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春天的风景六年级话题作文1
春天,是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片充满,而是一朵一朵地点缀在碧空上。
春风中,人们走进自然,放飞身心,精神饱满着,筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝,一改僵硬呆板的冬姿,仪态温柔娇嫩,涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号,争先恐后地钻了出来,为春天加油,为春天喝彩,为春天平添朝气!
春天,是希望纷飞的季节。大雁饱含向往地向着北国的乐土结对航行,一路载歌载舞,排踏出春天的韵律,传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊,迈开希望之旅,走向春意盎然的南北东西,走进浮光跃金的大千世界,播种自己心底的希望。泥土的气息,随着犁铧的行进弥散在田间地头,滋润愉悦着农家人的心田。
春天,是值得品尝的季节。驻足一棵树前,面对着它的干练与沉静,在春风的吹拂下,在春水的浇灌下,它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱,慎重地吐出嫩芽来表达感恩之心,用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。注视一棵小草,它是那样的纤弱,可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗,它是那样的孤寂,可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉!春之力不行多见,可谁能不叹服这春之力,谁又敢低估这春之力呢!
春天,是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者,只有这样的人才可真正体会到春泥的亲切,春风的和煦,春意的韵味,春景的盎然,春天的深情!也只有这样的人,方可理解春天,敬畏春天,珍爱春天,书写春天,挥汗于春天!
无论是孟春、仲春还是季春,求实就珍贵,求实就可敬,求实就是正视自我,求实就意味着进步,求实就蕴涵着提升,求实就昭示着胜利!求实须从春天做起,从我做起,才能收获秋实,完善自我!春天的烂漫,春天的绰约,春天的节奏和求实的人们恒久是一一呼应而同步歌舞的!
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”沐浴春风,目尽春景,拥抱春意,感悟春天,就是一种绝妙的人生境界!
春天的风景六年级话题作文2
走过燥热的夏,萧瑟的秋,寒冷的冬,春天无声无息的到来了。踩着不变的步伐,它给大地扑上了一件绿色的衣裳,大地瞬间变得春树葱郁,春草繁茂,给大地别样的感觉。
冰雪溶化,草木萌发,各种花次第开放,花儿发出入肺的芳香。花下成千成百的密峰在闹着,彩色斑斓的蝴蝶飞来飞去,好一派蝶舞蜂喧的迷人景色啊!
诗人白居易说过:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。的确,春天的景色多姿多彩。
水塘边,睡了一整冬的青蛙跳进水里,畅游着,游戏着。桃花,杏花争奇斗艳。飞往北方的燕子飞回来了,逍遥自在地在蓝天白云上翱翔,构成了一幅漂亮的画卷。
四周都是绿的,或许是春风唤醒的吧!连竹叶也在“刷刷”作响。竹笋也不甘孤独,想出来透透簇新的空气,剥去了那层层替叠的外衣,一股冲破黑暗的力气遍布了它的全身。
春天最好不过的就是去春游,山野上,杜鹃花含苞欲放,或是开的绚丽多彩,红得想火,白的像雪,粉得像霞。为春天添上了一笔朝气。
踏上小路去看那带着露珠的花,那云彩落下的泪,早晨的鸟叫声,轻轻地落到小花上,滴到小草上,抚过石头的背,静静倾听,听着春姑娘在歌颂,感受春天的美妙,抛开全部的事情,用耳倾听,用眼视察,专心体会,因为春天很真的很美妙。
坚实的泥土不再缄默,农夫伯伯们的耙犁,在它的身上谱出一曲曲劳动的乐章。全部的动植物都在和春姑娘舞动着,它们在享受,享受那春天别样的感觉。
走进春天,春天是一幅有声的画;春天是一首好听的歌;春天,它恒久让我牢记于心里。
春天的风景六年级话题作文3
漫漫严冬,被和煦的春风吹的不见了踪影。明媚春光洒满了神州大地,冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽,燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边,走近我们的心里。在明媚的春天里,我们相约去春游。
脱下厚厚的冬装,穿上明丽的春衣,全身是这样地轻松,心情是如此地爽朗。我们手挽手,沐浴在春的阳光里。太阳对我们微笑,花儿向我们招手,燕子在我们身边翩飞,蜜蜂嗡嗡地轻唱。春天的每一个生命,都昭示着盎然朝气,一派蒸蒸而上。
我们闲逛到小河边,河水清粼粼,碧波在荡漾。鸳鸯在戏水,鱼儿在徜徉。鸭儿知水暖,鹅儿引颈歌。河边的垂柳沐浴着春风,象清丽的少女,扭动着纤细的腰肢,妩媚而婀娜。我仿佛回到了童年,折一枝柳枝做一个柳哨,为你吹奏起童年的歌谣。你随着悠扬地哨音,在春风里跳起欢快的舞蹈。观赏着你美丽的舞姿,心也在春天里放飞。
我们走进桃园,桃花开的正娇艳,芳香浸润我们心间。桃花映红你漂亮的脸,点燃我心中爱的火焰。你回眸一笑,妩媚又深情。我们静默地注视着对方,从你光明的眸子里,我读懂你对春天的渴望。朵朵桃花在争妍,殊不知我心中最美的一朵桃花就是你,我会把你珍藏到恒久。桃花过了春天会凋零,而我们的心却恒久沐浴在春天。
我们来到草地上,蝶儿在翩飞,草儿似绿毯。几位儿童在草地上追逐,甜蜜的童音回荡在耳边。孩子们取出手里的风筝,将他们的幻想放飞在高高的蓝天。我们遥望空中翩飞的风筝,心儿也像天空一样纯净湛蓝。你仰头细细数着空中的风筝:“一二三……”。而我却发觉有两只风筝最大也最刺眼----那是两只绚丽的蝴蝶,在春光里,色调斑斓。恰似梁山伯与祝英台相爱的身影,又似你我心中那个绮丽梦幻。你说过,在来世,我们也化做一对翩飞的蝴蝶,在明媚的春光里,一起双双舞翩跹……
我们在明净的湖面上荡舟;爬上青青的高山采野花;在春雨的迷漫中悠然地漫步;在大海边静静地观远帆……我们踏遍了春天的每一个角落,这是我们人生中最美的一个春天。
留住这个春天,这是一个永恒的春天。
我们在春天里春游,在春天里追梦……
春天的风景六年级话题作文4
地上到处都回荡着一个声音――春天到了,春天到了……
看啊!大地复苏,万物萌生。在这操场的一角,有春的迹象;在这大树的枝头,有春的朝气。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,美丽,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。
她的品行是高尚的,无私的,她把自己的朝气毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装饰大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞怯的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看这皎洁的月光和这调皮的星星,会让你觉得天空是如此漂亮,宇宙是如此神奇。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。
春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来朝气,使大地变得生气勃勃,万物变得蒸蒸而上。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够恒久存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈祥,无私,和善,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装饰成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。
春的来临,使我的心情面貌一新。这是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发暖和的光线。春使者的到来,使森林里的花草树木都蒸蒸而上,枯黄的草地复原了翠绿的朝气,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出嘹亮宛转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加好玩。
对人们来说,春天是一年的起先,也象徵着新的希望。农夫忙着犁田,插秧,学生打算开学用品,希望今年有个好的起先,就犹如洒下的种子般,能够胜利的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要英勇面对。也因为人们是这么去思索的,所以春天才象徵着新希望。
冬天假如是毁灭者,这么春天就是创建出万物的人,它给予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的起先。
春天的风景六年级话题作文5
冬天已经来了,春天还会远吗?
——题记
每当冬天接近尾声的时候,就起先渴望春的消息了。可是春天总是姗姗来迟,就像一个俏皮的小姑娘,你越呼她、喊她,她越是不愿露面,非得等你等的倦了,灰心了,甚至以为陷在冬日里再也出不来了,她才犹抱琵琶半遮面的驾临了。
先是连着吹了几日的南风,接着阳光就暖起来了,才知春天是南风送来的。街上的行人最终不用捂得密密层层了,吹着这和煦的南风,每个人的脸上都是春风满面的。
可是,千万不要以为春天这就来到了。忽一日,又有北风袭来,寒风好像有所眷念,卷土重来,于是温度骤降,驱走了人们心头的那点春意,人们重新又缩进棉衣里,不敢对春天再有半点非分之想。人们说,这叫“倒春寒”,我以为古人创建的“乍暖还寒”是尤为贴切的。
几番乍暖还寒之后,天气是真的暖起来了,即使再来几阵北风,也成不了气候了。按捺不住喜悦的人们最终出来了,观赏着充溢朝气的这个世界,到处都有惊喜。
先是望见柳梢绿了、柔了,杨树枝上鼓起一个个小芽苞。再看地上,不知什么时候化冻了,土壤松软的像没有脾气的大叔,细致一瞧,那么多不知名的小草都探出了脑袋,或许它们比人们更期盼着春天的到来。
更有性急的花儿,忍着寒、受着冻,依旧卯足了劲开出娇艳的花,真是然人佩服,迎春、连翘、樱花、桃花,油菜花……让看了一冬灰色的人们着实大饱眼福了。
再过几天,绿色慢慢占据了人们的整个视野。连上天也爱极了他所创建的这个世界,迫不及待的下了一场春雨,洗去一冬的铅尘,洗出一个清爽的世界,于是红的更红,绿的更绿。
再没有比春天更让人欣喜的了,全世界都是勃勃的朝气,督促着每一个生命生长、生长,置身于春天,感觉自己也是绿色的了,随着那小草生长、生长……