文档介绍：第二章地球上的大气
冷热不均引起大气运动
课标要求
。
,并能够用事实解释自然界中的热力环流。
,会在等压线图上判断风向。
大气上界
地面
太
阳
辐
射
地
面
吸
收
大气吸收
地面增温
地
面
辐
射
大气
吸收
射向宇宙空间
射向宇宙空间
大
气
逆
辐
射
射向地面
一、大气的受热过程
“太阳暖大地”
“大地暖大气”
“大气还大地”
大
气
增
温
思考:(1)大气根本的热源是什么?大气最主要和直接的热源是什么?
(2)大气的受热过程包括哪几个环节?
(3)空中离太阳更近,气温为什么比近地面大气低?
(4)太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射有什么区别?
太阳
地面
大气
宇宙
太阳辐射
地面辐射
大气辐射
大气对太阳辐射的削弱作用
大气对地面的保温作用
大气逆辐射
【对点演练1】读大气受热过程,完成(1)、(2)题。
(1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高,但年太阳辐射
总量比云贵高原大,其原因主要与图中的哪个因素数值
大小有关( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)四川盆地与同纬度的青藏高原相比年均温高,
其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关( )
A.① B.② C.③ D.④
A
D
,昼夜温差最大的是( )
C
-------深秋季节为防止霜冻,农民会在地边燃烧很多潮湿的柴草。这样有用吗?
——塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。原因在哪里?
【2012重庆卷】4、《联合国气候变化框架公的》第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点,温室效应增强的大气过程是大气
B
地面
B
A
C
受热
冷却
冷却
高
低
高
高
低
低
大气水平运动
地面冷热不均
大气垂直运动
同一水平面
产生气压差异
总结:
热力环流
A
B
C
高
低
低
高
高
低
你注意到等压面及其变化了吗?
结论1:同一等压面上各点气压相等。
问题1:什么叫等压面?
结论2:同一地点,海拔升高,气压下降。
问题2:同一地点,随着海拔的升高,气压值如何变化?
问题3:当地面受热不均匀时,等压面如何变化?
结论3 等压面上凸的地方为高压区
等压面下凹的地方为低压区
地面
1000M
等压面
等高面
1
2
3
4
5
A
B
C
练一练
(1)图中1、2、3、4、5气压相等是;
(2)1、2、3、4、5中气压最高的是;
气压最低的是;
(3)用“→”完成图中的热力环流
1,2,3
4
5
热
冷
气压、气温、高度三者之间的关系。一般情况
补充:▲垂直方向等压线(面)的判读
▲垂直方向等压线(面)的判读:
1、气压值在垂直方向上高度越高,气压值越低。
(近地面的气压数值永远大于高空)(E>D>A)
2、近地面的气压与高空气压高低值正好相反。
3、不论是高空或低空,等压面凸的地方为高压区,
等压面凹的地方为低压区。(A>B>C)
即符合高高低低规律:高压区,等压线向高处弯曲,
低压区,等压线向低处弯曲。
一般情况
同一高度
气温高、气压低
气温低、气压高
不同高度
越往高、气压越低
气压的高低与高空相反
近地面