《修鞋姑娘》ppt.ppt

文档介绍：修鞋姑娘
胥家周莉
修鞋是我们生活中常见的事情,你留意过路边的修鞋人吗?能不能谈谈你对修鞋人的印象.
有这样一个修鞋姑娘,她与一些修鞋人有许多相同的地方,但是在她身上又有着我们所不曾知道的东西,这节课就让我们一起走近这位修鞋姑娘,走进她的内心世界。
zhuī
锥子
mì
寻觅
凛冽
lǐn liè
学****生字、词语。
zhuài
拽住
cī
yā
cán
刺啦
抵押
惭愧
yí
怀疑
dōu
méng
掏兜
蒙上
shòu
huò
售货员
货物
扎
zhā
zhá
扎针
刺
cī
cì
刺啦
多音字
zā
挣扎
扎辫子
刺伤
近义词:
寻觅—
寻找
坦然—
安然
期望
期待—
辨别:
“寻觅”和“寻找”都有找的意思。区别在于:“寻觅”强调表现寻找过程的艰难,常用于书面语。而“寻找”则强调找的过程,常用于口语或书面语。
作者先写了
再写了
作者先写“我”寻找修鞋姑娘,再写昨天的事.
读文章,理思路。
1、填空:
2、思考:
作者按怎样的顺序来写的?课文分为几个部分?
作者按总—分—总的顺序来写的,课文分为三
部分。
“我”寻觅修鞋姑娘
修鞋姑娘为“我”修鞋
(今天)
(昨天)
倒叙
修鞋姑娘
(1)“我”到处寻找修鞋姑娘。
(2—15)回忆“我”修鞋欠钱的经过。
(16—17)“我”还在到处寻找修鞋姑娘。
倒叙:课文先写“我”在寻找修鞋姑娘,这是后面发生的事情,并不是当时的事件,而当时的事件在这之后叙述,这种写法就是倒叙。
阅读、质疑
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,
而我却骑着自行车,到处寻觅那个来自异乡的
修鞋姑娘。这是为什么呢?
让我们仔细地研读课文,去文中寻找答案吧!
这究竟是一个怎样姑娘,值得我走遍长街地寻找呢?接下来就让我们细细地品读文章。
请大家默读课文(2~7),看看在修鞋的过程中,你了解到姑娘是一个怎样的人呢?用“~~~~”划出描写修鞋姑娘的词句,并把你的体会写在旁边。