文档介绍：该【幼儿园亲子活动方案总结 】是由【taozhiyaoyue】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园亲子活动方案总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园亲子活动方案总结
为了确保工作或事情有序地进行,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。我们应当怎么制定方案呢?以下是我为大家整理的幼儿园亲子活动方案总结5篇,欢迎阅读与保藏。
幼儿园亲子活动方案总结1
一、活动时间:
20_年5月15日上午
二、活动主持人:
徐艳。
活动小组:中班班班级组及家长委员会成员
三、活动内容:
亲子趣味运动会。
四、嬉戏项目:
1、亲子嬉戏“坦克车”(集体嬉戏)
目的:在家长的指导下学****分工、沟通、制造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的协作;练****剪与粘的技能。
预备:报纸若干、剪刀、透亮 胶若干。
玩法:
(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。
2、亲子嬉戏“抱孩子”(可选嬉戏)
目标:熬炼幼儿的跳动力量,体验与***合作的欢乐。
预备:羊角球
玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮番。
3、亲子嬉戏“套圈”
(可选嬉戏)
玩法:在肯定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为成功者。
4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”
(可选嬉戏)
玩法:参与嬉戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子嬉戏“听话的小球”
(可选嬉戏)
目标:进展幼儿的腿部力气和掌握力量。
预备:四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法:爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边,嬉戏开头,爸爸用脚运球至小伴侣处,,小伴侣接球后,爸爸或妈妈和小伴侣背靠背,夹住皮球运至动身点,先到者为胜。
规章:爸爸必需用脚带球走,不能用力踢球。
6、亲子嬉戏“运气球”
(可选嬉戏)
目标:培育幼儿与***的合作力量,进展幼儿的平衡感。
预备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸或妈妈和小伴侣站在起点处,嬉戏开头,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不行以小于气球范样),小伴侣拿着气球快速跑到指定地点,嬉戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
7、亲子嬉戏“生命之旅”(集体嬉戏)
目标:体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言进展。
预备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)
规章:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能依据幼儿的语言和肢体关心走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最终家长取下眼罩,全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动支配:
1、8:30—8:45
入场,宣布其次届亲子运动会开头。中班幼儿律动表演。
2、8:45—9:00
主持人宣布竞赛规章。
3、9:00—10:15进行各项亲子嬉戏活动。
4、10:15—10:30主持人、家长活动感言。
幼儿园亲子活动方案总结2
活动目标
1、通过参与不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动力量的进展,提高协调性、灵敏性等运动素养。
2、在幼儿与家人合作嬉戏、竞赛的过程中,让幼儿感受到父母的关爱,增进感情,体会亲子运动的欢乐。
3、向幼儿家人传递先进训练理念,加深他们对幼儿园工作的理解,增进他们与班级老师的感情。
4、通过一系列嬉戏的开展让中班幼儿了解嬉戏规章的重要性。
活动预备
1、亿童运动包活动材料,秒表,蔬菜水果图片。
2、平安警示牌:“不要拥挤”、“留意平安”。
3、音响设备。
4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。
5、嬉戏小奖品若干。
活动过程
1、亲子游园活动预备阶段
(1)鼓舞幼儿、家长依据自己的爱好乐观报名参与。
(2)统计各项目所需要的时间。
(3)合理规划运动场地和人员支配:赛程的长短,器械的摆放,人员的职责。
2、亲子游园活动开端
(1)开幕式
主持人讲话,园长致辞。
(2)参观园所
将家长分为三组,由三位老师讲解并带领参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中,一面介绍该区域的特点,一面穿插该区展现的种种幼儿作品。
3、亲子嬉戏环节
(1)平衡滑板上的果蔬大战
嬉戏地点:幼儿园户外场地
材料预备:亿童运动包平衡滑板3个,秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。
嬉戏玩法:每班选出1名幼儿,共3名,家长与幼儿数量相同,分成3组。活动开头前,抽签打算每组捡起物品的类别,活动开头后,三组选手在规定时间内嬉戏。家长拉着平衡滑板上的绳子,根据路线前进,幼儿坐在地上,一只手抓住绳子,另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时,家长拉着车绕过,引导幼儿爱惜动植物。规定时间后,老师统计幼儿“篮子”内果蔬数量,数量多者为胜。
留意事项:嬉戏过程中避开发生碰撞的状况,可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品,增加竞争性。
(2)贴鼻子
嬉戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等
材料预备:红色布巾3条,绘制简洁脸谱的画板3个,红色贴纸若干张
嬉戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上,并原地转三圈,转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点,家长将鼻子贴到头像的精确 位置即获胜利。在贴鼻子的过程中,家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。
4、宣布亲子活动结束
领完奖品后,凭游园卡在门口领取点心和饮料,离园,结束活动。
活动总结
1、活动结束后,整理相关材料,用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰,鼓舞幼儿勇于挑战。
2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。
3、活动状况在园所网站、橱窗加以宣扬。
幼儿园亲子活动方案总结3
一、活动背景:
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国x岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问(如国旗,国徽),,我们打算组织孩子共同参加,制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目的:
1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培育幼儿喜爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培育幼儿的民族骄傲感。
三、活动支配:
1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,其次周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
四、学问储备:
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
五、活动过程:
1、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。
①、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
②、熟悉国旗、国徽的特征。
③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
2、幼儿动手制作国旗,培育幼儿的动手力量。
发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。
3、熟悉中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,外形,找出首都北京在地图上的位置。
介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上,它的外形像一只公鸡,北京是中国的首都。
知道中国北京有哪些名胜古迹!
4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。
5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
请各位家长乐观的参加哟!!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经受。
幼儿园亲子活动方案总结4
【活动设计】
亲子活动是我园训练教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通,统一训练理念。
【活动目标】
1、让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往力量的进展。
3、通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步【活动时间】
20_年x月x日(星期x)上午9∶00——11:00
【活动地点】
金牛岭公园
【参加人员】
全体幼儿、家长、老师
【活动预备】
1、按年龄组策划嬉戏;
2、扩音器、哨子及嬉戏材料;
3、小礼物人手一份;
4、照相;
5、少量食物。
【活动支配】
1、小班亲子嬉戏:
(1)亲子赛跑
(2)气球接力赛
(3)彩带舞
(4)小乌龟爬爬爬
(5)猪八戒背媳妇
2、中班亲子嬉戏:
(1)传球接力赛
(2)赶小猪
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班亲子嬉戏:
(1)跳长绳
(2)拔河
(3)运球
(4)金鸡独立
4、共享食物。
5、自由活动。