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本学期是高中阶段最后一个学期,又面临高考,时间紧、任务重,工作较多。在年级组、学校的领导下,班级以“高中梦•高中情〞为教育主线,紧抓学生学****和班级治理,顺利完本钱学期班级工作。现将本学期工作总结如下:
一、加强常规治理,建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序,营建积极向上的学****气氛,是保证高三学生高效学****的前提,我接着加强治理常规工作,主要从以下几点做起:
〔1〕夯实班级日常治理工作,坚持“自主治理、全员参与〞的自主治理原那么,让每一位学生以不同的方式参与到班级治理中。本学期共有31人,100多人次参与到值日班长、值周班长工作及夕会、班会组织中,共召开主题班会13次、夕会60余次,内容涉及平安教育、高考热点、时事评论、环保知识等。 确保育人有档次,自主治理效果有提升。
〔2〕勤深化班级,及时觉察咨询题。本学期我主要通过两种途径深化理解班级:班长和值日班长记录的
?班务日志?、深化班级,多和学生谈心,力争做到明白每个学生的状态,理解班级每一天的情况。召开班干部会10次,协助班干部统一认识,指导班干部科学有效开展工作。加强住宿生治理,坚持每周深化宿舍检查一次,每日过咨询宿舍情况一次,每周利用主题班会总结反响。与家长有效沟通,共同教育学生,接待家长30余次,与家长沟通联络60余次,利用班级家校联络群与家长每周至少沟通一次。配合学校进展校外租住排查两次,网吧排查一次。
〔3〕坚持月安排、周总结,树典型典范,做好鼓舞工作。坚持召开每月学****安排方案会和每月的学****生活总结会,共召开10余次。由班长或班主任引导学生做学****方案,学****生活小结,以表扬为主,对学****上刻苦、成绩进步、恪守纪律好,劳动好,关心班集体,关心协助同学等好人好事分别表扬,树立正气,鼓舞学生积极进取。
二、抓两头,促中间,稳步提升班级成绩
结合本班学情,我将抓学生学****全力推进学****成绩提升做为班级工作的重点。本学期,配合学校组织学生参加10次模仿考试、13次周考,引导学生及时分析学情,合理总结,努力提升自我。我采取了抓两头,带中间的方法,将班级31名学生分配到代课老师,与代课老师一起做好学生的弱课帮扶工作。以个别谈话为主要工作方式,做好尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目的,确定方案,打破弱点,保持优势。同时提出详细措施;对学困生,以鼓舞为主,多谈话、多检查,
觉察咨询题及时纠正,觉察进步,充分表扬。同时利用每次模仿考试成绩,进展个案分析,协助学生建立自信,树立决心,觉察弱点,分析缘故,找到改进方法,保证各层次的学生都有强劲的学****劲头,使学****成绩保持上升趋势。
三、留意心理辅导,加强学****方法的指导
本学期,强健的体魄、稳定的心态是学生高效学****的重要保证,而且在考场上,40%依托临场发挥。为此,我勤上网查阅关于高考学****心理、学****方法的材料,对学生进展心理方面和学****方法的辅导:在考前、考时、考后怎么样去调整心态,遇到本人不会做的题如何办,考差了如何办。本学期更新高考信息5次,高考心理疏导10次,高考考试细节及方法指导5次。完成考试高考评语填写、学籍档案完善、毕业证发放、高考准考证发放、志愿提报、高考成绩统计等工作。
总结本学期班级工作,有收获,有喜悦,也有教训,有缺乏。最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学****多探索,工作就会有收获。