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幼儿园安全工作内容
幼儿园安全工作内容
幼儿园安全工作内容
安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本月我们开展了一系列安全教了
育活动,让幼儿主动获取一定的安让全知识和求助方法,树立全了了安全意识。
一、为幼儿儿提供轻松愉快的安全环境境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了生确保幼儿能确够生活在一个健康安全的环境中,我们健在开学初就对教室的在
每个角落进行了全面检查,彻角底排除不安全因素:平时底用用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以用免幼儿用手触免摸,发生危险险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼插儿儿不玩它们;把平时常用的的尖锐的钉子等物,摆放在在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种幼工具工(剪刀等)摆放在教师师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制,;对教教室里物品
的摆放,我们都都会先考虑到是否安全,做做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全幼的生活学习环境。的
二、把安全教育融入幼儿的日把常常生活中,动之以情,晓之之以理。
我们面对的是一群三四岁的孩子,年龄一小,控制力差,小
安全意识差差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们也就就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的碰,并通过,各种途径搜集一些些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩图
子们观察讨论,谈谈自己的看法察,讨论并总结应当注意些,什什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,椅好好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,倒这样搬椅子很容易把这
小椅子撞到别的小朋友身上,子或是撞到桌上墙上,发生或危险,危于是,我们就教会孩孩子正确的搬法。孩子在生活中,经常会生
碰上突如其其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还儿即即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患情。。
三、引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发边生。生
孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任我何情况下都何遵从教导,因此此,在日常生活中我们注重重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到极安全教育之中。哪些地方安易出危易险,怎样想办法消除除这些危险隐患,一一列举。还利用情景举
表演,将自我保护的学习内容融入自游戏之中,能使幼儿在轻游松
松、愉快的气氛中巩固生活活技能。这些事例生动地教育了幼教儿在遇到紧急情况况时,不可慌乱,要动脑筋,想办法采取有筋
效措施,把危险降低到最小限度,。。
四、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立到幼儿的安幼全意识。
我们依据学期安全教育计划,依有的放矢,将安全教育有有目目的、有计划地渗透到幼儿儿的日常生活之中,并制订出了合订适的教学内容、游戏内容。在教学内容上游,以五大领域的教,
育活动为蓝本,增加了有关自我为保护的课程,增强安全意保识。识通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址认和电话》等活和动。教育幼儿儿不要随便离开集体,要和在家在一起。如果万和
一走失,要胆大、心细,记走住住父母的姓名、工作单位、电话、号码、家庭住址及周周围明显的建筑特征。万一迷路,就比较一
容易找到自自己的父母,也可以及时安全回家。通过卫生保健安教教学活动《我们的眼睛》,,故事《耳朵的秘密》及日常随机日渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,儿有有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细比小物品。教育幼儿不要把小这这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气东管管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《遇到危。险险怎么办》提高幼儿的居家安全。户外活动时教育家幼儿不要倒滑滑梯。在系幼列列活动,如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《》翻越栏杆太危翻险》等游戏,,学习正确的玩法,提高自我保护能力。利用表自
演游戏《乘车也要注意安全游》,使幼儿懂得上下车不》拥挤,拥不把头、手伸出窗外等乘车常识外;利用角色游戏《红绿灯》《斑游
马线》等让幼儿解交通规则,》避避免交通事故。
五、做好家长的安全工作。好
家长长是孩子的第一任老师,也也是安全教育的重要指导者者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识就。为此,。在周教育活动计划划中我们给家长发温馨提示示,宣传交通安全、校园安安全、饮食安全等知识,配配合好幼儿园做好安全防范范工作。让家长配合班级安安全教育活动的开展,告诉幼儿一诉些安全知识以及一一些防范措施。
安全工作是挂在嘴上的话,也是作记记在心里是事。作为教师,安全工作要常常提在日,常的生活中。小朋友经过常我们的我细心教导,也比以前前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的还
把安全教育育工作做的更好,争取做到到:让孩子在幼儿园安全、、健康、幸福的成长!