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校庆领导开幕词校庆开幕词
xx座落于应城市东侧,绿树围绕群楼,一派活力盎然,号称应城教导的“东大门”。谁也难以想象,这所学校就是在一片杂草丛生的“古皮洼”上建起来的。当时,党的十一届三中全会刚刚召开,学校的建成正好迎来了教导的春天。学校几度风雨,几易其名,走过了三十年的风风雨雨。
1991年9月,应城市xx镇初中正式更名为xx,此时正逢教导加速进展。xx初中抓住这一机遇,挑战自我,更上层楼,学校开头了历时18年如火如荼的创办进展时期。学校以“立德立志求实求真”为校训,确立了“育人为本,追求卓越,以德为首抓育人,强化管理抓“三风”,突出重点抓质量,着眼进展抓科研,依托研训抓师资,立足校本抓开发,转变作风抓落实。”的工作思路,将“人本思想”贯穿于教导教学的过程中。今日的xx初级中学拥有师资125人,其中大学本科80人,中学高级职称11人,中级职称108人。湖北省优秀教师一人,孝感市优秀教师8人,省级优质课教师5人。现有教学班27个,学生近2000人。
近几年来,学校校委会一班人按照“三个代表”重要思想的要求,根据科学,团结率领全校师生与时俱进,抢抓机遇,积极推进课程改革,始终坚持“全面贯彻党的教导方针,面向全体学生,推进素质教导,提高教导教学质量”的办学指导思想,我们以“以人为本,以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校。把学校建成学习型组织,合作型团队,竞争型集体,创新型基地,和谐型家园。让每个学生成人,让每位教师告成,让每位家长合意”为办学宗旨,促进学校可持续进展。学校曾被选定为全国农村课程改革试点单位,获得过湖北省农村课程改革与试点先进单位等荣誉称号,教导教学质量逐年提高,屡屡被评为应城市中考优胜单位、教科研先进学校。
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一以改善办学条件为根基,促学校进展
学校占地40亩,校园布局合理,校园内四季常青,休闲自如。其中教学楼两栋,综合楼一栋,教工宿舍楼四栋,学生公寓一所,综合楼将测验室、图书室和多功能教室、信息技术教室等融为一体,是一栋具有科技含量和现代化气息的建筑。学生公寓里内部设施齐全,居住舒适、便当、宁静、安好。新建的学生食堂,可供我校师生高标准就餐。运动区,球场和田径场分开设置。教师居住环境幽雅。校内道路水电畅通,表示出东中全体师生的良好风貌,是一所功能齐全、环境美好、校园园林化、食堂标准化、宿舍公寓化、设备现代化的学校。
2000年,学校初配64座微机室,2022年底,随着综合楼的落成,学校重建了一流的可供80名学生同时使用的理、化、生测验室、语音室,初建了多媒体教室,学校电教设施得到了较大的改善。2022年,学校安装了远程教导系统B模式,更换微机19台,升级33台,又给各处室及多位骨干教师配备了电脑,初步建立了学校电子读书库、电教资源库,初步实现了学校管理网络化。2022年,建起了xx中学网站(),近80台电脑全部联网。2022年,B模式改换成C模式,学校新添电脑32台,自配12台,增建了一个多媒体教室,另新增教学测验仪器6万多元。2022年再次投资近7万,建成一个标准化阅览室,更新远程教导设备并改造了校园网,实现了“校园网”、“计算机教室局域网”、“闭路电视网”、“播送网”的四网合一,实现了教学资源的共享。进一步模范了电教资源管理,各学科分类建立了优质教案、优秀论文库、优质课件库、优秀习题库,远程教导学习资料库等,我们根本上做到了“硬件是品牌,资源有保证,终端进教室,教师会应用”,为学校教导现代化创造了条件。
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如今宽大亮堂的教室里自信睿智的学生在刻苦学习;绿草如茵、感激美好的校园让师生心旷神怡;田径运动场、篮球场等场地使得学生炼就健康体魄;图书馆、阅览室、校园网使学生涉猎中外古今、触摸时代脉搏……
二以师德创办为准那么促校园和谐
我们不断加强职业道德创办。一是集中学习、集中整顿。每个教师摘抄报刊杂志举行学习,并写出学习心得体会,专心完成《教师师德档案》的填写,签订“八不准”承诺书,假期组织教师观看师德讲座等。另外,我们还结合年度各项工作,对师德高尚的教师个人举行表彰,树立典型。学校还集中组织学习《教师职业道德模范》和《应城市教师行为八不准》等,巩固了教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的使命感和责任感。二是建立师德师风创办的长效机制,把师德师风创办作为一项长期任务常抓不懈。
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三以养成教导为抓手,促德育工作全面实施
学校始终将德育放在学校工作全局的首位,寓德育于教学,寓德育于体育,寓德育于生活管理体制之中,坚持用浓重的人文素养,优良的传统美德,健康的现代时尚和严谨的科学精神教导学生,熏陶学生,感化学生,使学生的思想素质和行为品格得以健康进展;通过校纪校风教导,法制讲座和礼仪模范教导,学生的法制观念较强。绝大多数学生具有良好的品性习惯,能做到忠诚正直、友爱待人、敬爱师长、保护公物、勤俭俭约。
学校政教处以培养合格中学生为目标,强化学生的公民道德意识,加强“五爱”教导、法制教导、安好教导,更加是针对学生行为模范的养成教导,专心探索新形势下的思想政治教导的新路子。
实施“关爱留守生工程”:建立健全留守生个人档案,签定留守生“捆绑责任书”,开展留守生心理健康接洽,用好“亲情电话”,建立“家长信息网络”,开展“百校千师访万家“活动等等;
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实施“两化一高工程”。即对环境育人实行“净化、美化和高水平”的管理。学校充分利用校园文化长廊、橱窗和播送室等举行广泛的德育工作宣传,对环境卫生以及行为习惯等实行日通报等。
实施“安好法制工程”。学校每个学期都举行安好法制教导讲座。学期初,与学生签定了“东马坊初中学生安好责任书”。
实施“养成教导工程”。我们切实制定了养成教导实施方案,重点培养十个良好习惯,通过“卫生评比”、“播送体操比赛”、“两操两唱督查”等活动,促成方案的实施。
四以教导科研为先导,促教学质量提升
我校全面落实科学,大力实施“科研兴校”战略,充分发挥教科研先导作用,扎实有效地开展各种教科研活动,教导教学取得了可喜的劳绩,今年中考再创佳绩,学校也被评为市“教科研先进学校”。
一是领导重视,健全机制,形成教科研三级模式。
1、建立健全教科研制度
学校建立了以校长为组长的校本教研领导小组,以教研组、备课组为概括的执行者,不断,逐步完善,建立教学、科研、培训一体化的运行体制和系列的教科研导向机制,并制定出校本教研多项责任制。学校成立了以骨干教师为中心的课改测验研究组、课堂教学创新研究组、校本课题研究组和各学科教研备课组等。
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2、形成三级教科研工作模式
领导带头,全员参与,学校形成了具有学校特色的“三级教科研工作模式”:“常规教科研活动模式”“组级教科研活动模式”和“校级教科研工作模式”。