文档介绍：该【托班亲子嬉戏活动方案 】是由【zhaowenmi】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【托班亲子嬉戏活动方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。托班亲子嬉戏活动方案
方案的产生,应描述当前客观存在亟需解决的问题,通过问题引出方案。而策划亲子活动方案,能够在后期实施方案时让家长与孩子们建立更加亲热无比的关系。你是否在找正预备撰写“托班亲子嬉戏活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
托班亲子嬉戏活动方案1
——寻梦园香草农场
农场地址:青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票:80元/人
估计活动时间:8—9月份(薰衣草旺季)
(估计活动对象:200对家长以及孩子,为节约时间以及不必要的消极等待,活动划分为两大部分,分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择,每个活动100对活动成员)
嬉戏名称:
“做饭”
嬉戏目标:。
,让孩子接触大自然,喜爱大自然。
、表现美。
,关心孩子小肌肉的进展,培育孩子的动手力量、自主自理力量。
,,学会感恩。
嬉戏材料:
铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场供应)
嬉戏过程:
活动1【我和薰衣草有个约会】
,因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)
,为花种浇水除草竞赛活动。
。观看工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)
、除草用具。
,讲明活动要求:不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水,除去四周的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)
,工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭赐予薰衣草盆栽的嘉奖。
活动2【今日我“做饭”】
(自愿)。主要由孩子进行尝试操作,要求家长之后再进行指导和关心。(15分钟)
。观看工作人员示范。(15分钟)
,请孩子思索总结发言烧烤过程中应当留意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)
,主要由孩子尝试操作。工作人员赐予关心及订正。(10分钟)
,主要由孩子操作。家长适当进行关心指导。(40分钟)
,孩子展现自己的成果。沟通在活动中的体会。并感恩家长,和家长一起共享成果。
,农场供应薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动嘉奖。
托班亲子嬉戏活动方案2
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容,全方位开放孩子的多种力量,。
目前,在家庭训练中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学****亲子嬉戏的方式、方法,我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长
活动时间:20年10月1日
活动场地:商业广场中心
活动目标:
,增进孩子与家人之间的感情
活动预备:
,招募参与活动的家庭
做活动宣扬海报、宣扬册,可在各个小区发宣扬单等,在广场设立报名点;
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:
总负责:
详细负责:
详细实施:
活动详细内容
活动主要流程
一、:
:
1)在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守嬉戏规章。
3)在嬉戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。
二、介绍嬉戏名称:
嬉戏开头:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料预备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
嬉戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,嬉戏开头,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者预备:报纸
嬉戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
嬉戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许遇到球。途中如球掉下或破裂,则返回起点,重新开头。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料预备:气球、绑绳
嬉戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到嬉戏时间结束。一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小伴侣获得嘉奖。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如:
?为什么?
?
?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。
六、活动应急措施:
,了解四周是否有平安隐患,若有应准时整改。
,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好方案。照看孩子的平安,留意孩子活动时的平安。
,嬉戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现,发觉特别,准时赐予关注。
,要准时提示孩子平安第一,竞赛其次。
,在活动过程中,支配孩子适当休息。
托班亲子嬉戏活动方案3
一、活动目的:
启动“书香校内”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校内。
二、活动目标:
1、通过活动,在校内内形成喜爱读书的良好风气。
2、通过活动,使同学养成博览群书的好****惯。
3、通过活动,使同学吸取中外名著精华,丰厚语文素养。
4、通过活动,促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高。
三、活动领导小组:
组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员
四、营造浓浓的书香校内氛围:
1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣扬读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。
2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。
3、班主任、语文老师向同学推举好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,进行“好书换着看”活动。
5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇观赏”。
五、主要读书活动:
(一)老师读书活动
1、“书海导航”。推举老师阅读书目。
2、“闲逛书海,品尝人生”。每位老师精读1—2本训练教学专著或文学作品,撰写读书心得。
3、“畅游书海,享受阅读”。老师和同学同阅读一本书,共享读书乐趣。
4、“我为孩子诵经典”。每位语文老师利用课前三分钟、语文课、早晚自****等时间为同学朗读经典作品。
(二)同学读书活动
1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开头几分钟诵读古诗或名篇。
2、“相约好书,牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周利用“语阅课”作为同学集体阅读沟通的时间,指导并激励同学欢乐读书,共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个伴侣”、“好书推举”、“学问竞猜”、“报刊剪辑”等活动。
3、“才智芳园,一字千金”书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品尝;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。
4、“才智碰撞,亲子读书”活动。建议每位同学建立家庭“小书架”,与好书交伴侣,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。
六、读书活动的落实
1、做好读书登记簿
(1)每个同学结合个人实际,预备一本读书登记簿,详细格式可让同学依据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高班级可适当作读书笔记。
(2)每个班级结合同学的方案和班级实际状况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明白,易于操作。
(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书沟通会”展现同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的___”、“好书推举”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报:
(1)每个班级的同学在老师或家长的关心下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。