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五年级家长教育心得
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五年级家长教育心得
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目录
第一篇:五年级家长教育心得
第二篇:家长教育心得
第三篇:浅谈家长教育幼儿心得
第四篇:初中生家长教育心得
第五篇:浅谈家长教育幼儿心得更多有关范文
正文
第一篇:五年级家长教育心得我的孩子今年已经上四年级了,孩子各科成绩都很好,基今年年都是特优生,业余时间还参加了英语、作文和书法培训班,个子也从上学前的一米二长到了一米五。看着孩子一每日的成长,我打心里快乐,下面就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和大家一同交流。学习上做存心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年级时,孩子对学习充满好奇和希望,但其实不知道怎样学怎么学,我就结合老师部署的作业引导孩子学会作题的步骤和方法,渐渐让孩子认识各样问题的解题次序和解决方法。记得那是孩子刚上学不长时间,每日夜晚孩子吃完饭就坐在自己的小书桌前,认仔细真的做家庭作业。经过察看我发现,连续几天都是语文、数学作业,我就问孩子有没有英语作业,孩子说没有。我就很奇怪,于是拿出孩子的英语课本,让孩子读课文和认单词。不读不知道,一读吓一跳。孩子读得磕磕绊绊,并且很多单词都读错。我理解了,孩子不是没作业,而是不会就放一边了,而我作为家长可是注意了语文、数学,对英语却忽略了。发现了症结所
在,我就每日在孩子作完其他作业后专门拿出一段时间陪孩子一同随着英语磁带阅读,慢慢地孩子对英语产生了兴趣,一个月后,孩子就能独立地进行阅读和达成作业了。过了很长时间,有一次和英语老师谈起孩子时说:“刚开始那一个月,孩子英语很差,一个月后孩子的英语很棒,并且在班里成了尖子”。听了这话,我在心里偷着乐。上二年级了,孩子也从一年级的认字阶段,渐渐开始写话训练和写简单的小作文。作文关于刚刚进入学校的小学生来说是个难点。于是我在给孩子报作文培训班的同时,结合老师部署的作业,分人物描绘、参观游玩、趣事乐闻等不同样题材孩子感兴趣的作文题材,引导孩子
第一段要写时间、人物、地址,中间写过程,后段写启示和感想。慢慢地随着不断练有了必然程度的提高。也不感觉写作文有多灾了。不再见出现描绘人物时写的“脖子上顶着一个圆圆的大脑袋”那样的词句了。培育孩子各样兴趣,做全面发展的好少年。孩子喜欢书法,我就给他报了培训班。每个周六坚持送孩子去学,风雨无阻。夜晚回来陪着孩子练字、模仿,其喜洋洋。家里墙上挂满了孩子的作品,从最初的歪歪扭扭,到有模有样,到此刻的经过国家三级、作品在山师附小校报上公布。看着自己的书法作品,孩子快乐极了,更为激发了孩子练字的积极性。此刻全国上下都在提议素质教育,这也是为素质教育做贡献吧。其他孩子特别喜欢念书,只需跟我出门唯一吵吵着要买的就是书,从开始的漫画书,到此刻的《俏皮包马小跳》、《终极米迷》,随着书厨上书籍的增添,我又发现了一个问题,就是怎样引导孩子读好书,读存心义的书,此刻市场上各样书籍很多,但也不乏有些糟粕,有些书甚至风格低下,引导孩子读好书,讨论好书就成了我经常跟孩子讨论的话题。创立条件积极改变孩子自己的性格缺点。
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我的孩子胆量比较小,从小瞧到邻居的小狗就远远的躲着。上课也不愿意举手回答以下问题。不是不会而是不敢。认识了孩子的缺点,我一方面积极和老师交流,请老师尽量创立让孩子表现的机会,战胜害怕敢;一方面给孩子交流,以身作则讲道理,比方刚开始学游泳,孩子就是不敢下水,我就尽量激励他,孩子下水后夸耀孩子勇敢。孩子也很骄傲。胆量也渐渐大了起来。今年孩子上四年级了,随着年级的增添。对我这做父亲的也提出了更高的要求,孩子有时问我英语单词,我都答不上来,看来也需要我坚固一下我的英语知识了,否则将来有一天我落后了,赶不上孩子的前进脚步了,那还怎样陪着孩子一同成长呢?五年级家长教育心得(2):
1、小升初要很早就开始准备么?要上多少课外班?在五
年级上学期以前(包括五年级上学期),我家孩每周必定有一
天出门漫步。五年级放学期,开始rh没开课,回来jr尖子班,后仁华开课,数学班变成两个,还有一两小时的作文。暑期进
入小升初预热,上一个jr数学尖子班,一个英语尖子班。六年级上,小升初全面升温,jr语、数、英尖子班各一个,并rh,kg数学。平时夜晚没在外上过课(没精力接送)。六年
级进步入小升初,能考的都去考了,那时对孩子所处的情况不
太认识,心理没底(不得已占多了资源,,请其他家长谅解)。
101是9月去报名填表(不用上课,不用交钱,是一位家长告
知的,在此表示感谢),bd是kg介绍,qh是jr介绍(在此
一并感谢)。101和bd成绩出来后,寒假时回归数学、语文
各一jr尖子班。年三十接到电话后,春季保持一新初一数学
:数学必定要学(没有小升初我也会做这选择)。可是不应该学得那么苦。孩不是牛孩,对她要求也没那么高。若是在中关村的这几个小学,学校会教,且自然提示你
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参加各样竞赛(我们所有的竞赛到此刻仍旧有学校一致报名),
于是一路走过来,没考虑那么多,可是学校老师给的机会别轻
易放了。rh最好要上(若是想上
rb、rf,其他学校忧如也问。
我们是学校介绍考的,
jr和kg也应当有介绍。去考kg也是
所在小学介绍的)。rh
的课是没有听过,不便说好与不好。
但jr尖子班有那么多老师在那上课,没必要把它上得很烂吧。
五年级下以前,我们上
,
家
长会必然要听,论坛要上(其他的也可吧,但我们比较懒)。
内里供应你关心的所有内容,且信息基本正确。
jr的老师、
热忱的版主、各位长辈、还有战友们让人感觉温暖且有依赖。
可是有时一些夸张的事实也会令人忧虑。尽可能保持平和吧。
我不知道这样的小升初可否算启动地早,课程安排大家也看到
了。六年级上学期确实很辛苦,但那时考试很多,相对来说,
作业就少了(指课外作业。学校作业一般都很少,五年级检测
时除外)。可是若有正常的考试渠道,我会坚持语、数、英一
周最多一次课外班。
2、孩子必定要提早学才有优势么?导引要作很多遍么?
五年级下,学校介绍考过
kg,上了一个半学期,每次上课都
有考试,考当堂学的内容。看到成绩时感觉特别存心思,首次课和综合考试,成绩一般还能够,平时略靠后。一个有时的机会得悉很多孩是学过这些内容的,便想说说自己的想法。提早学会有一些优势——考试成绩放在那,提早学一个目的就是有很多的时间屡次练习,但投入和产出比是要考虑的。学习在我的认识中包括两个层面:知识和能力。知识自己可学、可灌,能力的提高忧如就要麻烦的多。做题应当是提高解题能力的方法之一,可是忧如不完好成正比。和同事谈到什么样的老师是好老师?原始的认识是能告诉学生问题在哪,怎样用最简单明
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了的方法把问题解决掉。今后发现,这些学生是能很快上手工作,但碰到新问题时,除了来问老师又不知该怎样下手。于是想到苏格拉底与学生的思疑式问答,于是想到其实学生终究应怎样学?或终究要学什么?于是,我孩素来没提早学,导引到此刻也仅作了老师部署的,一遍。自然,每个孩子的性格和特质不同样,适合的学习方法也不会完好同样,孩子和家长的目标不同样,做出的选择也会不同样。我可是想说:若没有提早学,或没有将导引作n遍的家长和孩子也不用忧虑(忧如也不太简单,我此刻也给孩子报了新初一),在操作的过程中尽量掌握吧。
3、女孩处于劣势或优势么?或许我比较马虎,在小学这个年纪段没感觉到男女孩特别大的差别,在各学校的考试或活动中也没感觉到他们差别对待男女孩了。孩长得小巧,却被我带得粗拙,平时男男女女的朋友都很多。看他们一同玩乐,也没感觉有多大差别。三国,看!汉武大帝,看!贞观长歌,看!狄仁杰,看!还有ps,玩!排球,玩!滑板,玩!也没看到兴趣上有多大不同样样。素来也没对孩子回避过社会的惨淡面。我素来不想让她同我同样到大学毕业才发现那么大的落差。我感觉孩在身边时有疑问还能够帮助她,教她怎样办理。同时,有了最坏的打算,面对问题就会爽快一些。在学校也与老师顶过嘴,也跟老师对着干过,可是大部分时候老师都能谅解,同学投票时也都还不错。因此我崇奉太阳光下会有阴影,但光辉必然还在。不论男孩女孩,要求别人不如要求自己(其实这也是我们能掌握的)。
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4、大赛、证书重要么?到当前为止,只有
bd
说看简历,
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因此有无证书忧如还没发生作用。我不是称职的家长,学校没给报名的竞赛都没参加过。特别是英语,学校只给报三一,于是就只考了三一。自然数学在中关村的小学是被重视的,于是
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所有的数学考试我们差不多都参加了。参赛历史很长,开始时结果其实不好。原因是孩子不太理解竞赛的特点,她把那些题当学校考试,每次都要做完。五年级时也是一个有时的机会得悉“迎春杯”获奖分数,便要求她改变策略,作一道,对一道,此后每次都有收获。这一点也希望对大家有益吧。毕竟我们不是牛孩,会作的搞对就知足了。自己感觉,平时学了,做题了,有竞赛参加就行了,不用太故意。如虎生翼诚然好,没有忧如也没关系(bd看简历也是由于当初在那考试的分数的缘故)。罗嗦了一大堆,希望对还在煎熬和今后的孩子有点用(主若是不想大家把小升初极端化,尔后特别忧虑。词语不清,就这个意思吧,我实在是饿了)对那些帮助过大家的老师、家长再次表示感谢,祝大家均有快乐。
第二篇:家长教育心得家长教育心得少儿的成长离不开学校、老师的教育。也和家庭、父亲母亲的培育息息有关。怎样让孩子健康强健的成长,作为父亲母亲,近来几年来,我们不断地总结、分析、研究,有了以下几方面得领悟:
1)重视孩子的思想道德教育
人的质量是
第一要素,是决定孩子将来人生道路的重点。因此,我们必然要培育孩子的平和、宽容、积极乐观、富饶同情心、爱心等优秀质量,以及热爱集体、尊敬师长、恪守所有规章制度等行为规范。比方教育孩子发现同学有困难时,要积极地去帮助同学;获取老师的夸耀,积极回答以下问题,给小组赢得积分,我实时地赏赐夸耀;违犯老师的要求,碰到责怪,我会在必然老师的做法的同时,提出更高的要求。以此来培育孩子正确的人生观。
2)作孩子的领路人
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俗话说,父亲母亲是孩子的
第一任老师。因此,作为父亲母亲应时辰注意自己的言谈举止,为孩子起到一个模范作用。并且要每日抽出时间和孩子相处、交流,认识孩子的学习和在学校里的情况,以便实时掌握孩子的发展动向,实时的进行引导,分享孩子的快乐,调解孩子的迷惑。
3)善于挖掘孩子的潜藏优势,培育孩子的专长和兴趣
每个孩子都有专长,而兴趣是在好奇和娱乐中产生。作为家长应善于挖掘孩子的优势,进行存心识的培育。我经常抽出时间同孩子们进行演讲竞赛、成语接龙、速算竞赛、猜谜语等小游戏。在娱乐中培育孩子的兴趣与专长。我相信坚持下去必然会利润不菲。
4)赏罚分明,激励孩子不断努力,不断提高
我在教育孩子的过程中,运用最多的是激励与欣赏。但适合的处分与责怪必不能少。比方孩子的平时考试,获取了好成绩,我会进行炫耀,有时适合的赏赐小小的奖赏。若成绩不理想,我会帮他分析原因,进行激励和引导。若是成绩特别差,我会很很地责怪,甚至赏赐严格的处分。以此来帮助孩子成立正确的学习目标。
孩子是祖国的将来,老师和家长都寄望厚望。怎样将孩子培育成为对社会适用的人才,是一项任重而道远任务。作为家长,我必然积极配合学校、配合老师。让我们共同努力,用爱心托起明天的太阳。
第三篇:浅谈家长教育幼儿心得浅谈家长教育幼儿心
得
由于此刻少儿绝大部分都是独生子女,加上此刻生活条件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很难给幼儿一个独立
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成长的机会,直接致使幼儿在身体和人格上的不足。少儿的成长离不开学校、老师的教育,更和家庭、父亲母亲的培育息息有关。此刻的家庭教育特别重要,谁都不能忽略,现浅谈几点家长教育幼儿心得:
家长教育幼儿心得
1、重视孩子的思想道德教育,人的质量是
第一要素,是决定孩子将来人生道路的重点。孩子在成长过程中难免会碰到社会周围环境的一些消极或负面的影响,因此,我们做到凡事从正面教育孩子,帮助孩子鉴别是非、真善,培育孩子的平和、宽容、积极乐观、富饶同情心、客观公正等优秀质量,以及热爱集体,尊敬师长,恪守所有规章制度等行为规范。而家长是孩子的“克隆”对象,家长是子女所有行为的被模拟者与典范,想要孩子有好的质量,第一要从我们自己做起。
家长教育幼儿心得
2、重视培育孩子的行为生受益。第一,孩子能做到的事情尽量让他自己去做,包括自己赶车上学,自己背书包,自己洗漱、穿着,做力所能及的家务。其次,让孩子养成独立学习和思虑的习惯,针对孩子好动、注意力不会集的缺点,我们存心识引导孩子自己做学习计划,在规定的时间内达成作业,自己做检查,家长最后作全面检查。
家长教育幼儿心得
3、注意培育孩子的自尊心,孩子也同样有自尊的。有的
父亲母亲总是喜欢在别人眼前说自家孩子不好,这样做的收效经常是相反的,孩子的心里产生逆反心灵,孩子就会想,我做得那么好,父亲母亲说做得不好,反正好也是不好,不好也就这么不好,
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干脆就不做好。别总盯着孩子的缺点,孩子是要经常炫耀的。家长教育幼儿心得
4、善于挖掘孩子的潜藏优势,培育孩子专长和兴趣。每个孩子都有专长,家长应扬长避短,善于挖掘孩子的优势,进行存心识的培育。孩子的思虑是在好奇和兴趣中产生,家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头。(有摘录)
第四篇:初中生家长教育心得初中生家长教育心得做为家长教会孩子做人是
第一重要的,尔后才是长知识长本领。说实话,我们对自己孩子有偏爱,在我们的眼里孩子成绩好差都视同一律。因此,我素来把教孩子怎样做人放在首要的地位。
我们家长特别重视与孩子的平时交流,帮助孩子战胜缺点。我们让他说同学的优缺点,与自己比较有哪些不足的地方需要改良。第一我们教育孩子要有责任心。有时孩子诚然成绩不是
很突出,但只需有强烈的责任感,看到他的一点点进步,必然他,坚持激励他,耐心引导他,平和对待他,并以实质行动支持他,孩子就会把自己的长处弘扬光大,这一点是很必要的。
孩子在学校,我们父亲母亲没有忘了教育他做值日生、做干净卫生不能够偷奸耍滑;打扫教室、打扫卫生表面上看是不值得一提的小事,但实质上能反应出一个孩子的责任心,班干部更应尽责尽责;责任心教育应当是本着从孩子自己到别人,从家
庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在平时生活的详细事情中间,让孩子为自己去试一试肩负必然的责任,比方:
要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成优秀的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,仔细达成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗洗碗筷,倒倒垃圾,多给孩子一些夸耀和激励。多给孩子欣赏的眼光,有益于培育
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孩子优秀的道道德为习惯和质量,有益于加强父亲母亲对孩子的相信。多给孩子以欣赏的眼光,就会看到孩子别开生面的长处和长处,要教育孩子尊敬别人。人人都喜欢尊敬,尊敬是和别人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊敬担何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊敬他们的人格尊严,在家里就要尊敬父亲母亲、长辈,在学校就要尊敬老师,不能够对同学对老师的责怪教育显得极不耐烦,甚至在公然场合和老师顶撞,让老师下不了台,缺少对老师最最少的尊敬,喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊敬别人的表现,也不利于团结,简单惹起各样矛盾。教育孩子做事说话要考虑到别人的感觉,要能宽容别人,与人为善,不能够自私自利,所有都以自我为中心,否则不利于自己的健康成长,走上社会后早晚要吃大亏的。以前听很多家长抱怨,孩子长大后对自己不孝,不尽供养之责,却不知有没有想过,过去有没有要求孩子肩负过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为结果负责,特别是做错事今后要敢于肩负责任,不把责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的责怪教育,接受必要的处分,这是培育孩子责任心的重要内容。
教育孩子要正直、纯真,做一个气度广阔的人,不要锱铢必较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非,已经带来了一系列问题。因此我们家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西,不要在别人不在的情况下进别人宿舍,翻别人的物品,也提示孩子保存好自己的钱物,从不给孩子过多的零用钱。重视孩子优秀的习惯的培育,行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定数运、决定人生,好的学习、生活习惯是从小就养成的,并会受益一生。需要家庭和学校亲密配合,共同改掉孩子身上不好的行为习惯,充分尊敬孩子的天性,好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大体素。由于
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