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2022年地震应急疏散演练方案【9篇】
2022年地震应急疏散演练方案【9篇】一
一、演练目的
通过地震应急演练,使全园师生把握应急避震的正确方法,生疏震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地爱惜全园师生的生命平安,特别是削减不必要的非震损害同时通过演练活动培育幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共大事的应急反应力气和自救互救力气。
二、演练支配
1、内容:
(1)应急避震演练,紧急疏散
2、对象:全体幼儿和教职工
3、、时间:2011年5月12日下午随时
三、演练预备
1、演练前召让老师生疏应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引发地震谣传。
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2、演练前对疏散路线必经之处和到达的"平安地带"进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,听从支配。
2、保持安静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(1)领导小组:
组长:园长
成员:全体教职工
信号员:副园长
(2)教室室内指导组:各班老师和保育员
1"地震警报"发出后,指导幼儿进行室内避震,订正幼儿的不正确动作和姿势。
2"地震警报"解除后,带领幼儿快速有秩序疏散到指定的"平安地带":幼儿园操场
3班级老师要自始自终跟对,亲热关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
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(2)疏散线路沿线工作
1合理调整幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
2处理幼儿疏散过程中偶发大事
六、演练程序
1、信号员发出"地震警报"
2、保育老师或上课老师(演练时为班小组长)立刻停止授课,转而成为教室演练负责人,立刻告知孩子"地震来了,不要慌",并指挥幼儿快速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包爱惜头部;最终一排同学面对墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。
3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。
4、2分钟后信号员接触铃声
5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并依据预定的疏散路线,快速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。
7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。
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8、信号员对幼儿进行地震宣扬教育。
9、宣布演练结束,各班依此退场,返回教室。
2022年地震应急疏散演练方案【9篇】二
一、演练时间
2018年6月14日15点30分
二、演练组织
总指挥:蒋树财
副总指挥:仓洋嘉措、才文桑周
信号发布组:县公安消防大队
宣扬报道组:县应急办
信息联络组:县地震局
疏散引导组:县应急办、县安监局、县公安消防大队、县地震局
(一号楼)
一号楼大门口引导员:县地震局负责支配
一号楼二楼楼梯口引导员:由县人大办公室支配
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一号楼三楼楼梯口引导员:由县政府办公室支配
一号楼四楼楼梯口引导员:由县委办公室支配
一号楼五楼楼梯口引导员:由县政协办公室支配
(二号楼)
二号楼大门口引导员:县委政法委负责支配
二号楼二楼楼梯口引导员:县委组织部负责支配
二号楼三楼楼梯口引导员:县扶贫开发局负责支配
二号楼四楼楼梯口引导员:县机要局负责支配
(三号楼)
三号楼大门口引导员:由县人社局支配
三号楼二楼楼梯口引导员:由县国土局负责支配
三号楼三楼楼梯口引导员:由县交通局负责支配
三号楼四楼楼梯口引导员:由县审计局负责支配
(四号楼)
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四号楼大门口引导员:由县残联负责支配
四号楼二楼楼梯口引导员:由团县委负责支配
四号楼三楼楼梯口引导员:由县委宣扬部负责支配
四号楼四楼楼梯口引导员:由县委统战部负责支配
(五号楼)
五号楼大门口引导员:由县市场监督管理局负责支配
五号楼二楼楼梯口引导员:由县环保林业局负责支配
五号楼三楼楼梯口引导员:由县住建局负责支配
五号楼四楼楼梯口引导员:由县红十字会负责支配
三、演练程序
(一)总指挥宣布演练活动开头。
(二)县公安消防大队发出"地震警报"信号
(三)全体干部职工立刻停止手头工作,快速抱头、躲避在各自的办公桌旁或办公室承重墙旁,并尽可能用其他物品爱惜头部。演练时间为1分钟。(躲避的姿势:将一只胳膊弯起来爱惜眼睛不受损害,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面爱惜自己)
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(四)1分钟后,信号员发出解除"地震警报"信号
(五)各引导员组织干部职工有秩序地进行紧急疏散
"地震警报"信号后,干部职工在疏散引导员的带领下有秩序地从楼梯向下撤离,并依据预定的疏散路线,快速撤离到指定的地点蹲下;,各部门立刻清点人员和受伤人员状况,并向信息联络组报告,信息联络组负责向总指挥报告。
(六)由总指挥宣布演练结束
四、相关要求
(一)演练前要分析应急避险的环境条件,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各单位疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引发地震谣传。
(二)演练前对疏散路线必经之处和到达的"平安地带"进行实地仔细检查,对存在问题准时进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安。
(三)演练过程中,上下楼梯要平安有序,避开造成损害。各楼引导员按时到位,指挥员乐观乐观有序地疏散参练干部职工。
【篇三】地震应急疏散演练方案
一、活动原则:
1、平安预防原则。学校同学数多,楼道狭窄,演练前要做好一切预备,确保师生平安。
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2、有序与无序结合原则。有序:紧急疏散时,老师要依据疏散状况,准时调整同学疏散次序;无序:接到警报后,同学可以自选择时机和通道快速撤离,老师对班级同学并无强制性地集队,等待要求。
3、寓教于乐原则。
二、活动措施:
1、加强平安意识培育及自护力气训练。利用讲座、班队课、争辩会等形式,同学把握平安紧急疏散的学问、要点、技能等必备学问技能。
2、老师动员会。演练前对全体老师进行演练的意义、操作方法、留意事项及人员分工的动员。
3、制定平安紧急疏散的预案。包括撤离次序,有关老师等方面。
三、活动内容:
1、同学对紧急警报的辨认。
2、同学应对紧急状况的反应。
3、同学紧急撤离时,必备的心理和技能反应。
4、老师在紧急状况下的心理反应,以及处理力气。
四、平安紧急疏散预案:
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1、演****前每位老师务必认真阅读此册。
2、演****时每位老师务必保证同学有序、快速、平安地撤离现场到集合地点。
3、演****时,每位老师务必在自己的岗位上指挥。
4、撤离时发生意外,岗位老师务必快速处理并准时电告总指挥。
5、全体老师务必保证师生平安!
五、活动实施步骤:
宣扬发动:各班级要充分熟识到平安演练的目的意义,懂得平安演练重要性。
1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校内网、同学集会等多种形式,实行丰富多样的形式,大力宣扬防震减灾。达到教育一个同学、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9:10进行全校性的模拟"快速撤离教学楼"演练。具体步骤如下:
(1)班主任在平安演练前利用晨会教育时间对同学进行防灾平安逃命方法的指导。
(2)第一阶段广播播报即将进行平安紧急疏散演练(9:05)。
(3)其次阶段听到警报声(9:10)
当堂课的科任老师听到警报后,要立刻停止上课,组织同学进入逃命演练,班主任快速进入班级带领同学按平常集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。
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(4)第三阶段为检查与小结。
由陈__副校长对本次演练活动进行点评与小结。
3、本次消防平安演练要求:
(1)班主任必需始终跟班(包括副班主任),撤离时一前一后指挥。
(2)学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与平安监管。
(3)撤离演练的要点:一是双手抱头,护住头部;二是身体重心尽可能降低;三是撤离动作快而有序。演练过程中确定要严格依据有关要求进行,让同学正确把握逃命方法。
【篇四】地震应急疏散演练方案
一、演练目的
为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生把握基本的防震避震学问和技能,增加师生的应急疏散力气、自我爱惜力气和平安意识。结合我校实际状况,特制定本演练方案。
二、演练组织机构
(一)演练领导小组