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营山县XX小学2011年度工作总结
营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
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营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
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XX小学2011学年度学校工作总结
本学年度,我校在县教育局等教育主管部门的领导下,在全校教职工的团结协作和努力拼搏下,学校坚持依法治校,认真抓好学校各项管理工作。同时,结合目前我校所面临的新形势、新任务,全体教职员工以更高的标准、更昂扬的精神和更扎实的工作作风,努力推进教育现代化工程的实施,全面推进学校素质教育,提高教育教学质量,较好地完成了本学年的工作任务。现将一年来的工作总结如下:
一、坚持依法治校,推进学校管理民主化。
学校行政进一步明确分工,坚持重大问题集体讨论,具体工作分管负责,团结协作。校领导班子都能做到廉洁自律,主动接受教代会监督,经常深入群众,广泛听取教职工对学校工作的意见,接受合理化建议,保证学校重大决策的科学性、民主性、合法性。教代会制度健全,定期活动,实行民主管理,发挥了民主监督作用。例如,学校在进行评优评先的时候,程序充分民主、透明,做到
营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
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营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
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“三公开”。各类先进的评选均在个人申请、公开述职的基础上,由教代会主席团、行政人员、教研组长、年级组长、教代会代表等人员投票产生,并在公示栏中进行公示,充分考虑到能反映出群众的真实的声音,受到了广大教职员工的交口称赞。
营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
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二、坚持德育为首,注重德育工作常规化。
在学校管理中,始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位,注重德育工作从小事、从身边事抓起,加强德育工作常规化管理,注重德育工作的成效,成立德育工作领导小组,领导开展工作。
1、加强班主任队伍建设。学校本着对每一位学生负责的观念,加强了对班主任的常规量化考核,实行班主任资格审查制、班主任聘任制,有效地保证了班主任队伍的战斗力。同时,制订切实可行的德育计划,使我校德育工作科学化、规范化、制度化。
营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
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2、狠抓学生管理。抓好《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学****和训练,使规范贯穿于整个学期。与此同时,加强行政教师值班、学生每日三项检查,加强门卫制度。做好学生迟到、早退、佩戴胸卡的检查工作。认真抓好检查、督促、评估工作,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成自觉的行为****惯。
3、继续抓好班集体建设。做好日常班级常规管理考核工作,本学期逐步完善考核方案,实行班主任工作百分考核制,从胸卡检查、三项检查、做操等多个方面考核,逐步形成了良好的班风和学风;狠抓教育质量,各班加强学生的学****目的、学****态度的教育,指导学生改进学****方法,努力学好各门功课,注重学生自立、自理、自控能力及兴趣培养;关心学生身心健康及校内外生活,做好家访工作,力争家长和社会各界的支持,耐心细致地做好学生思想工作,严禁体罚和变相体罚学生。
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4、抓好法制教育和安全教育。学校把法制教育和安全教育工作列入重要议事日程,校长直接抓,分管副校长具体抓,利用班会课、晨会课、升旗仪式等各种场合进行法制安全教育,使全校上下重视法制、法规教育,引导学生学法、懂法、守法。
5、注重在活动中育人。本学年度,学校开展了丰富多彩的集体活动。以“健身心产、强体魄、迎奥运”为中心,开展了冬运会、春运会;以
营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
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“和谐、文明校园”为主题,开展了创建“绿色学校”“平安校园”活动,净化了校园环境,创造一个绿色宁静平安的校园;开展了“八荣八耻”社会主义荣辱观教育系列活动,利用升旗仪式、班会课等,宣传社会主义荣辱观,并进行了“八荣八耻”个性化作文征文活动,有30人获奖;开展了长征宣传活动和感恩教育系列活动,开展了“9·18”“12·9”系列活动,开展了***仪式和清明节奠扫革命烈士陵园活动;开展了“一帮一、献爱心”活动,做好了贫困学生的扶贫帮困工作,通过各种活动的开展,使学生在活动中受到教育,增强了团队意识。
三、坚持教学为本,教学质量得到稳步提高。
营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
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牢牢树立“教学质量第一”的意识,强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。
1、严格执行新课程计划,认真搞好新课程的实验工作。新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,我校将课程改革作为学校工作的重点,遵照新课程标准要求,开全开足了规定课程门类,并要求教师严格按新课标上足规定课时,上好每一节课,努力提高教学效果。
2、加强教学“六认真”工作。各科教师对这项工作都抓得比较实,在制定教学计划,设计课堂教学结构时,注意学生的年龄特征,认知水平,摆正教师与学生的地位,给学生自主探索机会。在课堂教学中,提倡启发式、讨论式,重视教学过程的设计,充分发挥学生学****的主体作用,激发学生的学****兴趣和求知欲望,培养学生的创新意识与创新能力。
营山县双溪乡小学2006-2007学年度学校工作总结
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同时,加强“六认真”的检查督促工作。本学年度对教师“六认真”工作的检查每月一次,每学期检查四次,并根据情况对个别教师进行抽查,并把检查情况及时通报到每位教师,在检查中发现的问题,要求有关老师及时进行整改。行政领导、教研组长平时也加强了听课检查,并能及时提出课堂整改意见。每学期教研组长、备课组长平均听课20节,行政领导平均听课25节,主管教学的行政领导平均听课40节以上。
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3、健全教科研工作网络,充分发挥教研组的作用。首先各教研组根据本学科特点,围绕新课程实施和提高本学科的教学质量,开展形式多样的教研活动。本学年度进一步加强了备课组的活动,提倡集体备课,加强教师间的听课交流。本学年教师开课146节次,教师每学期平均听课10节。对作业、单元测验要求教师精心设计,精心布置,精心批改,并及时做好质量分析和反馈工作,收到了很好的效果。其次各教研组以校长室为指导,以广大教师为依靠,在各教研组长、备课组长的带领下,根据本学科特点,围绕提高本学科的教学质量,开展了形式多样的教科研活动。各学科教研组、备课组向教师提出“功夫化在备课上,本领显在课堂上,向四十五分钟要质量