二年级 三只小猪.ppt

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谁能用一句简单的话说一说图上画的是什么内容呢?
四素句:时间、地点、人物、事物
我们怎样才能把这件事情写得更具体呢?
想一想,山羊老师把树叶粘好的图案贴在黑板上以后,同学们都是怎么想的呢?
做黑板上的这只金鱼图案步骤是怎样的?
小猪学贴画
清晨,小松鼠、小兔和小猪在一棵大树下玩。叮铃铃上课了,山羊老师捧着一堆树叶走进教室。小兔奇怪地问:“老师,你在干什么?”山羊老师说:“我在贴画。”老师一边贴一边讲解,不一会儿,一条栩栩如生的金鱼贴画做好了,大家热烈鼓掌。小兔和小松鼠专心致志地做贴画,小猪却朝小金鱼眯了一下眼,心想:太简单了,小菜一碟。于是,小猪开始折纸飞机了……
在做树叶贴画地过程中,各个小动物是怎样做的呢?
当山羊老师来收作业的时候,这三个小动物都完成作业了吗?山羊老师表扬了谁?是怎样表扬的?批评了谁?又是怎样批评的。
山羊老师表扬了小松鼠和小兔子,那么这两只小动物又有什么反应呢?老师批评了小猪,小猪认识到自己的错误了吗?展开你们的想象,我们给这个事情加上一个结尾吧。
从这个小故事中,我们明白了什么道理?
小猪刚要动手做贴画时,山羊老师回来了,小松鼠和小兔的作品完成了。老师表扬了小松鼠和小兔,批评了小猪。小猪惭愧地低下了头,他发誓今后在课堂上再也不贪玩了。放学了,小朋友们都回家了,小猪没有走,他把贴画完成后,才高高兴兴地回家。
“叮铃铃…”下课铃响了,小白兔和小松鼠都完成了自己的贴画,小猪连一片叶子也没有贴上。他们等着山羊老师宣布下课,这时候大象校长来了。
大象校长告诉他们:“同学们,山羊老师来不了了,他摔了一跤,正在办公室休息呢。”
同学们都拿着自己的作业,跑到办公室看望山羊老师。山羊老师看到小白兔和小松鼠的作业开心地笑了,小猪惭愧地低下了头。
小猪正玩得高兴,忽然,操场上传来了优美的歌声“小呀嘛小二郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒呀,没有学问喽,无颜见爹娘。”听到歌声,小猪觉得很惭愧。于是,他放下手中的飞机,专心地开始贴花。山羊老师回来了,小猪的贴画也完成了。