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目前,一种培养创新型人才的教育新范式—— STEAM教育,逐渐
走进人们的视野,即将成为知识经济时代的一种全球性教育战略。
STEAM教育旨在打破学科领域的界限,倡导基于项目的学****方式,强
调体验性和实践性,是一种新的教育理念和学****方法。 STEAM教育打
破了数学、科学、技术、工程和艺术五个学科领域之间的壁垒,将它
们进行跨学科整合,将这五个学科的知识融合成一个有机的整体, 以
整合的教学方式解决真实的问题,培养学生的跨学科思维和创造力。
STEAM教育的五个学科之间并不是相互独立的,也不是简单地进行叠
加,而是形成一个相互联系、融会贯通的整体,每个学科在STEAM中都具有举足轻重的作用。
通过现场课堂观摩和聆听专家讲座,更新了我对"STEAM"教育的认识。更进一步了解到跨学科教学,学科渗透与融合已是未来教育的发展趋势。对于培养学生的综合学****能力和创新精神,以及增强教师的专业素养都起着至关重要的作用。与此同时,创新意识的培养也不
容忽视。"Nothingiswrongincreation."现代化教学背景下的课堂要求老师不能扼杀学生的质疑精神,而要善于挖掘和培养学生的创新品质,创新思维和创新意识,不再一味说Yes,而要勇于说No!不得不说,这对于每一位老师来说,既是一种挑战,也是一种机遇!