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一、活动思想
——良性循环、节约节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了”废品”,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目标:
1、经过跳蚤市场活动实行节约节约、低碳环保的思想。()让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物互换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、珍爱环境的意识和优异劳动****惯,让幼儿体验”劳动快乐”“公正买卖”、”资源共享”.
2、经过交易,让孩子们初步感觉市场经济,给幼儿创立理财平台,学会推
销、购买商品,设计促销口号、广告、海报,加强团队意识,培养和加强幼儿的合作、着手、沟通创立等能力。
三、活动:
四、参加对象:
全园幼儿、家长XX与老师五、活动准备:
1、活动前,请每位小朋友从家里带
件商品,投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新,冲刷、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各种少儿读物、少儿类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各种文具用品,最好是崭新闲置)
C、少儿玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各种大小玩具)
D、少儿用具(学步车、扭扭车、少儿车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(少儿自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场
海报。
3、给商品贴好价格标签,每件商品不能够高出30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级成立一个商铺,将幼儿带来的物品明码标价,合理分类摆放,做好广告牌,设好店名,选好售货员。
六、活动流程:
1、家长入场,老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、部署摊位,幼儿商讨怎样部署摊位,如:按价格分类摆放,按物品种类分类摆放等,把自己的摊位部署的别开生面。
3、促销员能够喊自己商品的促销,向他人销售自己的商品。
4、最全面的范文参照写作网站家长带幼儿到各班商铺自由选购物品,购买过程中能够合适讨价还价,双方完成
一致建议并完成交易。
5、严格遵守,双方自觉、公正买卖、自由交易的原则,一经销售的物品不得后悔。
七、领取”六一”:
家长带领幼儿有序次地到指定的礼品领取处领取礼品。
八、注意事项
1、他日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子优选合适的商品,不宜太名贵,也不宜选择孩子很可贵很喜欢的物品,尽量让孩子做主,选择互换或许售出后不易后悔的物品。
4、认识人民币,简单的数学计算。
5、活动过程中保护场所序次和场所
卫生。少儿跳蚤市场活动方案策划
书二
一、——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧,随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用,良性循环的理念,少儿跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多
多!
二、活动目的和内容:
第一家长给宝宝们讲财商故事,绘
本(半小时左右,绘本馆睿妈帮忙组织),在故事的熏陶的帮助下,我们操练起来
啦
把自己家中放置已久的玩具、范文参照写作网,教您怎样写范文书籍等物品拿出来,孩子们自己做主进行买卖,
搜寻自己喜欢的玩具物品。孩子们能够
用合理价位互换玩具,在这个过程中加
深对金钱价值的理解,培养孩子的财商。
在交易的过程中,宝宝们表达和沟通能
力必然获取极大的锻炼。少儿用品跳蚤
市场还会变为沟通沟通的平台,以旧货为载体沟通,同时结识好朋友好伙伴。同时,提示孩子们不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、珍爱环境的意识和优异的行为****惯,响应环保低碳生活,从宝宝做起!
三、活动时间及地点:
时间:XX年6月某个晴空万里的周
六
地点:大众新城的中心广场四、活动对象:
爱你如是绘本馆成员及读书会成员五、活动须知:
,要求玩具必定完满,新旧程度不论,但必定干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
,给自己的摊位装饰,起名字;希望各家庭创立特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告等。
3、给自己商品定价,最好每件商品
不高出100元(自备零钱)。
4、活动中注意安全,文明买卖,友谊第一!
5、活动结束时,自觉打扫周围卫生,
带走垃圾,保护环境!少儿跳蚤市场活动方案策划书三
“小鬼当家——我的玩具我做主”供应最新和免费范文模板参照
大多数家长都有相同的烦忧:孩子玩过的玩具、图书一大堆,孩子没兴趣再玩,可抛弃又太痛惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场,将自己的玩具、图书与他人进行换购,或许你会收获意想不到的惊喜哦!
本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场互换和物质互换意识,让闲置的少儿用品充分利用起来,让少儿在情况模拟中提高实践能力和社会交往能力。
一、活动时间:
二、活动地点:幼儿园操场三、活动过程:
(一)小班组幼儿玩具、图书互换活动
流程
(5:10—5:20):家长
在老师的引导下协助宝贝在指定地域内摆好摊。
(5:20—5:30):幼儿一起朗读分享,玩几个互动小游戏。
、分享(5:30—6:00):每个家庭一个固定摊位,在礼品互换过程中,激励幼儿英勇走出去主动与他人沟通互换礼品。(每个摊位必定有人看守,大人、少儿不限)
(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程
(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定地域内摆好摊,放好商品和价签,部署海报等。
(5:20——5:40):为幼儿
颁发营业同意证
(5:40—6:10):幼
儿依照要求进行玩具、图书的换购
:
A、规准时间内,幼儿卖完自己的货
物后如想走开即可离场。
B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,次日带到幼儿园做个小结。
四、请您配合
将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,
冲刷、消毒,保证安全、卫生;请让孩子
一起干活,学会整理自己的东西。
、贴签;家长要征采孩子的建议噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元,大班幼儿玩具、图书价格在1——10元
,活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品,可自备小喇叭。
,中班幼儿知道5之内的钱币换算,大班幼儿知道10之内的钱币换算。
“财富是要靠劳动来创立
的”。
。
,部分幼儿需在家长指导下进行交易。
,价格要适中。
,请家长照
顾好自己少儿的安全。少儿跳蚤市场活动方案策划书四
一、活动目的:
1、本着”你的节余,我的需要”理念,经过旧物循环利用,以物换物和以钱或
奖卡换物的方式,实行循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价互换或奖卡或钱物互换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、珍爱环境的意识和优异的行为****惯,让学生们体验”公正买卖”、”劳动快乐”,结识更多的朋友。
2、经过交易,让孩子们初步感觉市