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眼看一年就要结束了,为迎接新的一年,人们都会提前制定好庆祝新年的活动方案。而引言是方案、预案生成的基础,肯定要有,否则,就失去了制订的意义和依据。你是否在找正预备撰写“新年消遣活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
新年消遣活动方案1
一、活动目标:
1、知道春节是我国最重要的传统节日,了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。
2、能连贯、清晰的叙述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词。
3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验明显的季节特征。
二、活动预备:
1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传奇》;教学挂图《压岁钱的传奇》;喜庆的背景音乐,如《恭喜恭喜》。
2、有条件的可悬挂对鱼,装饰鞭炮等,增加春节气氛。
3、绘画纸,彩笔人手一份。
三、活动过程:
1、请幼儿观看活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰,引发幼儿关于春节的回忆。
2、说趣事、画趣事,初步了解春节的习俗,知道过年的传统做法。
(1)请幼儿找自己的好伴侣,在活动室内找一处喜爱的地方,说说自己过年的趣事,并用绘画的方式把趣事画出来。
(2)请部分幼儿展现绘画作品,叙述过年趣事,老师留意幼儿说话的完整性,假如幼儿用到好的形容词,可以准时向全班小伴侣推举,大家一起学说。
(3)展现能够体现节日风俗的幼儿作品,如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等,请幼儿猜一猜,说一说这些习俗美妙的寓意。播放老师教学资源《春节习俗》,了解中国传统习俗。
(4)播放背景音乐,如《恭喜恭喜》,请幼儿仿照相互串门去拜年,说吉利喜庆的话,见面可以相互拱手致意。
3、叙述压岁钱的传奇,让幼儿感受家人对孩子的关怀。
(1)询问幼儿是否得到压岁钱,谁给的,什么时候给的,为什么给压岁钱。
(2)播放老师教学资源《压岁钱的传奇》。
请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事,家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法,代表了家人对孩子的爱。
(3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱,让爱传递给更多的人。比如买喜爱吃的东西全家共享,家人过生日可以用压岁钱买礼物,假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。
新年消遣活动方案2
一、活动形式
庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。
二、活动宗旨
我参加、我动手、我欢乐、我们都是巧巧手。
三、活动目的
1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的开心心情,增进同伴间的感情。
2、通过开展该活动使幼儿进一步熟悉、了解元旦,感受节日的开心气氛。
3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参加幼儿园训练活动的乐观性,增进家园关系和谐。
四、活动时间
x月x日上午9:10开头。
五、活动预备
1、场地环境的布置。
2、操作材料。
六、活动过程
1、熟悉元旦(知道元旦的意义和来历)
元旦,也被称为“新年”或“新历年”,是指公历的1月1日。但在古代,“元旦”即是今日的“春节”,也就是农历新年。
元旦是许多国家的法定假日;习俗方面,“元旦”主要以各种方式相互祝愿,贺年卡是其中主要形式。
汉语“元旦”含义:“元”是开头、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。
历史上,中国各个朝代对“元旦”说法不全都。为了“行夏正,所以顺农时;从公历,所以便统计”,定农历正月初一为春节,而以公历1月1日为新年。
后来使用“公元纪年法”,将公历1月1日正式定名为“元旦”,自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动
(1)幼儿绘画:年年有鱼。
(2)幼儿剪纸:漂亮的窗花。
(3)幼儿制作贺卡并互赠。(说一句祝愿的话)
(4)展现幼儿作品。(布置活动室)
3、庆祝元旦。
观看有关的电影,师幼共庆元旦。
新年消遣活动方案3
一、活动目标:
1、通过亲子联欢会,增进亲子感情。
2、通过亲子互动,共同体验新年到来的欢乐。
3、鼓舞家长乐观的参与联欢会活动。
二、活动预备:
1、通知家长准时参与联欢会活动
2、嬉戏所需要的材料(打击乐器、手绢花、背景音乐等)
3、互动奖品
4、布置好的背景墙和环境
三、活动过程:
(一)、主持人致开幕词
1、请家长就坐做好,听主持人致开幕词
2、放背景音乐,以6人一组“小明星”闪亮登场,并说新年祝愿语,后入座坐好。
3、由班中两位老师扮演小兔和龙的角色入场,并祝词
4、请家长代表发言。
5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》
6、互动节目《击鼓传花》
7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》
8、家庭才艺表演:《月亮代表我的心》
9、打击乐《拉德斯基进行曲》
10、亲子嬉戏:你演我猜(5组家长)
11、舞蹈《我最棒》
12、家长嬉戏:《抢椅子》
13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》
(二)结尾部分:
小伴侣相互送贺年卡,主持人致结束语。
新年消遣活动方案4
一、整体状况
1)晚会主题名称:舞动青春唱响明天
2)晚会目标:迎新生、迎新年、融师生情意、展理院学子风采
3)时间:_年_月上旬
4)地点:_高校
5)主办单位:_高校
6)承办单位:_学院同学会
7)本次晚会共_个节目
二、可行性分析:
1)本次晚会是_学院主办的大型晚会,将会邀请各大院系的领导出席晚会,到场的各院系师生将多达_人。
2)晚会现场在我校西院最大的礼堂,会场可完全依我院的意向进行布置。
3)晚会前期将会制作肯定量的邀请帖与门票。
4)理学院将会邀请全部参加赞助的商家出席晚会,届时商家可接此良机结识其他各院系领导与商家。
5)晚会现场将有新闻媒体现场报道,整个晚会会用摄影机进行录制,晚会结束后会制作成VCD光盘。
6),包含了_学院迎新与迎春的目标,各方领导和同学干部都很重视这次晚会。
三、详细地点方式
1)可以充分利用大礼堂的全部空间进行彩排。
2)晚会开头前有尽半个小时时间可熟识下环境
四、活动概况
1四位礼仪到岗
2会场服务器具
3引领观众进场入座
4舞台搭建及灯光安装、音箱设备调试工作
5领导与同学负责人接待沟通工作
6照相及DV工作人员到位
7维持秩序工作人员到位
8预演节目预备工作
9进出口掌握工作
10外场小活动秩序维持工作
11主持人、演员到位
12晚会正式开头
13主持人介绍到场的领导与节目表演者代表
14节目开头
15节目中期的活袄与互动环节
16晚会结束时的对表演者鸣谢
17欢送领导与离场
18老师与同学离场
19晚会结束的后期工作
新年消遣活动方案5
活动时间:20___年元月11日下午2:30
活动目标:
1、感受迎新年的开心氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的骄傲感,增加孩子的自主性。
2、通过亲子嬉戏,感受温馨的亲情。
3、展现幼儿的力量,培育幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:
幼儿分组展现所学儿歌、歌曲、律动等;亲子嬉戏;节目表演。
活动预备:
1、教室悬挂红灯笼彩练等,营造浓浓的过年节日气氛。
2、物品预备:电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子预备的小礼品;蛋糕一个、水果、点心若干。
3、老师、幼儿统一服装。
活动过程:
一、开场:
师生一起欢迎家长们的到来,老师们致欢迎词。
二、联欢活动开头:
1、舞蹈:《踏浪》表演者:
2、幼儿集体节目《儿歌联说》《我的家》、《太阳高高挂天上》、《红红的新年》
表演者:
3、歌曲:《小燕子》表演者:
4、歌曲:《爱我你就抱抱我》表演者:
5、嬉戏:吹气球竞赛。规章:各组分发气球若干,先吹完的组获胜。
6、舞蹈:《蜗牛与黄鹂鸟》表演者:
7、幼儿集体节目《儿歌联说》《吃饭不挑食》、《滑滑梯》、《上下楼梯》
表演者:
8、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小手拍拍》、《打电话》、《我的伴侣在哪里》
表演者:
9、嬉戏:谁跑得快(家长端乒乓球竞赛)
10、T台秀:表演者:
11、歌表演:《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人书你别哭》
12、配乐诗朗诵:表演者:
13、豫剧演唱:《刘大哥讲话理太偏》
14、亲子嬉戏:踩气球。规章:家长背好孩子后,去踩对方的气球,剩余有气球的为胜。
15、舞蹈表演:《我来喂妈妈》
16、配乐朗诵:《三字经》
三、大家齐唱中、英文歌曲《新年好》,送祝愿,放礼炮,共享蛋糕。
四、活动结束,学校代表为孩子们分发礼物。
新年策划方案