文档介绍：该【人教版初中生物会考第一单元知识点归纳 】是由【花双韵芝】上传分享，文档一共【35】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版初中生物会考第一单元知识点归纳 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
1/351第1页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
1、科学研究一般包括的环节:
提出问题、作出假定、制定计划、推行计划、得出结论、表达沟通
2、生物的特点
1)生物的生活需要营养:绝大部分植物经过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:落叶。
4)生物能对外界刺激做出反响——应激性。例:斑马发现敌害后快速奔逃。害羞草对刺激的反响。
5)生物能生长和生殖。
6)除病毒以外,生物都是由细胞组成的。
3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
2/352第2页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
4、生物圈为生物的生计供应的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、合适的温度和必然的生计空间。
5、影响生物的生计的环境因素:
非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻强抢阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响:
1)生物对环境的适应举例:沙漠中的骆驼,尿液特别少;骆驼刺地下根比地上部分长好多;寒冷海疆中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,能够使土壤松懈,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的见解和组成
见解:在必然地区内生物与环境所形成的一致整体叫做生态系统。
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
3/353第3页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、花销者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食品链和食品网:
生产者和花销者之间的关系,主假如吃与被吃的关系,这样就形成了食品链。食品链互相交叉连结,就形成了食品网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食品链和食品网流动的,有毒物质也会经过食品链不断积累。
写食品链时注意:只能以生产者开始,以最高层花销者结束。
9、列举不同样的生态系统:
森林生态系统、草原生态系统、大海生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。
1、科学研究一般包括的环节:
提出问题、作出假定、制定计划、推行计划、得出结论、表达沟通
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
4/354第4页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
2、生物的特点
1)生物的生活需要营养:绝大部分植物经过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:落叶。
4)生物能对外界刺激做出反响——应激性。例:斑马发现敌害后快速奔逃。害羞草对刺激的反响。
5)生物能生长和生殖。
6)除病毒以外,生物都是由细胞组成的。
3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生计供应的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、合适的温度和必然的生计空间。
5、影响生物的生计的环境因素:
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
5/355第5页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻强抢阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响:
1)生物对环境的适应举例:沙漠中的骆驼,尿液特别少;骆驼刺地下根比地上部分长好多;寒冷海疆中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,能够使土壤松懈,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的见解和组成
见解:在必然地区内生物与环境所形成的一致整体叫做生态系统。
组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、花销者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食品链和食品网:
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
6/356第6页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
生产者和花销者之间的关系,主假如吃与被吃的关系,这样就形成了食品链。食品链互相交叉连结,就形成了食品网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食品链和食品网流动的,有毒物质也会经过食品链不断积累。
写食品链时注意:只能以生产者开始,以最高层花销者结束。
9、列举不同样的生态系统:
森林生态系统、草原生态系统、大海生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。
1、科学研究一般包括的环节:
提出问题、作出假定、制定计划、推行计划、得出结论、表达沟通
2、生物的特点
1)生物的生活需要营养:绝大部分植物经过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
8/358第8页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:落叶。
4)生物能对外界刺激做出反响——应激性。例:斑马发现敌害后快速奔逃。害羞草对刺激的反响。
5)生物能生长和生殖。
6)除病毒以外,生物都是由细胞组成的。
3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生计供应的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、合适的温度和必然的生计空间。
5、影响生物的生计的环境因素:
非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻强抢阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
8/358第8页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
6、生物对环境的适应和影响:
1)生物对环境的适应举例:沙漠中的骆驼,尿液特别少;骆驼刺地下根比地上部分长好多;寒冷海疆中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,能够使土壤松懈,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的见解和组成
见解:在必然地区内生物与环境所形成的一致整体叫做生态系统。
组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、花销者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食品链和食品网:
生产者和花销者之间的关系,主假如吃与被吃的关系,这样就形成了食品链。食品链互相交叉连结,就形成了食品网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食品链和食品网流动的,有毒物质也会经过食品链不断积累。
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
9/359第9页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
写食品链时注意:只能以生产者开始,以最高层花销者结束。
9、列举不同样的生态系统:
森林生态系统、草原生态系统、大海生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。
1、科学研究一般包括的环节:
提出问题、作出假定、制定计划、推行计划、得出结论、表达沟通
2、生物的特点
1)生物的生活需要营养:绝大部分植物经过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:落叶。
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
10/3510第10页./.总合35页
人教版初中生物会考第一单元知识点概括
4)生物能对外界刺激做出反响——应激性。例:斑马发现敌害后快速奔逃。害羞草对刺激的反响。
5)生物能生长和生殖。
6)除病毒以外,生物都是由细胞组成的。
3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生计供应的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、合适的温度和必然的生计空间。
5、影响生物的生计的环境因素:
非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻强抢阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响:
1)生物对环境的适应举例:沙漠中的骆驼,尿液特别少;骆驼刺地下根比地上部分长好多;寒冷海疆中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。