文档介绍：如何和小孩沟通?
家长们常遇见的问题:
▲小孩爱玩电脑游戏;
▲小孩爱看电视;
▲小孩甚至有早恋的现象;
▲小孩不爱学习,作业不做,成绩不好;
▲小孩爱上网聊 QQ;
家长有什么反应??
▲上课期间不让小孩玩;(多数家长的做法)
▲坚决制止小孩早恋;
▲给学生讲道理让他好好学习;
▲或是找老师把一切都寄托在老师身上;
▲或是直接和小孩发生冲突,把责任都归到小孩身上;
请聆听一下小孩的声音:
▲“告诉我们的父母:我们长大了,真的可以照顾自己.。就让我们自己碰碰钉子吧。”
▲“告诉我的父母:你们对我的期望好高,我总是达不到,觉得对不起你们。我希望你们能够接受一个平凡的我。当你们看到我以尽力而为后,可否鼓励鼓励我?”
▲“告诉我们的父母:我不想做一个读书的机器,我想找到自己的兴趣,希望父母能支持。”
▲“告诉我们的父母:我真的好想和我的父母成为朋友,但是我不知如何启口。”
---选自李开复给中国家长的一封信
那么,
家长要如何去调节这一矛盾呢?
一、调整心态:
家庭教育是最容易出错的地方,尤其是在中国以成绩论英雄的社会环境,也许由于您前期的教育不够科学(家庭教育本来就是大学问),导致对自家的小孩的管理上失控,失效,小孩的表现不是您理想中的状态,这就要求您要有足够的胸怀去面对目前这个现实(切忌急躁,见小孩不按照您认为正确的方式去做就对小孩说教甚至打骂,因为很多小孩都有这样的逆反心理:您管得越严格,他反抗就越大;)同时要有足够的勇气去面对挑战,改变您可以改变的事情即教育方式。当然这个需要时间,也需要家长们在心态有所转变即相信成功是多元化。
让我们看一下以下两个案例:
李想简历:
职务:泡泡网(北京泡泡信息技术有限公司)首席执行官
出生日期:1981年
籍贯:河北
学历:高中
目前身价:两亿元
2006年5月,李想
被评为“中国十大创业新锐”。
李想不喜欢课堂,他总要学习在实践中能快速使用的。需要什么才学什么,学了什么就马上用起来。但初中时候也曾经在课堂上拼命学习,就因为老师一句话的激励:“学习不好不要紧,但一定要做个优秀的人”。他认为这是他在课堂上所学到的最有价值的东西。
李想的个性:
茅侃侃简历:
职务:MaJoy(北京爱航工业公司)首席架构师兼首席运营官
出生日期:1983年
籍贯:北京人
学历:初中
目前身价:两亿元左右
1999年,北京育英中学出了一回“百年不遇”的尴尬。一个叫茅侃侃的高一男生地理会考不及格,补考,再不及格。按国家政策,他没有考大学的资格了。侃侃说,这不正好,咱就不学了。据说当时的年级主任为此头发都急白了一茬。居然出了这种人!
茅侃侃在前沿讲
座给职业经理人培训
茅侃侃的尴尬:
二、家长要主动学习中学生的群体文化
花些时间理解那些流行的东西。无论是歌星、青少年偶像、新电脑游戏、春春偶像剧,都必须花一些时间理解。这样一方面可以给您更多的话题和小孩子交谈,同时小孩也比较愿意和你交谈,另一方面告诉孩子您的“在乎”。这样才不会加大您和孩子思想上的距离,而且还可以让你觉得年轻些!
三、家长要行动起来做爱学习的人
父母不进步,怎指望孩子成龙成凤?都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后,总能找到温馨和谐家庭的影子。同样,一个人形成不健全的人格,也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。家长应该做到只要小孩看得到的地方,就一定做到在学习,切忌小孩在学习,家长在看电视、打麻将、打电脑或是其他有坏影响的事。
我们的家长:应该多陪陪孩子,无论多么忙,都要和孩子一起玩,平等的谈心。不要以为把孩子送到学校了,一切都是老师的事情,然后回家了就督促做作业。当孩子做了不和自己期望的事情的时候,不要马上发火,先听听孩子的理由。