文档介绍：该【幼儿园亲子运动会活动方案流程 】是由【taozhiyaoyue】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园亲子运动会活动方案流程 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园亲子运动会活动方案流程
亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通,对此我们进行亲子活动的方案策划。而撰写方案过程语言是思想的边界,组织成为文字语言,是表达思想者高度的需要。你是否在找正预备撰写“幼儿园亲子运动会活动方案流程”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
幼儿园亲子运动会活动方案流程1
活动目标:
1、大胆叙述自己快乐、生气时的心情体验,与同伴进行情感沟通。
2、学****表达自己对别人的劝慰、关怀,感受关心别人所带来的欢乐。
3、培育幼儿健康活泼的性格。
4、学会保持开心的心情,培育幼儿喜爱生活,欢乐生活的良好情感。
5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
活动预备:
1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
2、音乐一段。
3、哭脸、笑脸娃娃各一张。
活动过程:
1、唱歌导入,关心幼儿回忆快乐和生气的心情阅历。
(1)师生共同歌表演《表情歌》。
(2)老师提问:“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”
“歌曲里你用哪些动作来表示快乐或生气的?”
“想一想除了刚才那些动作表情,还有哪些动作表情也可以来表示快乐或生气时的样子?”
(3)出示两个靠背,老师提问:“你喜爱哪一个?为什么?”
(4)师生共同为靠背命名(快乐包、生气包)
(5)幼儿相互沟通自己快乐或生气的事情。
2、嬉戏:快乐包与生气包。
(1)听音乐传递快乐包,音乐结束时,请拿到快乐包的幼儿抱好快乐包并上前叙述一件让自己快乐的事情。
(2)听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前叙述一件让自己生气的事情。
3、学****关心别人,使自己欢乐。
(1)出示哭脸娃娃,老师:“这个娃娃哭得好难过,你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁情愿关心她?”“你会怎么做?”
(2)出示笑脸娃娃,老师:“这个娃娃得到小伴侣的关心变得很快乐,那你们关心了她以后你们觉得怎么样呀?”
(3)老师小结“每个人都有快乐或生气的时候,当你观察别人不快乐或生气的时候要能主动关心他,让他变得快乐起来,同时你会觉得关心别人也是一件很快乐的事情。”
(4)幼儿在气球上画快乐的表情,送给不快乐的人,并对他说一句劝慰的话。
幼儿园亲子运动会活动方案流程2
一、生活活动
1、提示幼儿便后用香皂洗手,有良好的卫生****惯。
2、向幼儿叙述多喝水的好处,并鼓舞幼儿多喝水。
二、区域活动
1、科学区:
指导重点:鼓舞幼儿探究沉浮的隐秘。
2、角色区:
指导重点:引导幼儿知道自己的角色,能做到自己的“工作”职责。
三、训练活动
活动名称:数学活动——数块多想法组合
活动目标:
1、通过拼摆,让幼儿感知图形的组合;。
2、培育幼儿空间方位的辨识力量和思维的敏捷性。
活动预备:
课件、作业纸、数块每人一份。
活动过程:
1、情景导入,引导幼儿将数块拼成不同的组合:
“李老师给小伴侣带来了一个盒子,认真听,猜猜里面装了什么?”“数块宝宝来我们班,想要跟小伴侣们一起做嬉戏。谁来试试拼一拼数块?”
“你能拼出和他不一样的组合吗?每个小伴侣都回到座位试一试。”让幼儿充分尝试将数块拼成不同的组合。
2、播放课件,布题:
“老师发觉小伴侣们能拼出各种不同的组合,想来考一考你们。”老师播放课件,请幼儿依据课件中数块的图样进行拼插。请幼儿之间相互检查,老师个别指导。
“小伴侣们都拼出了刚才的题目,现在李老师要出一些更难的题目了。你们预备好了吗?”老师连续播放课件,告知小伴侣这是用数块拼插组合的图,然后提问:“小伴侣看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的?你怎么看出来的?”请幼儿认真观看数块的组合,并尝试操作材料完成。
3、自取作用纸,完成题目。
请幼儿在桌子中间自取题卡,通过前一环节的阅历对题目进行分析,连续利用数块的组合来完成题目,同时将答案涂在作业纸上。
老师来回巡察指导,为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。
4、老师总结
引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较,看看结果一样吗?告知幼儿,完成题目有很多方法,只有认真观看、动脑筋,才能想出答案。小伴侣们今日都很棒!
四、户外体育活动
1、集体操:
指导重点:引导幼儿走队时候留意与前面小伴侣对齐,喊口号时声音嘹亮。
2、集体嬉戏:切西瓜
指导重点:引导幼儿一起说儿歌,能根据儿歌内容进行嬉戏,相向跑时能躲避其他幼儿。
3、分散活动:
指导重点:请幼儿自取飞盘,在嬉戏之前与同伴制定嬉戏规章,嬉戏中遵守规章。
幼儿园亲子运动会活动方案流程3
一、设计意图:
祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜美生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿,我们应当让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培育幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的:
“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今日的幸福生活来之不易。
,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛,培育幼儿喜爱祖国,身为中国人的骄傲感。
三、活动预备:
:彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程:
。
“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。
、故事叙述,让幼儿了解国庆节的来历,训练幼儿今日幸福生活来之不易,要好好珍惜。
“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
。
《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延长:
。
。
幼儿园大班国庆节活动方案(三)
活动目标:
1、知道10月1日是我国的国庆节,理解国庆节的含义。
2、大胆表述有关国庆节的阅历和见闻。
3、进一步感受和体验国庆节的喧闹、喜庆气氛。
活动预备:
1、向四周的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。
2、制作国旗的材料或工具。
活动过程:
1、引导幼儿理解国庆节的意义。
老师:你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?
幼儿沟通关于国庆节的学问。
老师小结:10月1日是国庆节,是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日,所以全中国人都很兴奋,共同庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。
启发幼儿争论,我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?
幼儿制作国旗,并布置在班级环境中。
幼儿园亲子运动会活动方案流程4
活动时间:______年8月19日上午8:00—11:00
参与对象:新入园幼儿及家长
活动目标:
1、通过活动,关心幼儿熟识幼儿园及班级环境,喜爱上幼儿园。
2、消退对老师的生疏,增进幼儿与老师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。
4、预备家长号码牌。
活动过程:
一、来园活动(8:00—8:40)
1)老师热忱接待幼儿及家长,支配物品摆放,给幼儿戴号码牌。
2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主嬉戏。
3)玩完后,提示幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)
老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬肯定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。
三、生活活动及熟悉自己的生活用品(9:10—9:40)
在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(假如力量较差的幼儿爸爸妈妈可以适当关心)。家长带孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、亲子嬉戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)
玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。
五、组织幼儿喝水、上厕所(10:10—10:25)
六、亲子小制作:心愿卡(10:25——11:00)
每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的盼望或者祝愿的话语,最终和宝宝一起将作品展现在教室门口的窗台上,和一起宝宝观赏作品,体验胜利的欢乐
幼儿园亲子运动会活动方案流程5
(一)幼儿园资源预备:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。
2、人员支配:广播----刘少丽
摄像、拍照-----周丽丽
3、教室活动内容:
大一班:活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫悄悄
大二班:活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红
4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境;
(二)家庭资源预备:
1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。
2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。
3、自带水果刀等工具。
(三)活动过程:
(一)集体活动:
1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)
2、广播:
简要介绍活动内容、时间、场地的支配。
播放幼儿早操音乐。
3、表演:幼儿早操、律动。
4、广播:
请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参加活动。
5、规章:活动区中请听从各班指导老师的支配等。
幼儿园策划方案