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万物复苏的四月是让孩子接触大自然的机会,春游可以让孩子们开拓视野,增长学问,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增加环保意识。下面是我为大家带来的有关幼儿园春游方案,盼望大家能够喜爱!
有关幼儿园春游方案1
活动目标:
,感受大自然的暖和怀抱。
,增进老师与家长间的感情。
,查找春天的脚印 。
活动时间:3月23日周六上午(9:30—12:00)
活动地点:__x社区营地(老师会提前踩点制作任务卡)
活动预备:
1、每个查找春天的任务图(老师会提前踩点设置任务点并拍摄图片),绿色环保大出动任务卡。
2、依据报名人数将幼儿分组,每组五人
3、绘画工具:双面胶、透亮 胶、水彩笔、长画卷轴纸每组一张、桌布(各班自己预备)
4、音响及活动音乐、提前收集一些可以作画的垃圾(各班自己预备)
活动流程:
9:30——9:40:滟澜洲社区营地集合完成破冰嬉戏,做简洁的拉伸运动,和一起活动的小伙伴们商议 和了解今日活动的任务。领取任务卡,介绍活动规章与法规!
9:40——10:50:大手牵小手查找春天的脚印 ,亲子徒步滟澜洲社区营地并完成每个任务景点任务。如:一路上小组成员要依据任务卡上的任务点完成任务,完成指定任务的小组需要在任务卡上记录以及小组成员留影,并将完成的任务图片发给老师,沿途也要完成爱惜环境的小高手,收集和捡垃圾为后面制作环保创意画收集材料(也可以在家提前自备一些可利用作画的食品袋或者盖子等垃圾)
10:50——11:30:集合
(分组派代表讲一讲这次查找春天的脚印 给自己小组最深刻的记忆)
(如分小组将捡来的垃圾进行美术创作)
11:40:分小组和自已的环保创意画进行拍照留念
12:00:自由活动
温馨提示和留意事项:
,请勿靠江边玩耍,请家长务必全程伴随并负责孩子的平安事宜。
,请家长们尽量着运动系类轻装,便利我们出行。
。
,请家长为珍宝预备温开水及隔汗巾。
(如:瓶盖、食品袋、坚果壳、塑料袋、毛线、纸杯等(活动当天带来)
有关幼儿园春游方案2
活动目标:
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发觉春天的美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中,让大家体验欢乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增加孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往力量的进展。
二、前期预备:
1、发布活动方案给全部家长知晓活动内容;
2、接受报名,尽量全部小伴侣都能参与;
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤预备工作;
4、选择场地,预备共用的午餐、车辆。
三、活动支配:
1、活动时间:20__年4月16-17日
2、活动地点:__生态园__小镇
3、集中时间与地点:汽车站候车厅,07:30集中,租车前行
4、活动策划:小班家委
5、活动主持:黄琼老师;帮助人员:各班老师
6、参加人员:小班小伴侣及家长(邀请园领导)
7、人员分工:各班自行人员安排(包括后勤负责人、带队负责人、嬉戏负责人、摄影负责人、平安员。)
四、物品预备:
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,预备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、各位参加者需要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、幼儿家长联系电话通讯录;
5、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容:
1、平安训练:
多次对孩子进行平安训练,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随便离开集体,避开去靠近河边的地方,有不舒适准时报告老师和家长。
2、查找,观看春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子嬉戏:
(1)破冰嬉戏(让大家快速熟识起来的嬉戏):将全部人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,嬉戏连续进行;
(2)找孩子:家长和孩子隔离肯定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者成功;
(3)老狼老狼几点钟;
(4)彩虹伞。
4、疯狂趣味拍照:
(1)、请家长担当专业摄影师,热闹欢迎有爱好爱好的家长报名;
(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;
(3)、捕获精彩嬉戏瞬间,留下珍贵回忆;
(4)、亲子嬉戏结束后,各种趣味造型拍照;
(5)、单人的照片上传到Q群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参加的小伴侣;
5、集体休息、品尝共享食物,共享春游的感受,自发表演节目;
6、清理场地,整理幼儿物品,返程。
六、温馨提示:
1、本次活动属于非园内组织,自愿参加原则,请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物平安;
2、尽量全部小伴侣都能参与,每一位小伴侣至少一名家长伴随;
3、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和看法。
有关幼儿园春游方案3
一、活动目标
、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发对大自然的喜爱。
,让孩子体验与老师、同伴、家长共同参加一项集体活动的乐趣,从中感受到团结互助,学会关怀、爱惜他人。
,促进家园共育。
二、活动预备
,老师提前查看地点、查询活动当天的天气。
:包括班级预备、家长预备、幼儿预备。
班级预备:
春游告家长书、春游活动方案、人数确定、老师分工;
车辆、饮用水、食物、、嬉戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋等。
家长预备:
孩子的服装、食物、饮用水,在家对孩子进行相关平安训练。
幼儿预备:(由老师统一预备好)
知道为什么要进行春游、春游平安事项、春游阅历预备。
三、活动重点
,如活动期间一切行悦耳指挥,准时动身、准时集合,不追跑、不打闹,爱惜公物,不随地乱扔垃圾等。
,提示孩子保持秩序。
。
四、活动流程
7:30—8:00:孩子来园,早餐
8:00—8:20:活动前预备
8:30:准时动身
9:10—9:30:家长和幼儿律动活动
9:30—10:00:加餐
10:00—10:40:亲子嬉戏
10:40—11:00:拍照,自由活动
11:00:预备返园
五、活动过程
,做好动身之前的预备(如上厕所、检查所带物品),家长签到。
,支配座位,清点人数,提示大家留意平安。
,组织家长和孩子一起进行律动热身。
,加餐之前老师提示孩子要保持环境卫生,加餐之后老师清理场地,带领孩子捡拾垃圾,培育爱惜环境的习惯。
,开头组织家长和孩子进行嬉戏。
参考嬉戏(1):接力跑
嬉戏规章:分两队进行竞赛,每队分两组,一组是孩子,一组是家长,家长组站在终点线一侧,孩子组站在起点线一侧。由孩子将接力棒(也可以是水果或者帽子)以跑步方式运输到家长手中,家长再将接力棒送到对面本组的另一个孩子手中,较早接力完成的一队获胜。
参考嬉戏(2):头顶罐
嬉戏规章:分两队进行竞赛,家长和孩子2人组成一组。家长头顶空易拉罐,保持平衡走到终点,将罐子交给孩子,孩子再用同样方法走回起点。一组中的孩子回到起点另一组的家长才能开头头顶罐走,全部孩子先回到起点的一队获胜。
参考嬉戏(3):两人三足
嬉戏规章:分两队进行竞赛,家长和孩子2人组成一组,用带魔术贴的宽松紧带绑住腿,进行两人三足竞走,到达终点的一组解下宽松紧带供下一组使用,使两人三足接力连续进行。最早完成两人三足行走的一队获胜。
,先集体拍照然后自由活动,提示家长和孩子要按时集合。
,点名上车,返回幼儿园。
有关幼儿园春游方案4
活动时间:20__年×月×日
活动地点:__公园
参与对象:幼儿、家长、老师
一、活动目标
、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发对大自然的喜爱。
,让孩子体验与老师、同伴、家长共同参加一项集体活动的乐趣,从中感受到团结互助,学会关怀、爱惜他人。
,促进家园共育。
二、活动预备
,老师提前查看地点、查询活动当天的天气。
:包括班级预备、家长预备、幼儿预备。
班级预备:
春游告家长书、春游活动方案、人数确定、老师分工;
车辆、饮用水、食物、、嬉戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋等。
家长预备:
孩子的服装、食物、饮用水,在家对孩子进行相关平安训练。
幼儿预备:(由老师统一预备好)
知道为什么要进行春游、春游平安事项、春游阅历预备。
三、活动重点
,如活动期间一切行悦耳指挥,准时动身、准时集合,不追跑、不打闹,爱惜公物,不随地乱扔垃圾等。
,提示孩子保持秩序。
。
四、活动流程
7:30—8:00孩子来园,早餐
8:00—8:20活动前预备
8:30准时动身
9:10—9:30家长和幼儿律动活动
9:30—10:00加餐
10:00—10:40亲子嬉戏