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我有一个这样的****惯,无论做什么事情,都要制定规划,有了规划,就有了明确的目标和详细的步骤,才能增加主动性,从而削减盲目性,从而使工作顺当进展下去。作为一个缺乏阅历的新教师,我依据自身的状况作如下详细规划,以期在今后的职业生涯中,能够充分发挥个人的潜能,实现自我价值,从而能够在事业上取得更大的成就。我的详细措施如下:
第一:端正态度
教师有着荣耀称号,其实我们应当真正熟悉到这个职业的荣耀性和责任性。但我要始终明确自身所肩负的使命,提高熟悉,明确责任,奋力前行。更应当时常鼓励自己,以身作则,端正态度,完善自身。
其次:加强学****br/>在工作之余,应当常常阅读书籍、报刊,上网学****了解最新的资讯,提高自己的各方面的综合水平,真正做到与时俱进。平常不断“充电”,多参与培训或连续教育学****不断地虚心向老教师和有阅历的教师虚心求教,常常争论沟通,取其精华去其糟粕,把他人的阅历,作为自己前进的标杆或者是教训,不断提高自身的素养,提高教学力量,提升个人魅力。
第三:教科研水平的提升
通过不断地理论学****和日复一日地教学阅历的积存,我将把这些收获作为论文写作的素材,把自己的反思和收获写出来,从而可以得到更好的提升。平常在闲下来的时候,也常常写教学日记和反思,记录自己在教育教学中的成长印记。为以后的道路积存阅历。从而不断地蜕化成成熟的教师。
第四:提高教育教学水平
通过听课及公开课等的学****吸取好的阅历及教学方法。例如主动邀请有阅历的教师走进自己的课堂,为我的课堂教学供应珍贵的意见,并且指出缺乏,以待改良。也尽量争取时机,走进别人的课堂,深入领悟其他教师驾驭课堂的技巧及突破重难点的珍贵阅历,以便自己在今后的教学活动中取得显着的进步。
“教学有法,教无定法,贵在得法。”因此,在以后的教学工作中,我认为我应当积存阅历,不管是自身的还是别人的,用阅历先铺路,依据班级的特点,结合学校特色及学生的实际根底,实行有效的方法进展教学,从而形成自己特有教学风格和班级治理风格,使学生有效学****积极学****乐于学****br/>职业生涯要规划,也要经营,靠的都是自己,没有谁能可以为你代劳。加油吧!
职业生涯进展规划2
作为一名工作时间不长的新教师,我认为有必要对自我的职业有一个长远的规划,使自我在进展教育事业时有一个明确的方一直前进和进展。我虽然能到达一些必要的工作要求,但在教学时还是认为离一个合格教师的要求很远,在课堂教学上还是会消失一些过失,不能那么的得心应手。幸运的是我还年轻,能吃苦、有上进心。在将来的三年里我对自我制定的总目标是:
一、勤于学****自我成长
教师们都有同感:“教师每一天都在吐出学问,假如不准时吃进新知是不行的。”当今学问“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学****br/>1、努力学****新教育的理念及精神。根据新教育和新教材的理念,进取进展课堂教学模式的改革、探究,优化课堂教学过程,探究适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生本领的培育,不断提高学生的综合素养。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且胜利地成长。
2、上课要明确教学目标,把握重、难点进展教学。课后对每节课进展仔细反思,写下教学后记,不断总结教训,积存阅历。勤于实践报告,不断自我反思.
3、平常教学中注意自我文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的学问,以到达从全方位的提高。
二、勤于学****提高教学水平
教师的任务不仅仅要使学生把握科学学问、技能,培育和进展学生的智力和体力;并且要使学生养成礼貌的行为,良好的****惯,具有高尚的情操,顽强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在本领方面要求自我学****做到以下几点:
1、教育感染力。专心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用标准和惩处,我主见的是情感教育。常常给他们讲道理,分析问题的缘由,教他们用道德来衡量事情的对错。
2、因材施教的本领。不管是技能学****上还是品德上,学生与学生之间总有差异,擅长发觉学生的特点,并能运用适合的方式进展指导,提高他们的信念,鼓舞他们前进。
3、完善课堂教学的本领。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何掌握时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的把握技能和理论学问。
三、勤于教学理论及教学讨论
1、进取努力学****专业的教学理论学问,并能运用在自我的教学中,准时进展反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自我。平常也要不断补充其他方面的理论学问,丰富自我,做到多听、多看、多写、多练。
2、进取主动进展教学讨论.
四、详细规划
第一年
经过自我的努力学****使自我在教学上教得趣味、敏捷,能让学生喜爱我的课。尽量在学生心目中树立自我良好的形象。
其次年
经过不断的学****做到教得扎实、教得敏捷,使自我能敏捷驾驭教材.
第三年
。
、和谐。构成“向学生学****师生共同提高”的德育互动的模式。
职业生涯进展规划3
引言
当今社会变幻莫测,虽然有很多时机,但是人才数量之多与其多样化使得不少社会的“新奇人”找不到良好的社会位置,没有适宜的工作,缺乏前进方向。因此,提早规划将来职业,制定合理规划并按部就班地付诸实施,将自己尽早培育成一个专业素养高,综合素养好,社会适应力强的现代人才的重要性不言而喻。
作为一名音乐艺术教育专业马上毕业的大学生,在布满机遇与挑战的社会里,我打算把自己的将来规划一下。
一、总表达状分析
音乐艺术教育应当成为人们关注的一个社会问题。愁闷社会环境、教育体制和人们的思想观念等缘由,当前,我国的音乐艺术教育比拟薄弱,国民音乐素养较低。因而,必需熟悉到艺术教育的重要性,加快音乐教育事业,在深灰营造良好的美育气氛和文化环境。
(一)教师职业的进展概况
1、教师行业就业前景及社会需求。
教师职业越来越吃香,主要是由于教师职业稳定且收人稳定,而企业生产经营困难,职工收入就相应受到影响。而政府越来越强调敬重学问、敬重人才,营造尊师重教的良好社会气氛,教师职业也越来越受社会敬重,一些特别专业教师始终被看好,如音乐、美术、电脑等。据中心教育讨论所蒋国华介绍,中国教育行业部门人员数有可能增加一倍,教师队伍将达1700万——2100万人。在就业空间进一步加大的同时,教育也面临素养大挑战。随着全球经济一体化加快,师资人才国际化将成为一种趋势,师资培训业将会消失高潮,在将来,教师将有可能步入高收入行列。
2、教师应具备的素养。
职业道德素养:忠于人民的教育事业,喜爱学生,具有团结协作精神和良好道德修养。
科学文化素养:广博的文化学问,精深的专业学问,全面的教育科学学问,根本的美育学问。
教学力量素养:加工教学内容、选择教学方法的力量,语言表达力量,组织治理力量,教育讨论力量,交往力量。
心理素养:积极乐观的心情,豁达开朗的心胸,坚忍不拔的毅力。
创新素养:创新的教育观念,创新的教育力量,创新的人格特征。
3、人才需求
近年来,随着国家师范生就业政策的变化和大学生就业市场化的不断深入,师范就业状况发生了较大变化。再加上现在生源每年都有不同程度的削减,教师职业的就业指标人数大大削减。
(二)、区域需求详细分析
我选择的就业区域是我的家乡临沂,通过对临沂市当地教师的询问以及对临沂教师聘请网的查询,我了解到:
1、教师聘请考试要求
临沂市教师职业的就业政策采纳公开招考的方式,通过笔试、面试等环节录用。临沂市教师聘请考试科目有公共课和专业课。公共课包含教育学、心理学根本学问,教师职业道德的根本要求和新课程改革的相关内容(50分);所学专业的根底学问(100分)
音乐、舞蹈、体育、美术加试专业技能:音乐专业为键盘和声乐;舞蹈专业为根本功技巧组合自备和民族舞自选;其中笔试专业理论成绩和技能成绩各为100分,分别按50%的比例折算后,与公共课成绩之和为笔试总成绩。依据笔试成绩按学科聘请人数,按1:1比例确定进入试讲人员。最终按笔试成绩占40%、试讲成绩占60%的比例计算总成绩。
2、招收人数
通过查阅往年的招考简章,我市每年招收大约五名的音乐教师。依据成绩的凹凸安排的县城以及各乡镇中小学。
3、录用方法
依据考试总成绩,按招考规划人数从高分到低分确定拟聘用人员。对拟聘用人员,实行社会公示,公示期为3天,公示无异议的人员由区教育体育局办。对拟聘用的毕业生依据工作需要、岗位需求进展合理安置,原则上充实到农村教学第一线。
新划归兰山区的原费县三镇新教师的录用及安置仅限新划归三镇户口的毕业生,详细录用人数和比例同样依据报考人数和学科的实际需求确定。省级优秀毕业生、中共党员(含预备党员)在同等状况下优先聘用。
4、音乐教师素养要求
(1)良好的职业道德修养
师德修养通常指教师要为人师表,要具有高尚的道德情操和优良的思想品质,以此去影响学生,成为学生刻苦钻研。严谨治学的典范,在言谈举止等方面成为学生的表率。
(2)要有扎实而厚实的音乐根底
做一名音乐教师要有进展教学工作所必需的扎实而身后的根底学问和专业学问,要精通所教的学科,要把握丰富的音乐方面的根底学问和教育技术方面的根底理论学问,还要具备音乐学科领域所涉及的专业根底学问。
(3)要有一专多能的素养
作为一名音乐教师,只有音乐方面“专”了,才有资格为人“师”。这所谓“多能”是指艺术教师除了具备与其他教师一样的素养外,还必需具备较高的专业理论水平和较为精湛的多方面的专业技能,这样才能赢得学生认可,才能为教学的改良和创新奠定根底,最终将更多的学生吸引到课堂上来。
(4)把握现代化的教学手段和方法
在科技迅猛进展的今日,我们的教学手段和方法几乎每天都在转变和进步。作为新时期的音乐教育工,不但应当具备高层次的音乐修养,而且还应具备应用新技术的力量。
二、自我分析与评价
(一)主要的优势
1、把握教学的理论学问
经过四年的大学课程学****以及课外阅读和网络平台的学****让我把握了教育技术学科的根本理论和根本学问,这对以后的教学来说都是必需具备的。
2、把握教学设计方面的技能
通过对教学设计、现代教育概论等专业课的学****把握了教学系统分析、设计、治理、评价的方法和技术,这些都有助于教学工作的进展。
3、把握了多媒体应用技能
通过对MicrosoftPowerPoint幻灯片等课程的学****具有了体音乐课件制作的根本力量。这些都对以后的音乐教学有帮忙。
4、具有教学急躁
对一个中小学教师而言,急躁特别重要。我的性格亲切和蔼,待人恳切,所以学生、家长都能和我进展很好的沟通,也能很简单的让学生和我打成一团。我还是一个特别有急躁、有责任感的人,我对我的学生将会始终抱着盼望地去帮忙、教育他们。
职业生涯进展规划4
“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能,主动、积极安康地进展,实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师,特制订我的职业生涯规划设计书。
了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。熟悉自己很难,要糊涂地熟悉自己,这是追求教师人格力气的前提。
忠于教育事业,喜爱教育事业,敬重、信任、理解学生,信任每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己,喜爱阅读与讨论,包括理论学问和先进的教学理念。较简单承受新事物。勇于探究,能吃苦,有上进心。
平常忙于预备活动材料及上课班级较多,在肯定程度上造成了对学生和教材深入讨论的时间不够富裕。
在授课过程中,对教材外延度的把握不够,因而在课堂教学上或多或少消失一些小过失,不能那么得心应手。借鉴他人和外地教学阅历不够。