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幼儿园中秋节主题活动方案参考篇一
一、设计意图:
民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。
二、总体活动:
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。
2、幼儿的科普学问,“月食”,与影像学问。
3、中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同共享,体会到劳动与共享的乐趣。
三、活动时间:中秋节当天下午14:30----17:30
四、活动环境:园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。
例如:
1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。
道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
五、活动过程:全班孩子参与,自愿报名的选择活动的项目。
活动一。漂亮图,我来画
(一)活动目标:
1、让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节,开发幼儿的动手实力与想象实力。
2、老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感,绘画工具。
1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)
(三)活动类型:(供老师们参考)
1、类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。
2、类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。
3、类型:黏贴画:颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出漂亮的画面。
4、类型:蜡笔画
工具:油画棒、白纸
5、类型:彩瓶新衣
方法:将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰
6、类型:添画:老师可图画的半成品、画笔
7、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和老师的)
8、类型:拓印:小印章、印泥
9、类型:砂纸
10、类型:陶艺:颜色的泥,烤箱
(四)留意:
1、每种最好都几个美丽的成品,供幼儿参考
2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙
结束后,老师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最终幼儿可将作品带回家。
活动二。小故事,大家讲。
(一)活动目标:
1、过程中亲子互动,家长的相识。
2、孩子讲故事培育幼儿自信、语言表达实力。
1、故事内容:提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起找寻、中秋节的小故事。
2、舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“欢乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。
3、参考图片:
服饰:老师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)。
(三)活动过程:
1、老师整体讲解这次活动的要求、及意义,宣布起先,并做活动的主持人
2、每位幼儿轮番上台讲故事。
3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。
幼儿园大班中秋节主题活动方案篇二
活动目标:
1、了解中秋节的来历,知道基本的文化****俗。
2、通过视察、记录月亮的改变,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的爱好。
活动打算:
幼儿晚上视察月亮的改变活动过程:
1、从阴历的八月初一起先,要求孩子在家和家长一起视察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲解并描述自己的发觉,家长用文字记录下来。其次天早上来园后,相互讲解并描述自己的视察发觉。
2、十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方,相互看,找寻月亮改变的规律。
3、从十六起先,晚上视察后,早上来园后将自己的视察记录下来,相互讲解并描述。
4、坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的改变规律,激发幼儿对科学现象的爱好。
活动反思:
家长的协作意识有待提高,只有唐沁等几个孩子记录的很完整,很细致,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲解并描述,参加的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动协作,没有和孩子一起视察月亮,所以当老师让他讲解并描述发觉的时候,孩子无可奈何。家长的教化观念有待变更。
幼儿园中秋节主题活动方案参考篇三
设计意图:
中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。
总体活动目标:
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。
2、丰富幼儿的科普学问,了解“月食”现象,与影像学问。
3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同共享,同时体会到劳动与共享的乐趣。
活动时间
中秋节当天下午14:00----16:30
活动打算:
环境打算:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。道具打算:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它打算:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程:
起先部分:老师发言并宣读活动要求与规则。