文档介绍：该【高中数学学习方法参考总结通用 】是由【开心果】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中数学学习方法参考总结通用 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中数学学习方法参考总结〔通用〕
1、培养良好的学习适应。良好的学习适应包括制定学习方案、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、处理疑难、系统小结和课外学习几个方面。
(1)制定方案明确学习目的。合理的学习方案是推进我们主动学习和克服困难的内在动力。方案先由教师指导催促,再一定要由本人实在完成,既有长远方案,又有短期安排,执行过程中严格要求本人,磨炼学习意志。 (2)课前预习是获得较好学习效果的根底。课前预习不仅能培养自学才能,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。预习不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄明白,上课着重听教师讲思路,把握重点,打破难点,尽可能把咨询题处理在课堂上。
(3)上课是理解和掌握根本知识、根本技能和根本方法的关键环节。“学然后知缺乏〞,上课更能专心听重点难点,把教师补充的内容记录下来,而不是全抄全录,顾此失彼。
(4)及时复习是提高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材,多方面查阅有关材料,强化对根本概念知识体系的理解与经历,将所学的新知识与有关旧知识联络起来,进展分析比效,一边复本上,使对所学的新知识由“明白
〞到“会〞。
(5)独立作业是通过本人的独立考虑,灵敏地分析咨询题、处理咨询题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验,通过运用使我们对所学知识由“会〞到“熟〞。
(6)处理疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。处理疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地点没弄清晰要反复考虑。实在处理不了的要请教教师和同学,并要经常把易错的地点拿来复习强化,作适当的重复性练习,把求教师咨询同学获得的东西消化变本钱人的知识,长期坚持使对所学知识由“熟〞到“活〞。
(7)系统小结是通过积极考虑,到达全面系统深入地掌握知识和开展认识才能的重要环节。小结要在系统复与材料,通过分析、综合、类比、概括,提醒知识间的内在联络,以到达对所学知识融会贯穿的目的。经常进展多层次小结,能对所学知识由“活
〞到“悟〞。
(8)课外学习包括阅读课外书籍与报刊,参加学科竞赛与讲座,走访高年级同学或教师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和接着,它不仅能丰富同学们的文化科学知识,加深和稳固课内所学的知识,而且能够满足和开展我们的兴趣爱好,培养独立学习和工作的才能,激发求知欲与学习热情。
2、按部就班,积极归因,防止急躁。
由于高一同学年龄较小,阅历有限,为数不少的同学容易急躁。有的同学贪多求快,囫囵吞枣,想靠几天“冲刺〞一蹴而就。学习是一个长期的稳固旧知、觉察新知的积累过程,决非一朝一夕能够完成的。许多优秀的同学能获得好成绩,其中一个重要缘故是他们的根本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能到达了自动化或半自动化的纯熟程度。让高一同学学会积极归因,树立自决心,如:获得一点成绩及时体会成功,强化学习才能;遇到挫折及时调整学习方法、策略,更加努力改变挫折,按部就班,争取在高考成功。
3、留意研究学科特点,寻找最正确高中数学学习方法。
数学学科担负着培养运算才能、逻辑思维才能、空间想象才能,以及运用所学知识分析咨询题、处理咨询题的才能的重担。其中运算才能的培养一定要讲究“活
〞,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行,教学中进展一题多解考虑,优化运算策略;逻辑思维才能是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对才能要求较高,使用归类、网联策略,区别好几个概念:三段式推理、四种命题和充要条件的关系;空间想象才能对平面知识的扩大既要能钻进去,又要能跳出来,结合立体几何,体会图形、符号和文字之间的互化;运用所学知识分析咨询题、处理咨询题的才能,确实是要注重应用题的转化训练,归类数学模型,体会数学语言。华罗庚先生倡导的“由薄到厚〞和“由厚到薄〞的学习过程确实是这个道理,方法因人而异,但学习的四个环节(预习、上课、作业、复习)和一个步骤(归纳总结)是少不了的。
高一数学是高中学习一个艰辛的磨炼,通过了这个阶段的砺炼,就会翻开高中数学的学习思维,前面的道路就会豁然活泼,只要同学们加强决心,再掌握正确的高中数学学习方法,付出的努力一定会有报答。