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幼儿园家长看法篇一
xx上学期有两门成果不及格,希望老师严加督促,肯定要把成果补上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年中更加努力。
希望xxx发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学****看法,主动参与学校各项公益活动。同时也希望校方多关切学生的生活问题,如改善热水的运用和宿舍生活用品等条件,创建良好的环境,使学生一心一意地去学****br/>从xx成果单来看,专业成果算得上优秀,但有一科***现象,此做法极不应当,应予以指责,开学后请赐予机会补考,xx在外面租房住,请打出措施,严格按学校制度考勤。
愚儿——xxx识得以进步,承蒙师传管教有方,专心良苦。但愿其儿虚心学****有志气学好本专业课,为将来的前程奠定好学问基础,成为社会上有用的人才。作为xx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热忱帮助xx的同学,表示深深的感谢,祝大家:新年欢乐,万事如意!
幼儿园家长看法篇二
1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成果回报老师,回报父母。
2、希望老师多一点道德教化,多一点学****难点,不要让孩子认为上了高校就等于进了天堂。
3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个胜利的人材。
希望我女儿虚心的学****有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学****力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
作为学子,应以学业为重,理当争分夺秒,那有缺课之理,违纪之言。如不痛该前非,则家里将不再供学。
家居贫困山区,父母虽有小职,但微薄的工钱还往往不能如数到手,只能维持温饱。且父常年有病在身,还要赡养老人,现在住房贷款,入学也贷款,妹妹又要高考了,条件只许节俭,不许奢华,如花钱不顾家底,超越所限,重负不堪,物极必返。
就学机会来之不易,如不再珍惜,不用心功课,不提高成果,不但愧对苍天,而且将来也难立足社会。
没有规则不成方圆,言行穿戴必需大众化。听从老师训诲,遵守学校要求。成才之道,为人之本定当铭刻在心。
望各位指导老师因人施教,严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。
谨托。切记!
幼儿园家长看法篇三
1、工作时间最好不要支配老师临时性活动。
2、老师、保育员不要频繁更换。
3、幼儿园应要求老师化淡妆,每天以良好的精神状态接待孩子。
4、削减班内幼儿数量,按有关政策办事。
5、寄宿幼儿应和日托幼儿分开班。
6、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。
7、搞好幼儿园各班卫生。
8、室外幼儿消遣场地要有专人清扫。
9、幼儿园应有沐浴设施。
10、对室外的大型玩具应刚好检修,保证孩子们在嬉戏中的平安。
家长看法和建议书五篇四<br****惯培育方面
1、建议校内对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动,要提前支配,组织更加有整体性。
2、家长到校与老师沟通,进门比较困难,门卫看法恶劣。建议校内专设接待室,供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素养教化、自主教化,提高孩子的自觉意识。
4、期望校内重视学生思想品德的教化,重视综合素养的培育。如:培育学生乐观开朗自信的品行;教化学生懂得感恩;教化学生学会在各种环境中的自我爱护。
5、老师建立一个统一的评价系统,并刚好与学生、家长沟通。
6、建议校内多培育学生独立生活的潜力。
期望上课期间,能够常常去教室听一下上课状况,了解一下学生状况,能够随时和老师沟通。
期望校内加强学生非智力因素的培育,好好利用校内的硬件设施,强制规定晨训,常常进行一些体育竞赛,参与一些社会实践活动。
请老师多加严管。在校内如不听老师的话,能够关在老师房中。
非常感谢校长和各位老师,对学生特性有职责心,在家访中能够抓住学生的特性,订正学生的缺点,体现出了老师尽职尽责的精神。
家长看法和建议书五篇五
特别感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教化,才让我的孩子今日变得聪慧、可爱、和善、乐于助人、敬重师长。我知道,教化孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们肯定会与老师相互协作,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!
1、多开展一些有益于学生的文体活动,留意学生的全面发展。
2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通沟通。
4、多开展各种平安纪律教化活动
5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透亮。
6、老师要驾驭学生的实际状况,以便于因材施教,不要卑视差生。
7、对学生要严格要求,加强管理。
8、老师应多做耐性教化,多表扬学生,少用打骂威逼。
9、留意食堂卫生,特殊不应当一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境,解除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早,放学时间晚,留意学生的平安。
12、老师要多关切爱护学生,培育学生的学****爱好。
13、加强对学生的品德教化,有部分学生在路上违反群众纪律。
14、家庭作业要少而精。
15、老师要留意身心健康。
16、多组织军训活动,培育学生的吃苦实力。
17、让学生多实践学到的学问。