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科技创新活动方案
一、宗旨
为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,进步学生综合才能,培养学生创新精神和理论才能,促进学生全面开展,我校特举办20__年度科技活动节。
二、活动主题
为贯彻落实建立节约型社会、创新型国家的精神,学校20__年度科技活动节的主题是:“节约?创新?开展”。要求学生从节省资、节约能、保护环境、以及将来的能入手,主动发现、自主研究、自主创新。
三、组织机构
1、科技创新活动领导协调小组
组委会组长:蔡鹏图
组委会副组长:许金聚、陈燕墩
2、评委会:
科技制作评委:黄世元、陈永辉、谢剑峰、刘锦伟、王玲玲、刘凌鹏、胡艺群
科普征文评委:柯智贤、易宝琳、张晓鹏、郑明川、李志宏
科普手抄报评委:谢章棋、陈锦洞
科普绘画评委:刘鹏鹏、陈建勋
3、大赛办公室主任:林海城
4、辅导老师:
科普征文辅导:各班语文老师
科普手抄报辅导:各班班主任
科普绘画辅导:艺术组老师
科技制作辅导:各班任课老师、信息技术老师。
5、作品上交地点:团委会
四、参赛对象:全校学生
五、活动内容
设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展,另附说明书。
〔3〕如无制作条件,也可以只写出创造创造创意,包括设计思路、设计原理、设计图纸等。
〔4〕其它科技小创造或者创意等。
数量要求:每班择优选送1-2件
作品标注:作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。
评奖方法:由评委会成员对作品进展评奖,将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。
2、科幻绘画比赛
据省市科技创新大赛比赛的要求,科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品用a3纸〔学校提供〕,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现〔但不包括非画类其它美术品与工艺品〕。作品要具备想象力、科学性、绘
画程度〔设计、色彩、技巧〕、真实性〔必须自己原创,不得临摹或抄袭别人作品〕。
数量要求:每班选送参赛作品3-5件
评奖方法:各年级各设一、二、三等奖假设干名。优秀作品推荐参加省、市及全国青少年科技创新比赛。
3、科普手抄报比赛
作品要求:根据主题进展集体或者个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面〔学校提供〕,作品要求整洁,作品右下角注明:作品
题目、作者班级、作者姓名、年龄。
数量要求:每班择优选送5件
比赛方式:各年级各设一、二、三等奖假设干名。优秀作品将参加全校展出。
4、科普小论文
比赛内容:各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记;或通过学习查阅书籍、网络资料,结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想,写一篇科技小论文。体裁不限〔如科技小论文、科普童话、科普梦想。〕
比赛要求:各班班主任与语文老师认真配合,选送2-3篇参加校比赛。
格式要求:用作文纸书写或用电脑打印,在
题目左上方注明:“科技小论文——观察日记〔科普梦想类〕”班级、学生姓名
负责部门:文学社〔参赛文章初中统一交给张晓鹏老师;高中统一交给郑明川老师。〕
评奖方法:分初中组和高中组,各评出一、二、三等奖假设干名,优秀作品将在校报上登载,并推荐到市省级报刊上发表。
〔四〕活动时间
宣传发动阶段:20__年3月31日——20__年4月6日
活动竞赛阶段:20__年4月7日——20__年5月24日
评审、总结、表彰阶段:20__年5月25日——20__年6月1日
六、奖励措施
〔1〕凡上交作品学校将组织评比,作为班级考核内容之一。学校在组织科技月活动的根底上,将选送优秀作品和文
章参加市科协、市教育局开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进展全校“科技月成果系列展览”。
〔2〕凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖,二等奖的参赛者将享受保送大学或高考加20分的奖励。
〔3〕凡荣获县青少年科技创新大赛一等奖,二等奖的参赛者县科技局、科协奖发给荣誉证书及奖金。
〔4〕凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者,学校将发给荣誉证书。
〔5〕学校将视情况设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
七、备注
各班有关活动资料、材料等由班主任负责搜集汇总上交团委会。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如:通过校园播送站播放科普科技节目,美术组老师将安排绘画创作的美术讲座,信息组老师将安排科技制作的知识讲座。
活动中,要求各班要广泛宣传、营造气氛、精心组织、积极参与、讲究实效,积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机,进步学生科技素质,开展学生个性特长,培养学生综合才能。
为了比赛的公平、公正,要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。