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一、宗旨:
本书院为自愿组织起来的教职工书法社团。宗旨是弘扬书法传统文化,敬重共性,注意技能和文化修养,提升学员的书法水平。为教职工供应展现自我的空间和舞台,充实教职工的业余生活,同时为丰富学校的校园文化做奉献。
二、参与对象:
但凡本校喜爱书法的教职工均可参与。
三、社团规章制度:
1、按时参与书院的各项活动(特别状况除外)。
2、不能参与者准时向导师请假,不得无故缺勤。
3、团员要定期仔细完成并上交作业和作品(每周14张作业,尽量每天上交2张)。
4、团员要有良好的修养,为社团树立良好的形象。
5、积极参与各类竞赛及活动,按要求完成导师交给的任务。
四、活动时间:
每周二下午第四节课
五、参与人员:
导师:
团员:
六、规划:
书法社团在于培育学员的兴趣、爱好,并增加团员的书法学问,提高肯定的技能,丰富团员的业余文化生活,现将社团的活动安排制定如下规划:
(一)活动目的:
通过书法社团的活动,使团员的书法水平得到更好的进展,进一步了解和把握书法的根本学问、根本技能,培育团员的观看力量和书写力量,提高团员的审美观。
(二)活动要求:
1、组织团员按时参与活动,并保持室内清洁。
2、每周二的下午第四节课进展活动,团员必需准时到达书法室。
3、书法社团团员应严格遵守纪律,不准在书法室大声喧哗,不准做与书法学****无关的事。
4、每次导师布置的作业,团员都应按时完成。
5、爱惜书法教室内的设施和用品。
(三)活动内容:
1、以临摹为主,以观摩作为辅,以历代名家作品为主进展教学。
2、给团员自己创作作品的时间和空间。
3、观赏名人名作提高观赏水平。
(四)活动步骤:
要办好书法社团,导师必需依据团员的详细状况有规划有目的地进展,将书法社团办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。
1、组织健全书法社团。
书法社团人数不宜过多,活动固定,通常每周一次,活动制度化。参与这次社团的团员为自愿参与。导师要做到细心规划,细心备课,细心上课,这样才能保证社团的深度、广度和力度。
2、社团活动详细规划内容。
书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精,所以导师应当给团员制定详细的学****内容,书法学****的内容主要从临摹着手。所以,社团详细的活动内容分为三个:
(1)重点辅导团员中国文字构造及书法技法;
(2)重视根底方面的学****用笔用黑,并依据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体;
(3)指导团员从事书法创作,培育团员的观看力量和喜爱生活的****惯,以中国文化特殊是重大节日主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有肯定的艺术品尝的作品。
3、定期举办书法作品展览。
举办我校桃溪书院书法展览,沟通、回忆学****成果,可以为团员供应表现自己实力,增加自信念。作为导师则要细心指导,严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的学员,供应条件为他们举办联展和个展,并推举参与各类书法竞赛,努力培育精彩的艺术人才。
4、组织观摩活动。
我们设想实行走出去、请进来的方法,组织团员参观书法展,不失时机地让团员开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景学问。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体,让团员得以受益。
5、进行书法竞赛。
书法竞赛能够有效地提高学员的素养和力量。到肯定的时期,可以让学员参与书法竞赛,通过训练和竞赛,能够促进学员快速、精确、娴熟的把握书法技能。
开展书法社团活动,真正使团员学有所得,导师应当做出很大的努力,勤于思索,大胆实践,最大限度地调动团员的积极性,将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。
七、场所:新教学楼二楼书法教室
八、联系:
九、至少三次大活动:
1、孙敏杯书法展(青少年活动中心)
2、群众大舞台书法展(嘉定文化馆)
3、参观古代书法作品展(韩天衡艺术馆)
4、三字竞赛(区工会组织的)
十、考级:(成果检验)
书法社团活动方案篇2
一、指导思想
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术共性。随着新课标准改革试验的不断深入,随着现代信息技术的
断普及,人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣:有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特殊关注仔细书写态度和良好写字****惯的培育,留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握,重视书写的正确、端正、干净;对高年级的书写评价,既要关注其书写标准和流利程度,也要敬重他们的共性化审美情趣。
3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值,能激发学生的民族骄傲感和爱国主义***,“写字的意义已超过写字本身,完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学****可以使学生了解中华民族优秀文化传统,建立起详细的概念和深厚的感情,爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。所以说,“书法教育的过程,就是对学生进展爱国主义教育的过程。”古代很多闻名书家往往又是文学史上重要的人物,学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语,使学生在履践躬行中吸取有益的养分,陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、勇敢坚韧、勇于抗争外辱,敢于为民请命、解困,且书法上有肯定造诣的英雄人物、闻名政治家、知名学者,如颜真卿、岳飞等的故事,激发学生崇高的民族气节和培育正确的人生观、是非观,形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术
二、活动目标
小学书法艺术课程不同于小学写字课程,它强调发挥书法的有用性和艺术性,不仅要求学生养成良好的写字****惯,具备娴熟的技能,而且注意培育学生的审美力量,增加对祖国语言文字的喜爱和文化的理解,继承和弘扬中华民族优秀文化,提高学生的人文素养。发挥书法有用性和艺术性两种功能,加强美育的写字技巧训练,要求全部的小学生养成良好的写字****惯,把握根本的写字技能,要求把字写得正确、端正、清晰,为在校学****和今后工作、生活打下扎实的根底。转变当前小学写字教学中只重书写技能训练的弊端,开展美的书法艺术学****努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字制造、书体演化的进展史等的教育因素,发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能,培育学生在思想熟悉上、行为实践上对书法艺术的兴趣、喜爱及憧憬,提高对书法艺术美的感悟力量,进展审美素养,激发学生的民族自信念与民族骄傲感,培育一批书法新苗,构建书法教育质量保障体系,促进科学、系统化的现代小学书法艺术教育体系的形成。
三、成立硬笔书法社团
硬笔书法社团的成员大约20人,参与社团的学生除了自愿以为还是有肯定书写特长的学生。活动时间固定,除特别状况外,不能轻易暂停。制定具体的社团活动制度,严格执行。细心规划、细心备课、细心上课,保证社团活动的深度、广度和力度。
四、活动实践
1、上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架构造细处入手,做好写字指导。
2、鼓舞学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字帖,利用写字课以及课余时间进展描写练****br/>3、利用《写字》书本,强化仿写练****br/>4、实行自主和协调的方法,建立写字活动小组,有规划、有落实,完成写字活动的详细目标。
5、在组与组之间,开展每月一次的书法竞赛,对做的好的小组赐予表彰嘉奖,对做的差的小组提出改良意见,教师跟踪指导评价。
6、利用放星期时段,将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结,将活动的过程进展记录、整理,完善活动的文本资料档案治理。
8、活动成果以手抄报,优秀****作,硬笔书法形式在艺术节中展出。
五、社团活动时间:
每周二、三下午放学
六、进行硬笔书法竞赛
书法竞赛可以有效的提高学生的素养和力量。让学生进行硬笔书法竞赛,通过训练竞赛,可以,可以使学生产生更大的热忱,从而积极仔细的去学****规划:在下学期初进行一次硬笔书法竞赛。推举一些优秀作品参与一些竞赛。对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖。
制定具体的活动方案和活动规划,细心的预备活动内容,关注学生的自主力量和共性进展,调动学生的兴趣和积极性,才能使社团持续安康地进展。
书法社团活动方案篇3
为培育学生的硬笔书写水平,发扬学生的共性特长,对学生进展中华传统艺术的熏陶,培育学生对艺术的了解和喜爱,结合红帮精神,发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化,学校特组织了每星期两节课的社团活动,为了更好地利用好这一时间,最大限度地提高活动的效率,特拟活动规划如下:
一、学生状况分析
依据上学期社团成员组***员来看,后备人员“断档”的现象很严峻。所以本学期新招纳了一年级和二年级的局部同学。其中,二年级学生的根本功略有雏形,一年级的几位同学根本功不是很好,只有一位同学在校外学过。所以,本学期的学员在原来的四、五年级根底上,新增加了10多位一、二年级学员。所以,总体来看,我们社团成员的书写力量呈两极分化,这对我们活动的组织有更高的要求。
二、教学目标。
1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。
2、培育学生良好的书写****惯、正确的书写姿态,培育学生正确的书写方法,把握书写要领。
3、坚持从根本功训练入手,让学生明白要写出好字,必需先打好根基。对一、二年级学生来说,通过活动,提高他们的书写根本功,并在实践中强化稳固,为书写汉字奠定扎实的根底。对四、五年级学生来说,通过活动的指导,使学生加深对汉字构造的熟悉;不断加强汉字书写方法的教学,使学生能独立分析字的间架构造,初步学会自我分析、自我改良,形成肯定的书写力量。
4、养成仔细、认真、急躁的学****态度,鼓舞学生大胆、独立、善思,提高学生的书写水平和道德修养。
三、教学方法及措施。
1、本学期活动指导以“复式班”的形式进展,一、二年级以根本笔画和简洁独体字的根本间架构造为主,让学生在根本功的练****中,稳扎稳打,逐步提高自身的书写力量。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主,以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体,提高学生对汉字的根本间架构造的深入理解。
2、教学中以阅读,参观,观赏、小型竞赛等方式培育学生对书法的兴趣。
3、教学中关注学生的学********惯、写字姿态、书写态度等书写卫生教育。
4、四、五年级学生开头尝试字帖临帖练****在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。
5、多给学生气会,让他们的力量有更多的表现,让学生意识到自己的优势,找出和提高自身的缺点,更有利地促进学生的学****积极性。
6、加强平常的训练,利用兴趣课外大量的时间加强练****抓住校艺术节的契机,展现硬笔社团小组的成果,提升自身的影响。
四、详细安排略
书法社团活动方案篇4
指导思想:
秉持以敬重共性,张扬共性,提倡共性,进展共性为中心,利用课余时间打造丰富的`校园书法文化环境,实现自我教育、自我治理、自我效劳的教育目标,为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。创立和谐的校园气氛为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是:点在聚墨,主在领悟,重在沟通,旨在提高,活在运用。