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九年级化学第一至三单元测试题.docx

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九年级化学第一至三单元测试题.docx

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九年级化学第一至三单元测试题.docx

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姓名:
班级:
、选择题:
题号
1
2
3
4
5
6
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9
10
11
12
13
14
15
答案
以下变化属于化学变化的是
A、拉面条B、磨豆浆C、切黄瓜D、酿米酒
2、以下实验操作正确的选项是
A?向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,其实不接触试管B?实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
,给试管里的液体加热时试管口应付着自己
3、以下相关空气成分的说法错误的选项是
A、空气中的氧气主要来自植物的光合作用B、空气中分别出的氮气可用于食品防腐剂
C、空气中二氧化碳含量上涨不会影响地球环境
D、空气中敞口搁置的饼干变软是由于空气中含有水蒸气
4、以下相关氧气的表达正确的选项是
A、铁丝在氧气中焚烧,发出刺眼的白光,生成黑色固体
B、空气中氧气含量的测定实验中,能够将红磷换成木炭
C、用含有氧元素的物质反响才有可能产生氧气D、氧气的化学性质比较开朗,是可燃物
5、以下实验现象表达错误的选项是
A、硫在空气中焚烧发出淡蓝色的火焰
B、铁丝在氧气中焚烧火星四射
C、木炭在氧气中焚烧发出淡蓝色的火焰
D、磷在空气中焚烧发出大批白烟
6、对生活中以下现象的解说错误的选项是
现象
解说
A
湿衣服在夏季比在冬季干得快
温度高升,分子运动速率加速
B
6000L氧气在加压下可装入容积为
40L的钢瓶中
气体分子间间隔大,易于压缩
C
在无外力下,化粉会在沉静的水面上挪动
分子在不断运动
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
分子受热,体积变大
7、以下相关微粒的说法错误的选项是
A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒B、钠原子失掉1个电子形成钠离子
C、过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成D、构成物质的微粒是在
不断地运动
8、与元素化学性质的关系最亲密的是
A、元素的相对原子质量B、原子核内的中子数
C、原子核内的质子数D、原子核外的最外层电子数
9、以下化学符号中的数字表示的意义正确的选项是
A、CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B、2Na:“2”表示两个钠元素
C、2F『+:“2”表示两个亚铁离子D、Mg2+“2”表示镁元素显正二价
10、地壳中含量最多的金属元素是
A氮元素B?氧元素C?硅元素D?铝元素
11、国际互联网上报导:“当前生界上有近20亿人患出缺铁性贫血”。我国政府马上启动“酱油补铁工程”。

这里的
铁是指

12、以下粒子构造表示图中,表示阳离子的是
??)
8
A.
B
、据英国《自然》杂志报导,科学家近来研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”,成了世界上最精准的钟。
已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这类锶原子的核外电子数为





14
的是

以下相关镉的说法中错误
镉属于非金属元素
A?镉的原子序数是48


15、我市盛产茶叶,“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸拥有克制血压上涨、清热解毒、
抗癌等功能,其化学式为C76H52O46,以下说法不正确的选项是
?单宁酸由碳、氢、氧三种元素构成
.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
、氢、氧原子个数比为
38:26:23

二、填空题
16、用化学用语填空:
(1)2个铝原子_____(2)2个氮气分子______(3)5个硫酸根离子________
C.
(4)地壳中含量最多的元素_(5)构成***化钠的微粒______17、以下图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

2He

4Be
5B
6C

9F
10Ne
3Li锂
fl

fe
M
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
17Cl
ISAr



16S硫
***
fi

表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,剖析其规律可知,每一周期元素原子的_____________同样。
(2)______________________________________________表中9号和17号元素最外层电子数同样,都易
(填“获得”或“失掉”)电子。则钠元素和***元
素构成的化合物的化学式为________。
请在表中①?⑤五种元素里选出适合的元素构成一种常有的盐,该盐在农业生产上可用作复合肥料,则该盐的化学式为________。
11Na



.
18、如图中的①、②分别是钠元素、;***元素在元素周期表中的信息,
A、B、C是三种粒子的构造表示
试回答以下问题:
17a
(1)
_______________________
钠元素的原子序数为___________________,画出它的原子构造表示图
;
***
(2)

A、B、C中属于同种元素的粒子是
;
(3)A

A和B两种粒子的同样,因此它们拥有相像的化学性质;
(4)_________________________________________钠原子和***原子反响所形成的化合物是由(填分
子”、原子”、离子”)构成的.
三、简答题
19、对照、剖析得出结论是化学学****中重要的方法和手段。请你对下表进行剖析并按要求填空
防________________
防一—
20、氧气的化学性质比较开朗,能支持焚烧。
1)怎样考证一瓶无色气体是氧气?
2)做铁丝在氧气中焚烧的实验时,集气瓶中早先加少许的水或铺一层细沙的目的是什么?
3)可燃物焚烧的强烈程度与氧气的浓度或接触面积等要素相关,任举一例加以说明。
21、写出以下反响的化学符号表达式。
1)一种暗紫色的固体系取氧气
2)一种金属焚烧火星四射
3)红磷做烟幕弹
4)有刺激性气体生成的化合反响
5)—种无色液体加入一种黑色粉末能够较快的制取氧气
22、人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部鉴定)"分解过氧化氢制氧气的反响中二氧化锰的催化作用”
以及“找寻新的催化剂”研究性实验,惹起了化学研究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁可否作过氧化氢溶液分解的催化剂?假如能,其催化成效怎样?
【实验研究】
实验步骤
实验现象
1?分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向
A试管
A试管中产生气泡,带火星木
中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星
木条,
条复燃,B试管中无明展现象
察看现象。
,从头加入过氧化氢溶液,并把带
火星
试管中均产生气泡,带火星木
的木条伸入试管,这样频频多次试验,察看现象。
条均复燃
,并将所得滤渣进行清洗、干燥、

量,所得固体质量仍为ago
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向
C试管
中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,
察看现
象。
【实验结论】
1)A中产生的气体是____________
⑵实验II、III证明:氧化铁的_______________和____________________在反响前后均没有发
生变化,能够作过氧化氢分解的催化剂;
3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式_____________________________________。
【实验评论】
1)___________________________________________________________________________实验设计IV的目的是
;
2)____________________________________________________________________________若实验IV察看到D
试管中产生气泡的速率更快,由此你能够获得的结论是______________________________________
四、综合应用题
22、下边是几种实验室制取气体的发生装置和采集装置。请回答以下问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
____________:②_______________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应采用___________(填字母标号,下同)发生装置,写出该
反响的化学方程式____________________;若要采集较为纯净的氧气最好采用__________装置。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连结量筒,就能够用于测定不
溶于水且不与水反响的气体体积,则气体应从____________(填“a”或“b”)进入F中。
4)__________________________________________________________________________________检查B装置气密性的方法是______________________________________________________________________________