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教师评职称个人总结教师评职称个人工作小结
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本人思想进步,忠诚于党的教导事业,拥护党的领导,积极向党组织靠拢。喜欢学校,爱岗敬业,无私奉献,全身心投入教导教学工作,在宏大师生中赢得了良好的声誉。概括表现如下:一、教导工作讲究特色本人在承担班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级空气,努力建立对等的师生关系,与学生一起共同学****激发学生的创造渴望。在班级文化创办方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念,既崇敬每一位学生的天性特长,为学生特长的发挥积极创设条件,同时又把全班凝结成一个团结上进的集体,班级学生具有猛烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现卓越而受到表彰,班级劳绩也处于年级前列。二、教学科研追求创新
本人积极关注新课改,刻苦学****新理念,努力探索新教法,把提高教学效率当作首要的任务。在平日的教学中做到把教导心理学与历史教导两者结合起来,提防研究教学规律,大胆改革历史课的教学模式,实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段,巩固了教学的直观性和趣味性,受到学生的普遍接待,所任班级的历史劳绩优秀,更加是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。本人还积极从事教导科研,提防对教学的反思和积累,成果斐然,所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在xx年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文《理解——开启历史之门的钥匙》在xx年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在xx年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还屡屡在比赛中获奖:xx年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;xx年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;xx年获长泾中学“教导论坛”演讲二等奖。三、课外辅导重视实效本人具有确定的特长,在课外积极辅导学生开展综合实践活动,指导学生撰写实践报告、小论文等,组织学生举行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动,同时还辅导学生学****多媒体技术,取得了良好的劳绩。所辅导的周梦姣同学在xx年获得江苏省中学生历史研究性学****设计大赛一等奖,本人也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同学在xx年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖,冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖;陆文超同学还在xx年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖,吴琳同学获得初中组二等奖,冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。
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