文档介绍：基因的显性和隐性
第三节
教学目标
1、举例说出什么是显性性状,什么是隐性性状。
2、举例说出基因的显性和隐性,描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
3、说明近亲结婚的危害。
4、增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释有关生命科学问题的能力。
想一想,议一议
基因如何传递?子代能否卷舌?为什么?
父
母
能形成精子的细胞
能形成卵细胞的细胞
精子
卵细胞
受精卵
A
a
A
a
A
a
当受精卵的基因是Aa时,发育的个体能卷舌吗?
孟德尔(,1822—1884),奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动,喜欢自然科学和数学。他在1858~1865年的8年间,做了多种植物的杂交实验,尤其是具有不同性状的豌豆的杂交实验做得最多。他选用具有闭花传粉明显相对性状的纯种豌豆,如植株是高的和矮的,种子是黄的和绿的,种皮是光滑的和皱缩的,等等,进行人工控制的传粉杂交,研究相对性状的遗传。在8年时间中,他一共研究了28000株植物,其中有12835株孟德尔获得了大量的实验数据,发现了重要的遗传规律。
----遗传学之父
孟德尔
豌豆是自花传粉植物
一、孟德尔的豌豆杂交实验
1、孟德尔选的是纯种高豌豆(用DD表示)和纯种矮豌豆(用dd表示)进行杂交。
左为高豌豆,右为矮豌豆
一、孟德尔的豌豆杂交实验
2、把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或反之)
一、孟德尔的豌豆杂交实验
3、获得了杂交子一代种子
一、孟德尔的豌豆杂交实验
4、由杂交子一代种子长成的植株都是高茎的
与纯种高茎一样高
高茎豌豆
矮茎豌豆
D
(DD)
(dd)
d
Dd
Dd
子一代(高茎豌豆)
+
D
d
d
D
(DD)
(Dd)
(Dd)
(dd)
子二代(高多矮少)
(DD)
(Dd)
(dd)