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汉语拼音和英语音标
48个英语音标犹如 60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们, 对学习英语的作用是相当大的。
第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。
第二、英语的音和形有很多相似之处, 只要平时注意积累发音规则, 就可以达到听其音而知其形,
见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。
既然音标如此重要, 那么我们怎样才能结合具体情况, 针对已学好母语的孩子们,把英语音标教
好呢
以下几种教法,但愿能对大家有所帮助。
一、用唱歌的方式让学生学会 26个字母,再学会几句日常用语。
目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。
二、教音标:
(一)先教字母音标
目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面
可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语
一样,也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语
拼音相似吗顺势转入下一步:教国际音标。
(二)教国际音标
目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词
时随时用,随时拿得出作准备。
教学时间:两周
教学过程:
1
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1、元音
1)单元音:①///////i//u//e/与汉语单韵母对照②/a://://://i://u:///
aoeiu ü
说明:先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记。
(2)双元音:①/ ai//ei//au///(/ju:/)与汉语复韵母对照: aieiuiaoouiu
②/i////u /
③/i/
说明:根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无 ui;/au/与ao,
//与ou的写法不同;/ ju:/是双元音。
第②组的相同点是都带//,第③组只有一个,直接记就行了。
2、辅音
(1)辅音总数:/ b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/
tF//F//V//dz//ts//s//W/
/z//T//j//w//dr//tr//r/
与汉语拼音对照:
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw
说明:,汉语声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h
与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、
d/、/t/、/n/、/lsh、r、z、c、s、w与英语音标/
/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母 j、q、x、zh、ch、
dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr
2
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/、/r/单独记。
b、p、m、f的发音比英语音标/ b/、/p/、/m/、/f/多一个//音; j、q、
x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/
隔开一个/i/音。
2)辅音的分类
分类一:
①清浊成对的:
清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理
解为“高”)。
②单干户(即不成对的辅音)
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
记成:三个鼻音(/ m/、/n/、/N/)、/l/、
/r/和(即/h/)/j/、/w/
分类二:
(1)/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
3
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/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
记成:爆破、摩擦、破擦、前 3对、中5对(添上/r/、/h/)、后 3对
(2)/m//n//N//l//j//w/
记成:三个鼻音,一个边音( l),两个半元音(/ j/、/w/)
分类三:
(1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr
/,再加上/r/、/h/,合计12个。
(2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr
/再加
上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。
老师讲分类:作用: 1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读
音规则有极好的分辨作用。 2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。
三、拼读单词
目的:运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确。
最后,对教英语音标总的说明:
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记; 2、在读音标时,不能把汉语拼音
和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准。 3、教材音标的排序不是笔者这样
排的。教材中的音标教学是分散到全册。
4
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附:汉语拼音字母与国际音标对照表
声母表
拼音字母
国际音标 拼音字母 国际音标 拼音字母 国际音标
b
[b]
g
[k]
s
[s]
p
[b
k
[k
?
]
zh
[t
?
]
?
]
m
[m]
h
[x]
ch
[t
?
]
f
[f
j
[t
?
]
sh
[
?
?
]
?
]
d
[t]
q
[t
?
r
[
?
]
?
]
t
[t
x
[?
]
y
[j]
?
]
n
[n]
z
[ts]
w
[w]
l
[l]
c
[ts
v
[v]
?
]
5
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单韵母表(以下韵母为单用或只跟在辅音后)
拼音字母 国际音标 拼音字母 国际音标 拼音字母 国际音标
a [?] e [?] u [u]
o [o] i [i] ü [y]
复韵母表
拼音字母
国际音标
拼音字母
国际音标
拼音字母
国际音标
ai
[ai]
ing
[i?
]
uai
[uai]
ei
[ei]
ia
[ia]
ui(uei)
[uei]
ao
[ɑu]
iao
[iɑu]
uan
[uan]
ou
[ou]
ian
[i?
n]
uang
[uɑ?
]
an
[an]
iang
[iɑ?]
un(uen)[u?n]
en
[?
n]
ie
[i?
]
ueng
[u??
]
in
[in]
iong
[y?
]
üe
[y?]
ang
[ɑ?
]
iou
[iou]
üan[y?n]
eng
[??]
ua
[uɑ]
ün
[yn]
ong
[u?
]
uo
[uo]
ng
[?]
6
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①注国际音标前,请先将试卷上的句子在草稿纸用汉语拼音写出来,
然后再做转换。试卷上直接写国际音标,中间过程在草稿纸上完成。每个音节不用出现方括号,只在句子两端用方括号。
②汉语拼音有一些缩写形式,在转换时应特别引起注意,应恢复成完整形式。如:ui是uei的缩写,un是uen的缩写,ü在j、q、x和y后写作u。
③儿化标记;□写在音节末尾,调值之前。
④元音严式音标记忆方法(只换其中对应的拼音字母)。
的同一音位有5种:用[a]:ai、an、ia;用[?]:跟在辅音后或者单独使用;用[ɑ]:ang、iang、uang、ao、iao、ua;用[?]:ian及及yan;用
[?]:儿化;
o 的特殊标法:[u?]:ong;[y?]:iong;
的同一音位有4种:用[?]:跟在辅音后或者单独使用;用[e]:ei、
ui;用[?]:ie、üe;
用[?]:en、eng、un、ueng、er;
的同一音位有3种:用[?]:跟在z、c、s后;用[?]:跟在zh、
ch、sh、ri后;用[i] :跟在其它辅音后。
声调
7
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一声阴平(55)、二声阳平(35)、三声上声(214)、四声去声
51)
8