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道路交通法律法规
交通风险与交通安全意识
•教练员职责与行为规范
•汽车新知识新技术
驾培行业的发展动态
如何做一个合格的教练员
教案的编写与规范化教学
教练员教学方法
示范教学辅导与试讲
大同市道路运输管理处
宏鑫机动车驾驶员培训学校
教练员从业资格培训 教练员职责与行为规范
授课人张晓红
教练员的社会责任
教练员的职责和义务
教练员的职业行为规范
§1教练员的职责与职业行为规范
随着我国公路里程和机动车保有量的不断增长,道路交通事故死伤人数居高不下。驾驶员安全意识的淡薄和安全行车知识的缺乏成为引发道路交通事故的重要原因,驾驶员整体素质不高已成为亟待解决的社会问题。因此,教练员应充分认识到自身工作的重要性,不断提升职业素质,以肩负起保障道路交通安全的社会重任。
§1-1教练员的社会责任
1、我国道路交通安全形势严峻 群死群伤的重特大交通事故给人民群众的生命财产带来严重的损害,给国家带来诸多不安定的因素。近年来,我国群死群伤的重特大交通事故得到有效遏制,但仍时有发生。
我宣誓:
以吴斌同志为榜样
爱岗敬业,忠于职守;
珍爱生命,安全第一;
遵章守法,规范操作;
文明驾驶,廉洁教学;
为培养合格驾驶员而奋斗!
2、驾驶员对道路交通安全的重要影响
造成道路交通事故的原因很复杂,活及人、车、路、环境和管理等诸多因素,其中,驾驶员是引发道路交通事故的主要原因,是道路交通安全管理的基础和源头。
驾驶员整体素质不高,导致我国的道路交通安全形势严峻,并且阻碍了构建安全与和谐社会的进程。
§1-2教练员的职责和义务 教练员是教育工作者,但从事的是专业性较强的教学工作。因此,教练员首先应了解职业的基本特点,把握好教育工作的关键环节,并通过不断学****具备职业需要的基本素质,才能履行基本职责和义务。 1、教练员的职业特点 与一般学校教师不同的是,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强,教学要求严格,教学组织特殊,教学过程存在一定的风险性。 (1)教学对象层次多样性 教练员所面对的教学对象虽然都是成年人,但是层次多样。学员在年龄、知识背景、职业、性格等各方面都不相同,学****兴趣****惯和接受能力也有着很大的差别。此外,学员的文化水平参差不齐,有的文化基础很差,对动作的掌握能力差,相应地增加了教练员完成教学任务的难度,给教练员的教学工作带来很多困难。 (2)教学内容专业性 教练员的教学目的是培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员,包括培养学员的安全意识和传授安全的驾驶方法。因此,教学内容主要是以教学大纲和教材为依据,紧密围绕安全行车的主题,包括道路交通安全法律法规、安全驾驶相关的理论知识和驾驶操作方怯等。 理论知识与实际操作在教学中的有机结合,使得每一项教学内容都具有很强的专业性。
(4)教学组织特殊性 除理论教学外,教练员的教学主要在教练场内和实际道路上进行,教学环境与课堂式教学有较大的差异。 在驾驶操作训练中,一个操作动作、一种情况的处理或一个案例的教学,都要通过讲解、示范、指导、讲i平等教学环节来完成。在实际道路训练中,尤其是在复杂的交通环境条件下,学员和教练员同时处于高度紧张的状态,教练员主要靠手势和简单的提示进行教学,没有时间介绍为什么,只能借助教学活动结束后的讲评,教学效果往往不理想。这就需要教练员通过反复讲解、反复示范和反复指导来增强学员的记忆,逐步提高学员操作动作的熟练程度。