文档介绍：第一章动物的主要类群
一、无脊椎动物
代表动物
主要特征
与人类的关系
腔肠动物
淡水:水螅
海水:水母、
海葵、海蜇、珊瑚虫
身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
食用: 海蜇;
珊瑚礁:珊瑚虫分泌的石灰质物质,为海洋生物提供重要的栖息场所。
扁形动物
涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫、
身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
使人患病
线形动物
蛔虫丝虫
钩虫、蛲虫、
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
有害:寄生,使人患病。
有利:秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等的重要实验动物。
环节动物
蚯蚓、沙蚕、蛭
身体呈圆柱形,有许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
食饵:鱼、虾、蟹;药用:水蛭;
蚯蚓①疏松土壤;②提高土壤肥力;
③优良的蛋白质饲料;④处理垃圾
软体动物
缢蛏、蜗牛、
石鳖、乌贼(动物界第二大类群)
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
食用:牡蛎、扇贝、鲍;药用:鲍的壳石决明、乌贼的壳海螵蛸和珍珠粉;装饰品螺壳和珍珠;引起疾病钉螺
节肢动物
蝗虫、虾、
蜈蚣、蝴蝶(动物界第一大类群)
体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢(足、触角)都分节。
食用虾、蟹;传播花粉蜜蜂;治疗疾病蝎、蜈蚣、蝉蜕;实验材料果蝇;传播疾病蚊、蜱、螨。
水螅:
刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤多。
(2)水螅的身体由内胚层和外胚层两个胚层构成,中间的是中胶层。
(3)水螅的生殖方式为_出芽生殖、有性生殖。
(4)水螅的摄食消化及排出过程:遇到猎物时,_刺细胞_弹出细长而中空的刺丝,将毒液注入猎物体内,将其_麻醉_或杀死;猎物从口进入水螅体内,在由_内胚层_围成的_消化腔_ 内消化,消化后的残渣仍由_口_排出。
涡虫:
涡虫的摄食消化及排出过程:遇到猎物时,腹面的口_内会伸出管状的咽,捕食水中的小动物;吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从_口排出。
寄生生活的扁形动物:_消化_器官简单,***官发达。
身体有外胚层、中胚层、内胚层; 三个个胚层构成。
3、蛔虫
(1)蛔虫适于寄生的结构特点:
①体表: 有角质层
②消化: 消化管结构简单,肠仅有一层细胞组成
③生殖: ***官发达,生殖能力强
④运动: 没有专门的运动器官,只能缓慢的蠕动
(2)寄生在人的小肠内,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
4、蚯蚓
蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁。
判断蚯蚓身体前后端的方法是_身体前端有环带。
蚯蚓身体分节的作用使躯体运动灵活。
蚯蚓的运动依靠的是肌肉和刚毛。
缢蛏
柔软的身体表面包裹着外套膜。作用是保护和形成贝壳。
用足运动;用鳃呼吸;
用出水管和入水管摄取水中的食物颗粒并排出残渣。
㈠
㈡
㈢
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
蝗虫
气体进出的门户是气门;呼吸器官是气管。摄食用_口器_。
外骨骼的作用是①保护,②防止体内水分蒸发,但外骨骼会限制昆虫的发育和生长,所以昆虫会定期蜕皮。
昆虫的基本特征一对触角、两对翅_、三对足(分布广泛原因)。(节肢动物中最种类最多的一类动物)
二、脊椎动物
代表动物
主要特征
与人类关系
鱼
四大家鱼:
青鱼、草鱼、
鲢鱼、鳙鱼。
生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和尾鳍的摆动以及鳍的协调作用游泳。
养殖业和捕捞业
②提供了富含蛋白质的食物③融入了人类文化
两栖动物
青蛙、蟾蜍、
娃娃鱼(大鲵)、蝾螈。
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
①农田害虫的天敌,②药用(中药蟾酥)③教学和科研实验用
爬行动物
龟、蜥蜴、蛇、避役(变色龙)
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
药用(鳖甲);②食用;
③害虫天敌(避役)。
鸟
鸡、鸭、鹅
体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用气囊辅助肺呼吸。
①消灭鼠类及害虫,②提供动物蛋白,③观赏;
哺乳动物
蝙蝠、鲸鱼、海豚
体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿、臼齿
的分化。
①提供动物蛋白②维持生态系统的稳定③人类的助手;④皮毛具有特有的经济价值
7、鱼类:
(1)鱼能在水中生活的特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害②能在水中呼吸。
(2)结构①鱼体分头部、躯干部和尾部三大部分。
②鱼的体形呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时的阻力。
③鱼的体表常覆盖鳞片,起保护身体的作用。鳞片表面有黏液
④鱼在水中通过尾部_和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
⑤鱼用鳃呼吸。鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管