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干部培训方案篇一
“十二五”期间是我国教化事业改革与发展的重要时期,也是我市中小学校教化改革和发展的关键时期。为进一步促进我市中小学管理水平,培育和造就一支高素养的教化干部后备力气,提升中小学中层干部在学校管理中的执行潜力,以确保我市中小学教化干部队伍的可持续发展。依据教化部《中小学校长培训规定》(中教8号令)的有关指示精神,结合我市的实际状况,本着遵从教化干部成长规律的原则,依据《齐齐哈尔市“十二五”期间中小学中层干部培训规划(方案)》,结合讷河市教化干部培训的实际状况,特制定《讷河市“十二五”期间中小学中层干部培训方案》。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,解放思想,实事求是,顺应新时代教化发展的要求和使命,以提中学小学校中层干部适应新形势,应对新局面,解决新问题的潜力为目的,努力培育一批具有较高政治理论素养和开拓创新精神,驾驭现代教化理论技术,具有较高的执行潜力,擅长管理,作风优良的高素养的中坚力气,为提高我市基础教化的质量带给坚实的人才保证。
二、培训原则
1、分类指导,按需施教
坚持从实际动身,针对学校的管理岗位,任职年限的不一样而设置和支配相应的课程及实践考察活动。
2、全程管理,关注实效
对培训过程实行全程管理,突出培训实效性,关注学员在工作岗位的潜力提升。
3、创新培训模式、细化培训过程
集中培训与岗位自培相结合,系统的理论学****与实践应用、竞赛相结合,开展校际沟通研讨,读书汇报、现场参观学****优秀管理论文评比及全方位才能展示等活动,为中小学中层干部的综合业务潜力提高搭建平台。
4、全面考核,训用结合
重视考核结果,将培训考核结果纳入中层干部培训档案管理,并将结果作为提拔任用的重要依据,对于考核优秀的,举荐优先选拔任用。
三、培训目标
透过培训,使中小学中层领导干部的思想政治素养、品德修养、学问结构和管理潜力得到进一步提升,树立与新课程标准相适应的办学理念,为我市中小学教化干部专心诸备人才资源。
1、提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平,熟识国家的教化政策和法规,构成依法治校的潜力。在实际工作中坚持为人民服务的宗旨,努力办好让人民满足的教化。
2、驾驭现代教化科学理论和新课改背景下学校教化科学探讨的基本学问、方法、提高组织实施素养教化和潜力和水平。
3、驾驭现代学校管理的理论和方法,提高科学管理学校的潜力和水平。
4、加强对学员的学****意识和探讨意识的培育,提高学员的可持续发展潜力。
四、培训时间、方式以及培训对象
㈠培训时间
20xx年4月至20xx年8月
㈡培训方式
以遵循教化干部成长规律为前提,以培训有效性为动身点,开展多层次、多形式、多岗位的培训。
1、遵循干部成长规律,开展分层次培训、中学学校的中层干部由齐市教研院培训,选拔优秀中小学中层干部理解齐市级培训、其它中小学中层干部由讷河市老师进修学校培训。
2、针对不一样岗位→←、不一样对象,开展分岗培训。包括教学、教化、行政等。
3、开拓多元培训方式,丰富培训资料。如:读书自学、理论讲授、校本研修、校际沟通、外出考察
㈢培训对象
教化中层干部全员参与各级各类培训。
1、选拔和举荐初中、小学中层干部各10名参与齐市教研院培训,年龄男50周岁以下,女48周岁以下。
2、中学学校中层干部由齐市教研院培训。
3、其它中层干部由讷河市老师进修学校培训。
㈣培训资料
教材由齐市教研院干训部统一订购。
培训资料包括三方面:
第一部分为必修资料。面授80学时,自修80学时资料有教化教学、教化科研、教化管理、教化政策法规等。
其次部分为研修资料。选取适合学员探讨的课题,带着课题在工作单位结合理论学****联系工作实际进行进修校本研修,透过论文、案例、课例、叙事或探讨报告汇报探讨成果,不得少于120学时。
第三部分为综合实践活动资料,包括外出考察、优质课展示、学员听评课、岗位职能训练及竞赛、撰写管理案例等,不得少于80学时。
六、考核验收
对参与培训的学员要进行全过程考核。包括学****看法、出席率、学****结果等。考核方式是除本市各科成果考核外,还要参与齐齐哈尔教化教研院统一考核和考试,成果合格者可获得黑龙江省教化厅统一印制的教化干部“十二五”培训证书,并将培训考核结果装入个人档案。以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。
七、保障措施
1、强化领导。组成健全的培训管理机构。
一要充分相识中层干部培训工作的重要性,加强对培训工作的管理和领导,要抓紧、抓实、抓好。
二要在齐齐哈尔教化局和讷河市教化局的正确领导下,成立市(县)、乡(镇)两级“十二五”教化干部培训领导小组,成立培训领导小组办公室,办公室设在讷河市老师进修学校干训部。
三要把各学校中层干部的培训工作作为校长目标职责制考核的重要资料,使中层干部培训工作有序、高效地进行。
2、加强培训者队伍建设,聘请专家学者参加到培训中来。
一是选聘由专职干训老师、教化专家、中小学校长和教化行政领导组成的专兼职相结合的高水平的老师队伍。
二是注意教科研相结合及其引领作用。开展教化干部的听评课活动,提升培训质量。
三是重视对干训专兼老师的考评工作,不断充溢干训老师队伍。
3、加大干训经费的投入,保质保量地完成“十二五”教化干部全员培训任务。
干部培训方案篇二
一、目的:
选拔优秀人才,稳定公司管理层。
二、意义:
使公司管理能够趋于稳定,为公司长期发展打好基础。
三、培育对象:
xxxxxxxxx共x人。
四、培育方式:
通过培训和自身学****从业务技能、管理意识和团队意识三方面进行培训和考核。
1、业务技能:①德国玛堡壁纸、法狮龙集成吊顶、梦天木门基础学问。②情景模拟演练。③应变实力训练。④销售技巧培训与学****br/>2、管理意识:①管理意识培训与学****管理技能培训与学****管理素养培训与学****此上管理意识培育为基础培育,过程简洁有效)
3、团队意识:①沟通实力;②信任实力;③慎重处理突发事务实力;④多角度思索问题实力;⑤传递欢乐实力。
五、考核方式:
考核方式分为笔试、面试、现场考核等方法。
1、业务技能、管理意识、管理素养、销售技巧、应变实力可通过笔试方式考核。
2、业务技能、情景模拟、应变实力、销售技巧、管理意识、管理技能、管理素养可通过面试方式考核。
3、团队意识在业务技能和管理技能考核过程前,过程中,过程后进行考察。
六、录用方式:
淘汰制,原则上根据综合考核成果凹凸取舍。
七、录用人数:
五选三。
八、培训学****时间:
1、预料于20xx年4月1日正式进入培训学期阶段,截止20xx年4月30日进入预选阶段,5月中旬考核合格者为储备干部,可晋级加薪,正式上岗。
2、预料4月份周内下午6:00—7:00进行培训,时长1H。
九、培训地点:
公司支配能容纳6人培训教室,必需保证无外界干扰。
十、培训工具:
白板一台、白板笔若干、电脑一台(自备)、各店面专业学问教材。
十一、其他:
各培育对象能够坚决听从,根据安排实行。
十二、期望:
希望公司能够大力支持并协作此次储备干部培育安排,为公司长期稳定发展打好战略基础。
干部培训方案篇三
一、指导思想:
以区委关于“两新”组织党建工作的指示为依据,结合“学****实践科学发展观”活动,切实在“两新”组织中实现党的组织、党的工作“两个全覆盖”。面对我区民营经济党建的新目标、面对基层实际工作的新须要,以着力提升基层干部的理论水平,潜力素养和党性修养为主要目标,透过培训,加强理论修养。
二、培训对象:
民营工委辖属全部党务干部(总数260名,估计参与培训人数200左右)。
三、培训地点:
1、国防教化基地(与武装部协调);2、市委党校;3、区委党校。
四、培训时间及资料:(培训时间初定为十月底)
(一)培训资料选取
1、请学者就近期的金融海啸等影响深远的时事进行分析评论。
2、请学者就此刻的经济形势进行分析,帮忙企业度过难关。
3、请民营工委党组织中自主创业的胜利人士畅谈创业史。
4、组织学员到企业或其他有教化好处的场所参观。
5、赴国防教化基地进行国防教化训练。
6、工委工作人员讲解党务工作和工委工作重点、难点。介绍如何运用《龙岗区民营工委党务工作好用手册》。
(二)依据资料可构成几种培训形式:
1、时间为一天:上午组织进行军训,下午选取两到三个讲座资料集中上课。
2、时间为两天:第一天上午组织军训或参观,下午到市委党校听讲座,当晚住在党校内。其次天上午接着听讲座,下午组织参观。能够支配4个讲座资料。
3、时间一天半:能够在培训两天的基础上去掉参观或者军训(依据实际联系状况)。
五、经费预算
干部培训方案篇四
关于举办农廉工作业务培训班的通知各村(居)党组织:
为了进一步增长各村(居)农廉工作业务学问,提高工作水平,确定对各村(居)干部进行农廉工业务培训,进一步推动全镇农村党风廉政建设工作,经镇党委同意,拟召集各村(居)干部举办一期农廉工作业务培训班,现将有关事项通知如下:
一、培训时间:20xx年8月15日(星期四)下午,时间半天。
二、培训人员:各村(居)干部。
三、培训方式:实行专题学****与座谈探讨的形式进行
四、培训内容
农廉工作的党务村务公开、“三资”监管、村级民主建设、强农惠农政策落实、维护群众土地权益、农廉网建设、廉政教化、便民服务机构建设
中共荔城区西天尾镇委员会
干部培训方案篇五
为切实加强工会干部教化培训工作,促进干部培训工作科学化、制度化、规范化,特制定本方法。
一、指导思想
工会干部的教化培训工作,要眼于工会工作的全局,突出重点、勇于创新,根据实际、实效、好用的原则,实行集中培训与送教上门培训相结合的形式,仔细做好工会干部岗前、任职、专业、学问更新等培训,切实提高工会干部队伍整体素养。
二、培训内容
工会法、劳动法、湖北省实施工会法方法、工会组织建设、工资协商谈判、信访条例、妇女权益保障、职代会操作实务、工会财务制度、工会经审工作、工会资产管理制度、工会劳动福利事业发展及其他理论学问。