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新学期教师工作计划五篇范文
新学期老师工作安排1
新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学****道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,培育奋勉向上的班风,现制定本学期工作安排如下:
一、班级状况分析
从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的,班风主动健康,学生团结向上,班干部的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学********惯,但是仍不解除少数学生自控力较差,学****目的不明确,学****效率低,成果特别差。本学期仍应进一步培育学生良好的学********惯,教化个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,主动,先进的班集体。
二、本学期目标:
1、进一步培育良好的行为****惯和学********惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝合、挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培育学****爱好,明确学****重要性,注意学法指导,提高学****效率。
4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。
三,详细措施
(一)接着抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。
(5)尽量转变差生的学****看法,努力提高他们的学****成果。
(二)常规工作:
(1)主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。
(2)适当调整班干部组织,定期实行班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动,并创建性得处理班内事务,培育工作实力。
(3)加强对学生的心理健康教化,优化学生的心理状态。
(4)激励学生主动参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设:
1、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。
4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
新学期老师工作安排2
一个新的学年已经起先了,我要把全部的精力用到学****中去。
我觉得首先应当做到的是应当仔细听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在驾驭的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集,将在练****中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来,逐一解决,形成巩固。
在复****中应当提倡务实精神,也应当重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的看法。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
首先,我认为,学****中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学****特点,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学****更仔细,更有耐性。要科学支配时间,没有合理的支配,再好的安排也会付之东流。
所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理支配学****消遣,休息的时间,要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。“学而时****之”预****重要,复****也不行轻视。尽量抽出时间复****旧的学问。
1、因为我最薄弱的一项科目是语文,成果处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,争取每次作文练****都在40分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上仔细预****多做深,精的题目,拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词,严格避开中考因单词而失分。仔细复****和预****全品的考点聚焦和附录,要求重点驾驭语法,句型。留意活学活用。
4、依据考纲仔细复****历史学问点,在将来的1个多月里循环复****加强记忆,仔细记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆学问点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。
5、依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复****背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,仔细参考其他地市的中考题目。
新学期老师工作安排3
一、指导思想
本学期主要工作以学****新“课标”、实践新理念为中心,加深老师对现代教化观念和课程改革的相识和理解;以探讨本学科教学、培育学生的创新精神和实践实力为重点,加强学法指导,在课堂中体现学生的主体地位。以教化的科学发展观为主线,以新的课程改革为契机,以语文课程标准为指导,以学****新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,仔细组织老师学****语文新课程标准。结合我校中学语文发展的实际状况,主动探究语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进老师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文老师的专业成长,努力构建具有我校特色的中学语文教化教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标:
1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文探讨性学****校本科研方面取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高老师的教科研水平。
2、落实学校各项规章制度,努力学****不断提升自己工作水平和实力,努力提高语文教化教学质量。
3、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教化以及审美情趣的教化;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用实力和肯定的审美实力、探究实力,形成良好的思想道德素养和科学文化素养,为终身学****和有特性的发展奠定基础。
三、主要工作与措施
1、加强理论学****深化探讨新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思索与探讨,不断深化学****和领悟语文教化的新理论新思想新方法,不断革新个人观念和课堂架构,细致探讨教材,努力做到深化浅出。
2、充分利用课堂主阵地,提高语文成果。在课堂上,依据高一学生实际状况,要多提问,多激励,让学生自主回答和解决各种遇到的问题,促进课堂的高效化,从而充分调动学生自主思维,努力提高学生的语文成果。
3、充分利用教研组和备课组的力气,不断通过听课、学****自我总结和反思,提升个人教学水平,取长补短,精益求精。
4、接着学****常常借阅各类业务刊物,勤做摘记,刚好了解教学信息,加强教科研探讨。深化钻研教材,细心设计教学过程,因材施教,优化课堂教学结构,努力培育学生的创新实力。
5、加强中华传统优秀文化的熏陶,强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角,扩高校生的阅读面,培育阅读爱好,提高阅读实力,并使学生在读中潜移默化的受到思想教化。加强平常小练笔的指导。
6、细心设计作业,寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业,也可以放手让学生自主选择,把做作业的主动权交给学生。老师的批改、评讲应做到细而勤。
7、激励学生主动参与校内外语文实践活动,使语文素养得到全面提高。强调学生深化生活,深化实际,把语文思维深深植根于生活的土壤中,学会用生活的逻辑去思索语文问题。
8、充分利用和整合各种媒体及有效资源,为学生营造学****语文的良好氛围,不断提升学生的语文爱好,促进语文思维实力,激励学生大胆发表看法,表达个人看法,敬重和接受学生看法,不断提高语文的课堂凝合力和有效性。
新学期老师工作安排4
新学期的打算工作已就绪,为了更好的做好本学期的工作,本人以园内指定的目标为方向,依据中班组指定的安排为目标,以中班幼儿的年龄特点及须要为基础,特制定了个人工作安排如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,和同事友相处,提高自己的思想政治素养,树立良好的形象。
二、工作重点
1、全面了解幼儿教化新动态,思想紧紧跟上现代教化的步伐。合的利用区角进行学****使幼儿能够充分体会在玩中学,学中玩。另外要仔细钻研教材,使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中,敬重幼儿,营造同等、和谐的学****氛围。在课前的教具打算要充分,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学****环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。
3、注意学****环境的创设对幼儿的作用。依据幼儿年龄的特点,为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们打算丰富的区域材料,让幼儿自主选择,大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子,用自己的作品和创意去丰富环境。
4、激励幼儿参与各种活动并主动的表现自己,这样不仅可以培育孩子的主动性,还可以培育幼儿的自信念。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,帮助幼儿发觉自己的优势,建立他们的自信和对集体的归属感
5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教化孩子方面的`疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的挚友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。
三、常规教化方面
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规,不随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随意打乱别人的讲话,不大声喧哗的良好****惯。
3、卫生****惯
知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的****惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
培育幼儿良好的生活****惯,提示他们多喝水,并在体育活动后刚好的给他们更换衣物,垫毛巾等。吃饭时要提示他们细嚼慢咽,养成宁静进餐的良好****惯,饭后不猛烈运动。午睡方面要不断地巡察,帮幼儿盖好被子,细致视察每位幼儿,并做好午睡记录。
五、自身素养的提高
1、不断挑战自我。一位志向的老师,应擅长相识自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
2、不断的学****充溢自己,在孩子的眼中,老师是神圣的,是无所不能的。假如对于孩子的问题不了解,那么,在孩子的眼中就会有质疑,对于你以后的问题孩子不会特殊的协作,这样不仅影响孩子的学****也会影响自己今后工作的开展。所以,要不断的从各方面充溢自己。
幼儿老师的工作是琐碎的,但同时也是重要的,我们要时刻留意视察幼儿的言行、举止、神态,并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿教化工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成安排。
新学期老师工作安排5
为了自己更好的工作,并在学****工作中得到成长。借此我对个人的发展进行有条理的规划,我重新谛视了自己。并制定出个人成长安排,在安排实施中不断修正自己、完善自己,不断提高自己各方面的实力和水平,以此作为一名老师应具有的素养。以下是我的详细做法:
一、在理论学****中成长:
1、仔细学****课程标准(教学大纲)、钻研教材、仔细备课。
2、做好教学基本功的自练。
3、仔细备好每次教案,并刚好向师父和老老师请教。
二、在实践中成长:
1、主动参与教学改革和教学探讨活动。
2、仔细做好老师听课记录,评课看法,并主动与有阅历的老师沟通听课体会。
3、在指导老师的帮助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。
4、主动召开老师主题班会。
5、主动参与校内外的听课、评课、议课活动,课后进行评析,在沟通中感悟,在沟通中提高。
三、按时完成自己的任务:
1、每星期完成不少于1篇的教化教学随笔撰写。
2、通过网上培训、集中培训、教化实践培训等环节促进培训目标的实现。
3、完成一篇《我的老师专业成长故事——本人处理班级和教学问题的最深刻经验》
4、总结自己教化教学的得与失,自己的所思、所做,所悟等。
四、主动做好班主任工作:
1、要有爱心、耐性和恒心。
2、在工作的策略方法上,能奇妙地利用各种资源、整合各方面的力气有效地开展工作,不断探究遵循教书育人的规律,科学地、艺术地、敏捷地、创建地管理好班集体。