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我班的孩子非常活泼,在选择歌唱活动时就要选择能让幼儿有所发挥的活动。因此我选择了《从头到脚玩音乐》中的歌唱活动《小黄鸭》。这是首参和性歌唱活动,它能有效地集中孩子们聆听歌曲的注意力。还能培养孩子们节奏感,让幼儿真正到达玩中学,学中玩.
大班歌唱活动:小黄鸭
姓名:陈华
活动目的:
1、在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》,并初步学****分三组的形式进展歌唱。
2、激发幼儿参和活动的兴趣,体验和朋友共同游戏的快乐.
活动准备:
分组标志、小黄鸭图片、PPT
活动过程:
观看PPT,导入活动
师:今天陈老师请小朋友去我家做客(玩音乐游戏《欢送来我家》)
出示PPT,老师提问,引导幼儿观察。
师:欢送来到我的家,看,这是什么地方?
幼儿:浴室
师:浴室里还有一位喜欢玩水的小动物,你们看。
师:你们喜欢它吗?为什么?
师:陈老师也很喜欢我的小黄鸭,因为它的叫声很好听。我们一起来听听它是怎么叫的?(嘎嘎嘎嘎叫,集体练****br/>倾听旋律,理解歌词
1、老师唱歌曲a段.
师:小黄鸭是怎么叫的,让我们一起来学学。
2、我的小黄鸭不但叫得很好听,它还有很多的本领呢.
它会游,哗哗,它会唱,嘎嘎,它会吹许多泡泡,波波波波波波波.
它会游,哗哗,它会唱,嘎嘎,它会吹许多泡泡,波波波波波波波。
师:小黄鸭它有哪些本领?
师:我们一起把这三个本领大声唱给大家听。
3、分析歌曲的曲式构造,完好唱歌曲。
1、用颜色标记区分曲式构造
师:如今陈老师想请我们小朋友来完好的听一遍。歌曲一共有几段?
2、老师清唱,帮助幼儿理解歌曲的曲式构造。
3、师幼完好演唱歌曲。
分组合唱
引导幼儿将小小黄鸭合唱队根据它们的打扮分组
师:看,是谁来了?(一群小鸭子)
师:这群小鸭子打扮得可真漂亮呀,它们要去哪呢?原来它们是要去敬老院给爷爷奶奶唱歌去,让我们小朋友根据它们的打扮帮他们分成三组.
请幼儿自由组合参加泡泡队,游泳队,嘎嘎队参加小黄鸭合唱队的演出.
师:小黄鸭想请我们小朋友参加它们的合唱队,你想参加哪一组,就站到哪组的后面.
分组排练
老师交待要求:第一段一起唱,第二段分组唱,注意陈老师是你们的指挥,我的手到哪,哪就唱.(练****几次)
幼儿合乐完好演唱
5、带着幼儿去演出(完毕活动)