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传统的教学方法是让学生在课堂上做“听客”和“看客",照本宣科,以老师为主。教育家陶行知先生提倡“行是知之始,知是行之成.”人的才能并不是靠“听”会的,因此,我们不能让学生做“听客”和“看客”,,学生能否对数学产生兴趣并且能自觉去钻研,是施行有效教学的关键。在教学过程中,老师应创和谐、生动、自然的学****情境,能吸引学生的注意力和激发学生的学****兴趣,要让学生成为课堂的主人,让学生亲身去参和课堂和理论,包括知识的获取、新旧知识的更替,知识的稳固和应用的全过程。要强调凡能由学生自己提出的问题,不要由老师提出;凡能由学生自己解得到的题目,不要由老师解答;但凡能由学生自己表述的,不要由老师写出。数学课堂不再是过去的照本宣科,老师在教学活动中应主动参和、积极引导、耐心辅助学生,应有意识地将现实生活中数学素材浸透于教学中,让学生学****起来不会感觉到枯燥无味。