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一、敬业,潜心教育勤耕耘
无私奉献,是生命的最高境地,也是每个人最奢望的人生追求!自任教以来,我不仅仔细履行一名小学教师应尽的义务,还时刻以共产党员的高标准严格要求自己,争作表率,勇夺先进。我喜爱教育事业,情愿为小学教育奉献毕生精力;我喜爱学生,关怀他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应当表达在平凡的日常教学中。几十年的教学生涯中,我真诚的对待每一个学生,无私的赐予帮忙,在触动学生心灵的同时我们师生成为了交心的朋友。因此,我所带班的学生行为习惯好,学习常规好.
二、专业,重质求新育英才
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最根本的规律。作为课改的一名老教师,我始终认为,教师不仅要敬业,更要专业,高效地让每个学生全面进展,让更多的学生受到更好的教育。
在六年级数学教学工作中,我始终严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备课这个环节,花了不少功夫,进展了深入讨论与探讨。数学学科由于其自身的特点,没有其他学科形象生动而具好玩味性,学生学起来也觉得单调、枯燥无味。在教学中我适时运用多媒体,、趣味性,创设激趣的气氛,因此,在教学过程中,我能依据学生的详细状况,准时调整教学规划和状态,改良教学方法,自始至终以培育学生的思维力量,提高学生分析、解决问题的力量为宗旨,依据学生的共性差异,因材施教,使学生的共性顺当进展,学问水平明显得到提高。
三、精业,师徒研讨同提升
作为一名数学教师,我不仅要一如既往的提高自身素养,而且我有责任、有义务带好青年教师。“学然后知缺乏,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然承受“教与导”的重任,就只能努力缩小差距,减缓自己的教学盲点。努力充实自己,勇于向自己的薄弱面进展自我挑战,以此来到达自我进展与自我提升。
总之,作为一名一般教师,我始终遵守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生进展负责的人生准则,用才智和心血谱写着教育教学的新篇章。我始终坚持用自己的一片热诚之心培育学生,用高尚的人格魅力影响学生,用崇高的师德塑造学生,用自己的实际行动绽开人生的大境地,描绘人生的大气象。
教学成绩:
通过一学年的教学,我所任年级学科成绩始终处于上升地位,学生的综合力量与素养不断提高,在中心校组织的综合测试与评估中第一学期荣获全中心校以年级总成绩第一名,其次学期又再次荣获一年级总成绩第一名的优秀成绩,被乡政府,中心销售与先进工的称号,深受广阔家深受广阔师生及家长的好评。
思想道德:
我忠诚党得教育事业,遵守党纪国法,履行教师职业道德,明礼诚信,为人师表。团结同志,喜爱学生,听从领导安排,勇挑重担,爱是完成教学任务,用《教师职业道德标准》严格要求自己,敬业奉献,楷为人师。
教学力量:
在教学过成中,我能依据新课标改革实施纲要,深钻大纲,依据教材。制定新的教学规划,优化课堂教学,注意师生互动,更新了理念,明确了教师的真正角色,有超群的驾驭课堂教学的力量,能准时批改学生的作业,仔细辅导美味差生,校内外都能对学生进展思想品德教育,教学水平不断提高,教学成绩不断上升。
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