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为保障事情或工作顺当开展,经常需要预先制定方案,方案是阐明详细行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。我们应当怎么制定方案呢?下面我带来幼儿园中秋节专题活动方案,盼望大家喜爱。
幼儿园中秋节专题活动方案篇1
一、活动目标
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过活动,促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢乐。
4、体验共享与同伴老师一起合作过节的欢乐。
二、活动形式
班级集体活动
三、活动内容
介绍中秋节、故事、儿歌、各类嬉戏、寄情.、和平统一等。
四、活动时间
20_年x月x日上午
五、环境创设
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼,水果图案营造喧闹的节日气氛。
3、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮变化册。(事先发放记录单)。
区域活动:
1、绘画:供应水果图片,供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
3、美工:供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
家园共育:
1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起预备灯笼,最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观看月亮,并记录月亮的变化。
幼儿园中秋节专题活动方案篇2
一、教导思维:
《幼儿园训练教导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的准则,争取家长的理解和自动参加,并踊跃支持、帮助家进步步训练孩子的力量。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手力量、制造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝摸索求的愿望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性质量失去良好的进展。幼儿园打算与20_年9月27号上午8点钟,全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。(详细活动方案如下:
二、活动时间:
20_年9月27日上午
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园孩子和家长
五、活动主题:
“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的:
为了进一步加大爱护地球的力度,咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行制造再利用,制造出各种新奇、美观的作品。发挥家长的自动性、参加性,添加家长和孩子之间的融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面,要重视参与活动的过程,从而进步幼儿的环保熟悉,加强每一个人都“珍惜可利用资源,爱护环境,制造谐和.”。
七、活动预备:
20_年9月27日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制造大赛活动告知》,动员整体幼儿、家长参加到这项无心义的活动中来。
八、作品要求:
:废旧的月饼盒子
,自由创作,平面的、半立体或立体的,实行幼儿与家长共同参加的制造形式。
3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延,富有时代气味和本地特征;具有肯定的欣赏性和艺术性;另外作品颜色搭配协调,大小适中,不易损坏。
“月饼宝盒,变变变”亲子手工制造约请函
每当中秋之时,你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!__幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制造一个小作品,充散发挥家长、幼儿的想象力,进步家长、幼儿的动手操作力量。
幼儿园中秋节专题活动方案篇3
活动设计:
秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。中秋节又叫团聚节、丰收节。八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团聚节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼。正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么美妙的景象啊。
活动目标:
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。
3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋,共享月饼,感受中秋节的欢快气氛,体验共享、祥和团结的欢快。
活动时间:
20_年9月28日
活动内容:
40组各班所开展的相关活动:
401班语言:《圆圆的月饼》
402班美术:《装饰月饼盒》
403班.:《快欢乐乐过中秋》
404班音乐:《爷爷为我打月饼》
405班美术:《画月饼》
406班综合:《欢乐的中秋节》
407班手工:《做月饼》
温馨提示:
1、请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。
2、请各班很据幼儿的进展最终以不同形式将训练轨迹呈现出来。
幼儿园中秋节专题活动方案篇4
一、设计意图:
农历八月十五是我国的传统节日:中秋节。在这个特别的日子里,总是会勾起离家的每一位中国人对家的思念之情。在这一天,大家会通过各种方式来表达心中的愿望,如:挂灯笼猜灯谜,赏月,吃月饼聚餐等等。
《指南》中提到:观赏、感受祖国文化的丰富性,有初步的爱家乡、爱祖国的情感,了解一些接触到的多元文化。如:民间习俗、参加民间节日活动等。幼儿园的孩子对于过节是特别快乐的,他们已经从纯粹的玩,渐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此,我们想通过本次活动,使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的由来,体验过中秋节的欢乐。
二、活动目标:
知道中秋节是我国传统的团聚节,并初步了解中秋节的由来与风俗,乐于参加一些庆祝活动,体验节日的欢乐,。
三、活动预备
1、中秋节环境创设
2、阅历预备:中秋节习俗学问、中秋食品、的、自助餐预备
3、中大班各班排演一个关于中秋节的节目
四、活动内容
1、全园师生共同收集节日物品,布置节日环境。
2、小天鹅广播:有关中秋节的内容
3、生活活动:中秋食品、自助餐活动
4、以班级组为单位开展庆祝中秋节活动
小班:
1、观赏关于中秋节的儿歌,歌曲,古诗
2、做月饼活动
3、共享活动——中秋自助餐。
幼儿园中秋节专题活动方案篇5
设计意图:
民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动:
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。
2、幼儿的科普学问,“月食”,与影像学问。
3、中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同共享,体会到劳动与共享的乐趣。
活动时间:
中秋节当天下午14:30——17:30
活动环境:
园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。
例如:
1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。
道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程:
全园孩子参与,自愿报名的选择活动的项目。
活动一、漂亮图,我来画
活动:让孩子用绘画的手法表达熟悉的中秋节,开发幼儿的动手力量与想象力量。
活动:老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感,绘画工具。
活动过程:
1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)
活动,供老师们参考:
1、类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。
2、类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。
3、类型:黏贴画:颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出漂亮的画面。
4、类型:蜡笔画
工具:油画棒、白纸
5、类型:彩瓶新衣
方法:将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰
6、类型:添画:老师可图画的半成品、画笔
7、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和老师的)
8、类型:拓印:小印章、印泥
9、类型:砂纸
10、类型:陶艺:颜色的泥,烤箱
留意:
1、每种最好都几个美丽的成品,供幼儿参考
2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙
结束后,老师关心幼儿将作品写上名字,分类展现在教室内,最终幼儿可将作品带回家。
活动二、小故事,大家讲。
活动:
1、过程中亲子互动,家长的熟悉。
2、孩子讲故事培育幼儿自信、语言表达力量。
活动:
故事内容:提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起查找、中秋节的小故事。
舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。
参考图片:
服饰:老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)。