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大学英语B级考试复习.docx

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大学英语B级考试复习.docx

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.:
名词是词性的一种,也是的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词;名词可以独立成句;在短语或句子中通常可以用来替代;名词可以分为专有名词ProperNouns和普通名词CommonNouns,专有名词是某个些人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等,专有名词的首字母要大写;普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等;
.:
代词是代替名词的一种词类;大多数代词具有名词和形容词的功能;英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:、、、、、、、和九种;
.:
表示“多少”和“第几”的词,叫数词;其用法相当于名词或者形容词;数词分为和两种;
.:
很多语言中均有的主要词类中的一种;主要用来修饰的词,表示事物的特征;形容词用来修饰名词或,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否;
.:
是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词;是一种半虚半实的词;副词可分为:时间副词、、方式副词、程度副词、、、、和说明性副词等;
.:
动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇;基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用、、、从属连接词或增加子句等方法连结;2
虚词
.:
冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义;
冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在;表示的数量或者特征;
.:
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的,在句中不能单独作;介词后面一般有名词、,或相当于名词的其他词类,短语或作它的宾语;介词和它的宾语构成介词词组,在句中作,,或介词宾语;介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词;
:
连词是一种,它不能独立担任而只起与词,短语与短语以及句与句的作用;连词主要可分为4类:、转折连词、选择连词和因果连词;
:
助词是附着在词,短语,句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的;助词有结构助词,助词,三种;
11.:interjectioninterj.:
叹词是术语;表示感叹、呼唤、应答的词;
判断词
现代汉语中表示条件、让步、转折等关系的多包含一个来自判断词“是”的,其他语言也有类似的情况;英语中的判断词有常见的“Yes”和“No”;
情态动词
是一种本身有一定的词义,但要与及其被动语态一起使用,给增添情态色彩,表示对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等;情态动词后面加动词原形;
1情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生;
2情态动词除ought和have外,后面只能接不带to的;
3情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s;
4情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,,等形式;
感叹词
感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词;它不构成后面句子的一个语法成分,却在意义上与它有关联,后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因;感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一,用途甚广;学会它,对于提高英语的交际能力,表达复杂的思想起着举足轻重的作用;英语中的感叹词很多,但目前的语法着作中却很少对它进行归纳总结,致使许多人对含有感叹词的句子理解不透;现将部分感叹词的用法进行小结:
一、Oh表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等,可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等;
1."Oh,whowasthat".“哦,是谁”布莱克先生问;
2."Oh,howblindyouare"hecried.“哎呀,你们真瞎”他大声道;
其他
1、:动名词是一种兼有动词和名词特征的;它可以支配宾语,也能被修饰;动名词有时态和语态的变化;
2、动词:不定式定义:由to+动词原形构成;不定式是一种;而是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,,现在和;
3、分词:participle具有动词及形容词二者特征的词;尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词,具有形容词功能,同时又表现各种动词性特点,如,、带性的性能及带宾词的性能;
句子成分
一个句子一般皆由两部分组成,即主语部分subjectgroup和谓语部分predicategroup;如:
⑴ProfessorWardteachesEnglishtouniversitystudents.
沃德教授给大学生教英语;
句中的ProfessorWard即是主语部分,teachesEnglishtouniversitystudents即是谓语部分;
membersofthesentence是句子中起一定功用的组成部分;句子由各个所构成;
句子的组成部分,包括、谓语、宾语、定语、、、七种;
是句子叙述的主体,可由名词、、、名词化的形容词、、和等来承担;
谓语说明所发出的动作或具有的特征和状态;谓语由动词来承担;
宾语是动作的对象或承受者,常位于或后面;宾语可由名词、、、名词化的形容词、、、等来担任;
和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子如和等外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整;是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息;例如:,那么他们在做什么呢看来没有谓语areworking是不行的;在正常情况下,英语的和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后;那么,哪些词语可以做,谓语,何时,主语与谓语的一致情况如何,我将一一讲述;
主语
主语subject是一句的主体,是全句的述说对象,常用名词或相当于名词的词担任,一般置于句首;如:
⑵Theplanehasjusttakenoffattheairport;
飞机刚刚从机场起飞;
⑶Irespecthisprivacy;
我尊重他的隐私权;
是句子陈述的对象,说明是谁或什么;表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等;
名词、、数词、、Todo、一个句子都可以做;
谓语
谓语是对动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”.的位置一般在主语之后;
宾语
宾语,又称,是指一个动作动词的接受者;宾语分为和间接宾语也称两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象;一般而言,后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为;名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以做宾语,而todo不定式用于;3
定语
定语是用来修饰、限定、说明名词或的品质与特征的;主要有形容词此外还有名词、代词、、、动词短语、、或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语;汉语中常用‘……的’表示;定语和之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系;在汉语中,与定语二者之间有的需要用结构助词“的”,有的不需要,有的可要可不要;“的”是定语的标志;
状语
英语中,修饰动词、形容词、等的叫状语adverbial;
的功用:状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等;
一般由、、和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当;其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中;
补语
英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的;补语是起补充说明作用的成份;最常见的是宾语补足语;名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补;
表语
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词be,become,appear,seem,look,sound,feel,get,smell等词之后;如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句;
动词时态
英语语法中的时态tense是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式;
是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式;因此,当我们说结构的时候,指的是相应时态下的动词形式;
下面就英语中常见的十六种基本进行阐述,其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的;
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段,即:现在、过去、将来和过去将来四种;所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态,有一般状态、进行状态、完成状态或完成进行状态四种;由时态结合,便形成下列十六种时态:
,,,;
,,,;
,,,;
,,,.4
一般现在时
:表示经常发生的情况;有规律出现的情况;总是发生的;和事实真理;
:Always,usually,often,sometimes,everyweekday,year,month…,onceaweekday,year,month…,onSundaysonMondays…,
:主语+do/does+其他;如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式
:主语+am/is/are+not+其他;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原;
5.:把be动词放于句首;用do提问,如为第三人称单数,则用does,同时,还原;
:;
;
Actionspeakslouderthanwords.;
一般过去时
:过去某个时间里发生的动作或状态;过去****惯性、经常性的动作、行为;
:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,lastyear,night,month…,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
:主语+动词的过去式或be的过去式+名词
:主语+was/were+not+其他;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词;
5.:was或were放于句首;用do的did提问,同时还原行为动词;
:;
Ididn';
一般将来时
:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事;
:Tomorrow,nextdayweek,month,year…,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
:主语+am/is/are+goingto+do+其它;主语+will/shall+do+其它
:主语+am/is/arenotgoingtodo;主语+will/shallnotdo+其它
5.:be放于句首;will/shall提到句首;{首字母大写}
:;
;
一般过去将来时
:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于中;
:Thenextdaymorning\,year…,thefollowingmonthweek…,etc.
:主语+was/were+goingto+do+其它;主语+would/should+do+其它
:主语+was/were+not+goingto+do;主语+would/should+not+do.
:was或were放于句首;would/should提到句首;
:;
,谁要去那里;
现在进行时
:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为;
:Now,atthistime,days,,listen
:+be+doing+其它
:主语+be+not+doing+其它
:把be动词放于句首;
:Howareyoufeelingtoday你今天感觉如何
;
过去进行时
:表示某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作;
:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等;
+was/were+doing+其它
:+was/were+not+doing+其它
5.:把was或were放于句首;第一个字母大写
:;
Whenhecamein,,我正在读报纸;
将来进行时
:表示将来某一时间正在进行的动作,或表示要在将来某一时间开始,并继续下去的动作;常用来表示询问、请求等;
:Soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,intwodays,tomorrowevening
:主语+shall/will+be+现在分词+其它
:主语+shall/will+not+be+现在分词+其它
:,他们正坐在电影院;
Hewon’;
过去将来进行时
:表示就过去某一时间而言,将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作,主要用于中,尤其多用于间接引语中;
:should/would+be+现在分词
:;
;
现在完成时
:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态;
:yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点,for+时间段,recently,lately,inthepastfewyears,etc.
:主语+have/has++其它
:主语+have/has+not++其它
5.:have或has放句首;
:I';
,农村发生了巨大的变化;
过去完成时
:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”;
:Before,bytheendoflastyearterm,month…,etc.
:主语+had++其它
:主语+had+not++其它
5.:had放于句首;
:Assoonaswegottothestation,,火车已经开走了;
Bytheendoflastmonth,,我们已经复****了四本书;
基本结构:主语+had++其它
①肯定句:主语+had++其它
②否定句:主语+had+not++其它
③一般疑问句:Had+主语++其它
④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句
将来完成时
:在将来某一时刻之前开始的动作或状态
:bythetimeof;bytheendof+时间短语将来;bythetime+从句将来
:主语+begoingto/will/shall+have++其它
4例句:Bythetimeyougetback,,就将发生巨大的变化;
过去将来完成时
:表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作,常用在中,表示与过去的事实相反;
:should/wouldhavedonesth.
:Ithoughtyou';
Hetoldthemhewouldhavefinisheditby8o';
现在完成进行时
:表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作;这一动作可能刚刚开始,也可能仍在继续,并可能延续到将来;
:主语+have/has+been+doing+其它
:since+时间点,for+时间段等;
:;
ThechildrenhavebeenwatchingTVsincesixo',孩子们一直看电视;
过去完成进行时
:表示某个正在进行的动作或状态,持续到过去某个时刻,还未完成,一直持续到之后的当前才结束;
:主语+had+been+doing+其它
:;
Hadtheybeenexpectingthenewsforsometime他们期待这个消息有一段时间了吧
:①尚未完成:;他没写完
②企图:;他曾努力学****过它
③未得结果:;但是我们没有理解
④最近情况:;最近
⑤反复动作:;屡次
⑥情绪:Whathadhebeendoing他做了什么不耐烦
将来完成进行时
:表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间;是否继续下去,要视上下文而定;
:shall/willhavebeendoing
:,我将在这个工厂工作20年了;
Ifwedon',等我们到了那儿,店门就会关了;
过去将来完成进行时
:表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作;
:should/would+have+been+
:,到年底时,他就在那住了30年了;
一、被动语态的用法:
:is/am/are+的
;
:was/were+的
;
:will+be+及物动词的
;
:am/is/are+being+的
UncleWangismendingmybikenow.→
;
:has/have+been+的
;
Manyman-;
:was/were+being+的
;
:had+been+的
Theclassroomhadn’,教室尚未打扫;
:shall/will+havedone
,他们结婚将满20周年;
:情态动词+be+的过去分词
;
二、怎样把改成被动语态
把改为被动语态非常简单,可以遵循以下几个步骤:
;
;
;
、和数的变化;
例:.→;
.→;
.→;
.→;
.→;
.→;
三、使用被动语态应注意的几个问题:
;
Whatwillhappenin100years一百年里会
;
;
,中不带to,但变为被动语态时,须加上to;
例:Makesomebodydosomething→somebody+be+madetodosomething
Seesomebodydosomething→somebody+be+seentodosomething
Agirlsawmywalletdropwhenshepassedby.→,当她经过的时候;
Thebossmadethelittleboydoheavywork.→;
,直接宾语物做主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决定;
Hegavemeabook.→;
Heshowedmeaticket.→;
Myfatherboughtmeanewbike.→;
,动词短语应当看作一个整体,而不能丢掉其中的或;
Wecan’tlaughathim.→Hecan’;
动词语态
一、主动语态:
主语是谓语动作的使动方;也就是说谓语的动作源自主语,而施加于宾语;相反,被动语态中,主语是谓语动作的受动方,如果有宾语的,宾语往往是谓语动作的使动方;
在语法机构上,主动语态和被动语态的区别主要在于,主动语态直接使用动词原形作为谓语,然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法;而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语,各种时态和其他语法也施加在系词上;
二、被动语态:
英语中的被动语态使用得比汉语要多,要普遍,许多课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题;一般说来,当强调动作承受者,不必说出执行者或含糊不清的执行者时,多用被动式;须注意的是,许多地方与汉语不同;注意那些汉语中没有"被……"的意思,英语却应该用被动态;还要注意,英语的被动态往往由"by"引出,而有用介词"by"的短语往往又不是被动态,而是系表结构;还有些特殊现象,如:knowntoman人类......所知,onfoot步行美国人有时用byfoot,incarriage乘四轮马车等等;还有假主动,真被动的十几个常用词的用法,以及soheavytocarry而不用soheavytobecarried等****惯用法;有关这类情况,做到心中有数对全面掌握被动态,准确无误地解答****题非常关键,被动态必须涉及的是动词的各种时态变化的问题;英语的时态本来很复杂,怎样记住各自的被动形式呢首先要明确"将来进行无被动,现在完成进行同";这两种时态无被动形式;
另外,不及物动词带有同源宾语的动词,反身代词的动词和系动词都无被动形式;即便如此,还有不定式,动名词,分词,以及它们的复合结构的被动态,再加上情态动词,助动词以及它们的疑问式和否定式从中掺杂,真是令人头痛,眼花缭乱;下面口诀就以动词do为例,即dodid过去式done过去分词,以口诀形式总结各种时态的被动态,一定对你有所启示;
英语语气
在英语中,语气是动词的一种形式,它表示说话人对某一行为或事情的看法和态度;
陈述语气表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的,用于陈述句、疑问句和某些感叹句;如:;Whatafinedayitis多好的天气啊
祈使语气表示说话人的建议、请求、邀请、命令等;如:Openthedoor,please;请打开门;
虚拟语气表示动作或状态不是客观存在的事实,而是说话人的主观愿望、假设或推测等;如:IfIwereyou,,我就学英语