想不到他们之后又会干什么……
幼师工作心得大全2
即将毕业的我,三个星期的实****使我深刻地感受到,自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,幼师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学****才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充溢爱心,自己要有耐性,老师自己要有特长,要学会视察孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新实力,时间久了,渐渐****惯了,就要起先给他们上课,让他们要学****东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应当做的最基本的事情,我们也要不断学****老师的备课阅历。
这次实****令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的,这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如有阅历的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高。
总之,想成为幼儿幼师,肯定要有责任心,要随时视察孩子的一举一动,避开意外的发生。要有许多许多的耐性、细心和爱心。社会的不断进步,使幼儿园对幼儿幼师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己,打算全身心投入将来的事业。
幼师工作心得大全3
在幼儿园工作的我们,每一天最关注的话题,便是平安,幼儿在园内的一日生活离不开老师的细心照看,不管是组织任何的活动,老师们都会把平安放在首位,仅有保证了幼儿的平安,我们才能有序,有效率的进行各项的活动。
在我们每一天的工作中担心全的事也会出此刻我们身边,例:记得有一次,在孩子喝牛奶时发生了这么件事:我们班的里屠意涛突然哭着跑过来,对我们说:“老师,我把一只美羊羊吃进肚子里了。”当时我们听完就蒙了,“美羊羊什么美羊羊多大会不会有生命危急”我跟吴老师都措手不及,这种事还是第一次遇到,当时我惊慌得脸都绿了,孩子仍旧一个劲地哭,还是吴老师冷静,她立即跑出去找到园长蒋老师。其他老师知到消息,抓紧也来到我们班问孩子的状况,可孩子就会说把一只美羊羊吃进肚了,保健阿姨问她哪里不舒适,他倒也没不舒适,问问他美羊羊的形态,他说很小,听完后我以为是小玩具那种美羊羊,更担忧起来,当时保育员阿姨在一边听见了,就出去了一会,原先她去大班拿过来一张贴贴纸给孩子看,孩子一看到这种塑料贴贴纸,抽噎着说:“就是这种美羊羊。”我们这才嘘了口气。可是我们还是不放心,一向视察孩子的精神状态,孩子到也没啥反应,但还是不放心,本着对孩子负责的看法,让蒋老师带孩子去医院检查了,直到医院当面说没事大家才松口气。这次“吞美羊羊”事务给我们敲响了警钟——课间、午睡都不能忽视幼儿的人生平安,这无疑对老师以后的工作起到一个提示和督促的作用。
幼儿园中,除了孩子自我会带来贴纸与同伴共享,并且老师在日常生活中也会给幼儿发一些贴纸作为嘉奖,这时候要特性留意一些橡胶的贴纸,别让孩子在无聊时从口袋拿出后私自玩耍,从而导致吞食。孩子发生意外事故,这是作为家长、幼儿园、老师最不情愿看到的。然而,有时这也是无法避开的,因为孩子尚处在幼儿期,身体机能发展不完善,平安及自我爱护意识不强,应对突发状况不知如何应对和防范,因而易受到损害。同时,这一现象有时又是能够预防,甚至是能够避开的。
所以,我们常常进行平安教化,要与家长做好沟通,帮助幼儿园做好幼儿的平安工作;请家长不要让孩子口袋揣有异物,离园时,老师要向家长告知相关状况,以便家长加强视察及提示,家长接好幼儿要关注幼儿的活动平安。老师在日常生活中,要加强幼儿的平安意识培育,要时时刻刻的提示小挚友平安留意事项,时刻视察幼儿的行为。例如,用一些事例、故事,让幼儿探讨,如何避开危急让幼儿明白在饮食中,要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。还有老师要驾驭一些幼儿急症的方法,如遇到幼儿气道堵塞,可运用背部敲击法、腹部推压法,第一时间进行急救处理,削减对幼儿的损害。今后也不再发生类似的事情,让我们的小挚友健康快乐的成长。
幼师工作心得大全4
幼儿园处于孩子成长的懵懂期,淘气、好动、想象力丰富,但理解力有限。照看这个时期的孩子,不仅仅须要丰富的阅历、了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否则,还真简单被孩子的不听话气坏呢。小挚友喜爱的老师长头发的、能够梳辫子的、美丽的、年轻的、学问的、懂科学的、有本领的。
每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的,这是由幼教的任务和性质确定的。幼儿园是保教机构,既要保育又有教化,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教化是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园老师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身平安、喜怒哀乐、当天的心情负责。
假如没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常须要老师关爱,比如常常要抱着他们,小挚友也特性喜爱老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了,这是很正常且常常发生的事。这就是孩子,他们就是这样的,这就须要老师赐予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的,一天8个小时都得聚精会神地跟着孩子,务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有许多事情须要老师帮忙才能完成,下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境,周末还常常组织亲子活动,自我的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1200,对一个家庭来说就是101%。所以无论在生活照看上还是教化教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物,他一诞生就蕴含着强大的精神能量,并根据自我的成长规律成长,我们的教化也会遵循孩子的年龄特点与特性特点。比如:小班宝宝的思维是形象详细的,他们的思维务必依据形象生动的参照物,并且要与他们的生活阅历相关,小白兔,红萝卜是他们易于理解的,而抽象数字1、2、3的实际好处,对于他们来说理解起来就很困难。所以,在教学中我们就会运用孩子易懂易于仿照的语言,运用简洁不会让孩子混淆的概念,运用生动形象的教具激起孩子学****的爱好等等。
幼儿园老师就像百宝箱,什么学问都要通晓一二,要有较强的综合艺术素养,包括对色调的理解潜力、对音乐的感觉潜力,包括穿着,怎样样穿着得体,让小挚友喜爱又贴合老师的身份,这些都是幼儿老师应具备的基本素养。还有语言表达潜力也很重要,要有较强的沟通潜力,幼儿老师是家长和孩子之间的桥梁,对小挚友说话要简练,听得懂同时留意层次性。对家长的举荐要有指导好处,对孩子的评价措辞要精确、委婉。
作为幼儿老师,我认为理解、爱和敬重是与孩子沟通必不行少的方面,因为人的成长过程事实上是一个心理成长过程,而不是一个智力成长过程,智力成长是附着在心理成长之上的。再有,爱和敬重是贯穿教化始终的,确定与支持孩子根据精神胚胎的内在规律自然发展,对他们的自然发展表示敬重,为他们的发展带给相宜的精神与物质环境,我们的幼儿园就提出过这样的教化思想“蹲下来讲话”“抱起来沟通”“牵着手教化”。这一切都体现了我们对孩子的敬重与理解,同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!
幼儿的学****活动与日常的嬉戏、生活是密不行分的。嬉戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的阅历,并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的阅历。所以在我平日的工作中总是将教化生活化———让孩子不知不觉地会了,让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简洁,其实对老师的视察、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为老师,我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题,进而引导幼儿将阅历迁移到社会生活中去。
幼儿老师不像很多人想象的那样,只要会唱歌跳舞就能够了,作为幼儿老师务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁,是孩子的忘年交,老师和孩子之间是同等的,作为老师应赐予孩子更多的爱,关注每一个孩子,发觉他们身上的闪光点。
同时我觉得新时期的幼儿教化工作者所应必备的一项必不行少的素养是发展的眼光和将来社会意识。因为我们此刻教化的孩子是为将来世界服务的,那么我们就要用将来社会的眼光、标准培育教化我们这天的孩子。将来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。
在幼儿园时期,我们就要树立孩子的环境意识,透过各种活动、情景让孩子们懂得节俭资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教化要多元化、开放化,要使幼儿擅长与他人合作,能够与他人沟通。
国家的将来靠教化,教化的基础要从幼儿抓起。
幼师工作心得大全5
作为一名,目前新的幼教资料和理论层出不穷,让我大有纷繁芜杂之感,异样是近年来幼教体制的变更,再加上幼教观念随着《新纲要》的颁布和实施,许多教化资料在社会和家长的要求下进入了幼儿园,珠心算教化就是在这样的情景下涌进了我区的幼教行业,在进行了多种学科的叫许后我深深体会到们学****珠心算的辛苦,珠心算本身是一门枯燥的学科,异样是它强调技术的娴熟,手脑的多次练****到达协作一样,这就要求孩子们要有许多的时间积累基本功,还须要花费许多的时间娴熟全部的技能,才能真正到达眼手脑合一的目的,而在练****的过程中,我发觉学****珠心算的孩子速算本领是很厉害,可是相应而来的还有许多的问题。
比如:珠心算算理与目前的数学是有相异之处的,异样是孩子们一旦建立了脑中珠像之后,对分解组成的理解和运用就大打折扣,这就非常不利于小学的思维训练中的要求,异样是在对数进行深层次的学****时许多的用到数的分解组成,学珠心算的孩子表现出明显的反应慢。另外就是孩子在最初的基本功练****中由于长时间应对小小算盘上的某几档,视力也受到了影响。
那么能够发展智力的方式许多,有没有必要花费许多的时间和精力让幼儿选择珠心算来发展呢?我自我带着这样的困惑,在给孩子教学时就经常所以而事倍功半,异样是家长总向我埋怨孩子回家光忙于练****珠心算了,没有时间做别的,还有孩子对此抵触心情很强,我经常自问:原委该不该让孩子学****珠心算呢?期望有感想和有阅历的同行能就此畅谈一下。
本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!