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我与故事作文篇一
在生活中,我跟很多东西都会有一些故事。比如:钢琴、写作、绘画、跑步、篮球等,而今日我要写的是:我与足球的故事。
记得在三年级的时候,有一节足球课,老师要在那节课教我们做足球操的动作。我们兴致勃勃地拿着自己的足球去上足球课,想着挺簇新,好玩呢。老师先教我们踏球,所谓的踏球就是做着摆臂的动作并且根据老师的口令去踩球。难度不断提升,同学们的爱好也在不断变高。接着就是学跳起来踩球,老师做了一个示范。“原来这么简洁啊!”全班同学做出一副“soeasy”的面孔对老师说。老师什么也没说,让我们自己练****br/>“哈哈!真的好简洁!”我自言自语道。“哎呦!”我刚想转过头去看,就在这时,老师说:“要留意不要让自己的球跑到别人脚下了,这样很简单摔倒的。”我扭头去看是谁摔倒的,不料那位同学早已站起来了,不过我在心里暗暗偷乐:哈哈,那位同学可真够倒霉的。说时迟,那时快,一个球飞速地跑到我的脚。“哎呦!妈呀!"我喊道,原来是别人的球跑到了我的脚下。
接着,体育老师教我们倒球,这个看着简洁,做着难。又是自己练****前面那个同学真坏,让我想想,是谁呢?啊!就是想不起来了!它倒球的时候很“稳”,谁曾想,人家倒球的时候都是在原地,而她呢,越来越往后。扑通,她撞着我了,我又一次摔倒了。此时的我多想说一句:老天爷啊,这真不公允,她撞我为什么只有我摔倒了!呜呜。
这就是我与足球的故事,是不是很好玩呢?来谈一谈你与足球之间的故事吧!
我与故事的优秀作文篇二
别看着小小的拼音,却有很大的作用,在生活中每个都用得上。一说到拼音每个人都不生疏,告知你们一件我的糗事但又很好玩。
在学前班,大大班大家都会接触拼音,刚学的时候老师都会拿一些很好玩很厚一沓的卡片,上的“L”在卡片上就是这样的“”是不是很好玩啊!它不仅很好玩还很奇妙呢!比如“a”一变身就成了“an”“ai”……它不仅会变身还有四胞胎
第一个兄弟“—”是第一声,其次个兄弟“/”是其次声,第三个兄弟“ˇ”是第三声,第四个兄弟“”是第四声。你能分清吗?它们是不是长得很像呢?所以在那时候我就说这些拼音是‘小精灵’。从今我就爱上这‘小精灵’了。
以前我可喜爱在睡觉前读童话故事,但之前我读到不会读的字时都是妈妈告知我的,然而现在不用了自从我了拼音就可以自己解决这些我不会的字了,因为妈妈买的童话故事书的那些内容上都有拼音。正因为这个让我对这些‘小精灵’就更有性趣了,而且我现在对语文这门科目也很感爱好,这可是‘小精灵’的功劳。
我现在对它产生爱好后就更想要了解它背后的历史。我通过查阅各种资料,了解到汉语拼音是我国的汉字拉丁化方案,主要用于汉语、一般话读音的标注,作为汉字的一种一般话音标,是协助汉字读音的工具,汉语拼音共有56个字母,分为‘声母’‘韵母’大类,声母有21个,韵母有35个。正是这56个奇妙的字母把我带进了学问的殿堂。
接下来就是我的‘大糗事’了,大大班吗确定有学英语的,英语的26个字母和拼音的56个字母长得跟双胞胎似的。一节英语课上老师在黑板上写着;‘i’和‘y’老师就问:“哪位同学来回答一下这两个字母怎么读?”我在心里确定了许多遍才特别自信的举了手回答道:“第一个读:‘i’其次个读‘y’。我回到完后大家都在哄堂大笑,连蓝时都在说:“再确定一下哦,确定就是这个答案吗?”我在下面说:“对啊,没错啊就是这样读啊!”同学们笑得更大声了,这时连老师都笑了。老师还说:“这世界英语课哦,不是拼音课,别搞混了!”我茅塞顿开的回答道:是‘i’和‘y’当时特别的尴尬。很糗很丢脸吧!
这虽然是我的糗事,但也让我知道了拼音给我们带来的好处。
我与故事的优秀作文篇三
我与《意林》的故事?记忆一下子如浪花打在石岸上,一下子打开了记忆的潮流。
《意林》,是我最宠爱的读物,没有之一,轻轻翻开它,带着书香之气,一篇篇文章跃然眼前,带着美丽好看的插图,每一篇文章都在说着自己的故事,有的让你感动,有的让你开怀大笑,有的则让你深思,不只有着文章,更多时候更能让你眼前一亮,整整齐齐的排面,几篇文章过后便有一张漫画,能让你放松自己刚才惊慌的心情,在花开有声这一版中,有例如苦难也是一种养分等能让你思索的小故事。更多更多,还有很多名家经典写作有方等,它是我平常最好的挚友,能够在我宁静,一个人独处时静静陪着我。
关于我和这位挚友的故事,有许多,多到甚至几天几夜都说不完,不如我们挑重点的讲。
小学时的我最爱《意林》,每次《意林》一出,无论那天刮风下雨我也要买到,记得有一次,我翻开我所记录的小本子,慎重其事地勾下15日那一天,今日又是《意林》出书,我禁不住心中的狂喜,一成天坐立担心,每次《意林》一出书,我就如饥似渴地,不用一天就能读完,最期盼这个时候,放学铃声等的我度秒如年,我惊慌得手中紧握那七元钱,似乎下一秒就要冲出去,并没有什么人会抢着买这本书,因为大家每次都是从我这里借,循环利用,这是他们天经地义说的,我自然没法说什么,叮铃铃放学铃一打,我一下子弹起来,飞一般的冲出教室,同学就像看到有人拿着开水壶一般,一脸惊恐的躲闪,冲到报社口。妈妈看到有个人动若脱兔般地冲过来,娴熟地抽出《意林》,在大妈面前急刹个车,大妈大!好,露露又来了,最新一期的,感谢,我将那几张早已被汗水浸湿的钞票交到大妈手上,抱抱怀里心爱的《意林》如获至宝,心满足足地摇着小书包一跑一跳的离去。
有时候,一本好书犹如一位挚友,可以陪伴你,有时候你百思不得其解,在这里可以得到你想要的答案,它不仅是一位你值得交的挚友,更是你的导师,它可以教给你很多你不懂的事,不了解的学问,不明白的道理,假如出门远渡,带上一本书,足矣。一本好书能够使你受益终生,甚至变更你的道路,影响你的终生。
我与故事的优秀作文篇四
书就像一棵大树,我只是乘凉的路人;书就像一位挚友,陪伴着我;书就像一条稳稳当当的船,带着我去过每个地方;书就像一位学问充溢的老师,带给我许很多多的故事……接下来,我就写我和书之间发生了什么样的事。
一起先,我是不喜爱读的,每次到了图书馆就东张西望,随意拿了一本书装着。老师一来,我立刻顶着书,等老师走过去了,我又起先东张西望。自从听了老师的教育,我从今每天看书。
记得有一次,放学了。我整理了书包,可为一原来自抽屉里《三国演义》没有收起来。我回去的路上,一边看,一边走完全沉迷在书的世界了。我撞上一根电杆,以为是一位青年人,赶忙说:“对不起,对不起!”回到家里我顺手把书包一扔,就拿着《三国演义》兴致勃勃的看起来。不知过了多久,妈妈回来了,望见我还在看《三国演义》大声地说:“还不快去做作业。”我做作业,正拿语文书里看,那妈妈以为我在做作业。说干就干,我把那本书放在语文书里,又看了起来。妈妈走了过来望见我在读语文书,笑了一下,走了出去。当妈妈走出去时,我心想兴奋地说:“这方法真管用”
过了大约半小时,妈妈叫我出去吃饭。我完全没有听见,因为我已经在书的世界。妈妈见我没有出来,就来到我房间,把语文拿下来,望见了《三国演义》大声地说:“给我去吃饭”那声音就像狮子吼,我立刻从书的世界走了出来,问:“怎么了,怎么回事。”我这才发觉妈妈在我的旁边,而且我手中是《三国演义》外边的语文书不见了。心想:这下惨了被妈妈发觉了。妈妈生气地向我说:“还不去吃饭。”我这才急冲冲地跑了出去吃饭。
还有一次,我做完了作业,正在看一本《木偶奇遇记》。奶奶走了过来说:“智祥,你帮我看一下开水,我下去买点菜。”我坚决果断地答应了。前几分钟我还记得,可是过了一会儿,我已经完全把开水的事情忘了。奶奶回来了,望见水已经开了,而我却在房间里如痴入醉的看书,被痛骂了一顿。
我虽然经验了开水的事,路上撞电杆的事,忘了做作业的事……但我还是学到了许多学问。
我与故事的优秀作文篇五
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向对书的说明;当然,许多人对书的“翻译”是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”而在我看来,书,是一把金钥匙,打开才智大门;是一杯清茶,为你解渴;是一叶小舟,带你遨游学问的海洋;还是一位学识渊博的老者,告知你种种人生的道理。
我与书的故事从我第一次翻看它起先。那是二年级下册要升三年级之间的那个暑假,妈妈告知我三年级要起先写作文了,所以我得起先尝试阅读那些“味同嚼蜡”的作文选。虽然刚起先的时候,我非常不情愿,但是渐渐的,随着时间的推移,我尽然在不知不觉中接受了它们,并且痴迷上了看书。
从刚起先看的作文选到后来的长篇小说,我与书的故事,也随着我那日益渐长的阅读量积少成多。
记得有一次,我正聚精会神地看书,妈妈正在厨房烧菜做饭。突然,她匆忙地给了我一些钱,对我说:“朵儿呀,家里没盐了,下去帮我买包盐。”“唔······哦,知道了。”我模糊不清地回答着。可过了十多分钟,老妈见我还没动弹,便急了:“叫你买包盐都不乐意,真是的,别人家的小孩都争着干这种事呢!”听了这句话,我只好极不情愿地放下书,走出家门,来到便利店,想了半天,才想起买的应当是盐,于是找着目标后正打算付钱,摸了摸口袋才发觉钱忘带了,只好硬着头皮向老板说明道:“阿姨,我······我忘带钱了,您等会儿,我这就回家拿钱。”“好吧,没关系的。”老板爽快地答应了,我心中悬着的大石头最终放下了。回家拿了钱,我又急匆忙地跑回店里买了盐。这次买盐的经验可真是一波三折呀!这都是我那敬爱的书惹的祸呀!
书是人类的长生果,这句话说得真不假。每当我不快乐时,书就像个好挚友,哄我快乐;每当我兴奋时,它会与我同乐。
我和书的故事恒久不会画上休止符,它只会随着我的成长而变得越来越丰富。
我与故事的优秀作文篇六
那段日子短暂却美妙,那段日子充溢而欢乐,那段日子埋藏着我的友情,诠释着我的华蜜。
题记
秋日的阳光满意的卧在清翠的叶片上,不知不觉又静静滑落,荡着银铃般的纯真旋律??就这样脚步轻快的在槐树温顺的怀抱中闲逛。树荫化作浓烈的墨柔柔的泼洒在乳白色的砖上,忽明忽暗的斑驳着曾经的年少轻狂。我注视着,心在青春的旋律中轻轻荡漾。.。。.。
时间飞逝,回望已经过去了初中岁月。回想起刚踏进这片土地的时候,是不熟识,也有胆怯。那孤独的第一天,第一个夜晚,无法融入这个集体,想以前的挚友,想家,想妈妈,很胆怯,很胆怯。但之后随着时间的消逝,不再有这些,有的只是快乐与华蜜。
在同升湖每一位同学为班集体发光发热,使我们的集体更加团结,更加暖和。还记得学****上的比学赶超、还记得生活上的互帮互助、还记得劳动时的争先恐后、还记得办黑板报时的。献智献策、还记得拔河竞赛时的同心协力……
如今,我以一个新的身份再次回到你的怀抱,回到了这片土地,真的很幸运。在将来的三年,我将再次与你共同成长,用汗水去浇灌。
中学的岁月将会更加的难忘,我会珍惜每一天,每一分,每一秒,去绘出三年的油画。每一处细微环节渐渐的都是回忆。
在我们的故事中,不仅将会有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友情,更有落时红叶,雨打垂柳的美丽意境;不仅有静默伏案的有志少年和勤勉的园丁,更有青春的活力和朝气;我收获了胜利的甜蜜,也品尝了失败的苦涩。在一次次的挫折中,我得到了历练,变得更加英勇,我懂得了“天生我材必有用”,懂得了只要努力奋斗,终有一天可以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
敬爱的同升湖,你是我的另一个家,承载这我六年的成长,我与同升湖的日子仍在持续。
我与汉字的故事篇七
中国的汉字历史悠久,源远流长,我是中国人,我宠爱汉字。
每一个汉字都蕴含着一个故事。汉字是怎样独创的呢?我想:那么多的象形字,肯定是人们在实际生活中摸索出来的吧。因为有了汉字,我们有了书本、语言,也让我们人与人之间有了亲切的沟通,我们每天都和汉字生活在一起,汉字为我们记录着这个漂亮的世界,为我们讲解并描述着一个个动人的故事。学****汉字,让我们了解了中华民族的历史,是汉字教会我们学****把我们带到了一个汉字创建的奇异中。
汉字与我们每天相伴,它的意义深厚,奇异好玩。在我小的时候,因为认字也发生了许多好玩的故事,有一天和妈妈上街,我把商行的行,念成了商行(xing二声),妈妈说:“这念行(hang二声)。”还有一次在银行门口,我说:“爸爸,我相识这一行字,它们念中国工商很行,对不对作文?”爸爸一下子就笑了起来说:“那念银行。”我说:“哦,我记住了。”从那以后我知道“行”是一个多音字。也知道了很和银的偏旁是不同的,中国字原来这么困难,变一个偏旁,它的字义孑然不同。