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标准办学工作总结
标准办学工作总结
为全面贯彻落实各级教育行政部门关于标准办学行为要求,从根本上杜绝学校的违规行为,切实减轻中小学生课业负担工作,着力健全和完善深入实施素养教育的长效机制,努力办好人民满足的教育。结合县教育局提出的“进一步标准办学行为”有关精神,我校切实强化有力措施,充分熟悉标准办学行为的重要意义,使之成为学校全体教师的共识,以此促进学校工作标准和谐进展。
一、引导教师充分熟悉标准办学行为的重要意义
标准办学行为工作,是一项长期的系统化的工程,需要学校上下团结全都。只要做到职责明确、制度健全、措施得力、监视奖惩到位,学校工作就肯定会朝着标准、和谐的轨道上进展。
学校屡次在各类会议上组织教师仔细学****大荔县教育局关于标准中小学办学行为的意见》精神,引导教师深化对标准办学行为重要意义的理解,从而达成共识。
我们让全体教师知道:首先,标准办学行为是要全面贯彻党和国家的教育方针,办让人民群众满足的教育的现实需要;其次,标准办学行为,是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求;第三,进一步标准办学行为是将学校建立纳入标准化轨道,从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求;第四,标准办学行为,是学校加强校园文化建立的重要举措,也是对外树立自身良好职业形象的客观要求。
二、严格执行国家课程规划
根据省、市课程规划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随便增减课程和课时。在日常教学中,教育处定期抽查各个班级的课程实施状况,要求教师严格按课程标准要求进展教学,把握教学进度,不得随便提高或降低教学难度,不准随便提前完毕课程和搞突击教学,不随便调课和挤占术科教学时间,确保学生德、智、体等方面全面进展。教师有事一律由教育处统一调课,任课教师不得私底下对调。
三、掌握学生在校教学活动时间,减轻学生学业负担
学校规定统一的作息时间,严格掌握学生在校学****活动时间不超过6小时。学生早晨不得早于7:40到校,教师不得迟放学,六年级毕业班和其他年级一样按时整点放学。为保证学生体育大课间活动时间,学校要求教师保证学生每天有1小时的体育活动及课外拓展活动时间。学校还利用家校联系渠道和家长学校授课,要求家长确保学生每日有9小时左右的充分睡眠时间。
从学生减负角度动身我们还严格掌握学生作业量,低年级不留任何书面作业,中年级作业总量不超过半小时,高年级作业总量不超过一小时。要求教师精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩处性的作业,提倡布置综合性和创新作业,引导自主学****br/>四、坚决杜绝教师搞有偿家教
学校屡次在会议上带着教师学****上级文件精神,告诫教师制止任何性质的有偿家教,在责任书上重点突出了这点。教师们纷纷表示支持并坚决抵抗有偿家教。暑期,学校还安排专人对局部教师进展督查,防止教师私下进展有偿家教,违者一律严厉处理。
五、标准教育收费程序与标准
我校严格执行教育收费标准并公示,标准收费程序,坚决不乱收费、多收费、变相收费、搭车收费,严控各种教辅资料征订,杜绝外来人员来校推销教辅资料,严禁教师以提高教学质量为由向学生推销或变相推销教辅材料或其它学****用品。一旦发觉有违反教师师德的现象,学校将依据有关文件精神处理。严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练****资料,学校和教师没有向学生推举或统一购置未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的教辅资料、教学用具。
六、标准招生
每学年新生入学时,坚持就近免试入学原则,确保本学区适龄儿童入校承受义务教育。在编班时进展合理搭配,在师资编配上力求均衡,保证学生承受公正教育的权利。
标准学校办学行为、深入实施素养教育是根底教育改革一项长期而又艰难的任务。我们将严格遵守国家法律法规,在县教育局的正确领导下扎实工作,坚决不移地实施素养教育,标准学校内部治理,自觉订正违规办学行为,形成依法办学、自我约束的进展机制,真正把标准办学行为的各项要求落到实处,全面促进小学生生动、活泼、和谐的进展。
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扩展阅读:标准办学行为工作总结
标准办学行为总结
始终以来,我校以办人民满足的教育为宗旨,坚决维护广阔人民群众子女公正承受教育的正值权益,坚持“以人为本”的科学进展观,进一步端正办学思想,标准办学行为,坚决制止和订正教育治理中的任何不良现象,全面实施素养教育,提高教育教学质量。自3月16日市教育局召开标准办学行为专项会议以后,我校仔细自查自纠,现将相关状况汇报如下:
一、成立学校标准办学行为领导小组组长:成员:
领导小组屡次召开会议,讨论部署我校标准办学行为的各项工作,明确领导责任,完善各项制度,仔细自查自纠。
二、广泛宣传,做好教师、家长和学生的熟悉工作
学校召开教师会、学生大会、班会等宣传标准办学行为的政策和意义,与教师签订标准办学行为责任书。同时学校以致家长一封信形式,让家长充分熟悉标准办学行为,减轻学生过重课业负担的重要意义,了解标准办学行为的政策措施,给学生营造一个安康、欢乐成长的环境,以取得家长的广泛理解和支持。
三、自查自纠状况1、作息时间和作业量
依据上级有关初中生在校不超过7小时(住宿生晚自****不超过2小时)的规定,调整了作息时间,严格掌握学生在校时间。各学科作业量由年级组和学科组统筹安排,。
2、严格执行国家规定的课程规划
根据省、市课程规划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随便增减课程和课时。在日常教学中,要求教师严格按课程标准要求进展教学,把握教学进度,不得随便提高或降低教学难度,不准随便提前完毕课程和搞突击教学,不随便调课和挤占术科教学时间,确保学生德、智、体等方面全面进展。
3、严格教育教学秩序治理
(1)未经教育行政部门批准,没有随便停课放假;没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进展全班性文化课补****或上新课。
(2)严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练****资料,学校和教师没有向学生推举或统一购置任何教辅资料、教学用具。
(3)学校无一例因成绩差、行为差为理由,拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学,人为造成学生流失。学校制定了学困生转化措施,各位任课教师都确立了帮扶对象。
(4)学校在职教师没有为学生有偿补课现象。4、考试符合要求学校严格根据教育局的要求仔细组织考试,变单一的书面考试为敏捷多变、形式多样的检测。要求教师不得按成绩排名次和张榜公布,学校也不将学生成绩、升学率作为评价、嘉奖学生、教师的依据。
5、健全学籍治理制度
仔细执行学籍治理规定,建立健全学生转学、复学、休学等各项治理制度,实行学籍信息化治理。
学校实行的是平行分班原则,校内无重点班。6、标准治理,仔细实施收费工作。
学校无任何乱收费现象,严格按“一费制”有关要求进展收费并公示,学校在惹眼位置设立了收费公示牌,使家长对学校任何收费一目了然。
以上是学校根据上级要求对标准办学行为进展的自查状况,有些工作的确不符合要求,学校将仔细进展整改,完善治理,把各项工作落在实处。
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