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点亮快乐童年演讲稿2022-2023
童年,是在欢乐中度过的,是在华蜜中度过的,是在成天的无忧无虑中度过的。一起来看看点亮欢乐童年演讲稿2022,欢迎查阅!
点亮欢乐童年演讲稿1
那胡同的模样,在我脑海中渐渐出现,就犹如放映老式电影,那样清楚,那样难忘。
儿时,最爱跑去那胡同里玩,那胡同很长很长,墙面很干净,墙很高,好看的青石瓦整齐地铺在上方,干净又大方。
道路很窄,间或有几个拐弯,总喜爱在里面跑来跑去,自由极了。
平常行人不多,那里便是我的天下。
还没搬家时,上下学回家都会从那里抄近路,像探险一般,间或很可怕,宁静得吓人。
遇到拐角,甚至不敢往前走,怕前面有个鬼突然蹦出来,脸色灰青,一身白衣,披散着头发,吐着一个大舌头,两手向我伸来。
这的确很可怕了,但大多还是有人的。
比如,下午时,在胡同两侧摆着桌椅,大人们赤裸着上身,或是衣服搭在肩上,吐着浓浓烟雾打麻将或是斗地主。
往往这时,是我最兴奋的时候,我的牌艺不怎么样,却还屁颠屁颠地凑过去,叨个不停,给大人们支招;
假如支错了,那人准瞪我一眼,挥挥手道:“去,一边儿玩去!”我便跑到其他桌位,接着打我的幌子;
间或蒙对了,那人便给我使个眼色,对我笑笑,送给我一些小玩意儿。对此,我恒久乐此不疲。
我很喜爱胡同的墙。那墙上一丝不挂,雪白又丝滑,一看就是块好料,我时常摩挲它,很凉快。
这墙的设计简直完备了,雪白无瑕的墙身,衬着上方的青石瓦。
最好的是,那别具匠心的工人把那瓦片铺得整整齐齐,犹如群蚁排衙,让人看了喜爱得不得了。
青白两相融,无一丝污秽,像淳朴忠厚的乡下人,真心艳羡。
我总是在无事时,拿出心爱的画笔,哒哒哒跑去那里,坐一下午,画一幅又一幅素描,就想把这青墙描出来,好得以保存,有个纪念,有个怀念与回味。
只是,光是秃秃的墙,看久了,也没甚新奇,无人衬托可不行。
我喜爱看这样一道风景:雪白的墙身,青色的石瓦,一丝不挂,干净,质朴,纯净,墙前,喧闹的摊子,小贩在哪里叫卖,甩着拨浪鼓,脸上或有汗珠,或有明媚绚丽的笑。
胡同喧闹时,一溜摆满了摊子,小吃、玩具……无奇不有。
我往往把整月存下的零钱花在那里,两块钱一大包的石子糖啦,五彩缤纷又贵的棉花糖啦,闻来有红木醋味的小鼓啦,上发条会跑步的小狗啦。
这些,玲琅满目摆放在我眼前,原本放在口袋里的钱不知不觉就哗哗啦啦全溜走了,伴随着口水交给了小贩。虽然最终想想还是好懊悔好懊悔。
这条胡同伴随我度过了八年四季,承载了我儿时全部美妙的回忆,它是我的玩伴,我可以依靠依恋的地方,我难过时可以摩挲着墙面哭泣;
我快乐时可以在胡同里大声跑叫。
惋惜,最终我搬家了,再去看它时,它,早已夷为平地,孤独无人。
影片放完了,但我的童年早已凝合在那里,消散不去。
如今的我,和它依依惜别;儿时的我,和他仍相依恋!
点亮欢乐童年演讲稿2
“加油!加油……”楼下传来孩童们天真欢乐的欢叫声。多么美妙的童年啊!
看着他们逍遥自在的嬉戏,听着他们无忧无虑的欢乐,不由得想起了自己的童年。
童年在我的记忆中是鲜活而又模糊的。那时候,我们没有美丽的衣服,没有高档的玩具,没有肯德基麦当劳,没有公园,没有刺激的升降飞机和极速飞车,没有网吧和歌星……有的是在泥地上打四角板、跳房子、跳皮筋、挖野菜、捡麦子、拾稻穗,拖着淌鼻涕的弟弟妹妹到处疯跑;有的是钓青蛙(从来没有谁告知我们青蛙是人类的挚友)、偷瓜果;有的是跑树掏鸟窝、和小伙伴们过家家;有的是站在打谷场边看大人们扬场,在毛糙糙的稻草上滚来滚去,还有就是担当实实在在的家务。
“田家少闲月,五月人倍忙。”端午节前后是村里最忙的时候,麦子熟了要割,秧苗要插,那季节被称着“双抢”,又叫“红五月”。大人们忙得像陀螺,披星戴月,脚不离地,孩子呢,小小年纪就在家里洗衣做饭,减轻大人的负担。第一次做饭,我手忙脚乱,弄得满手满脸的是灶灰是面粉是汗水,结果烤出来的饼子黑乎乎的、硬梆梆的,中间却还是生的,我难受得要哭,弟弟妹妹直嚷嚷,爸爸妈妈却什么也没说,或许没日没夜的劳作,让他们已经麻木了,干完活走进家能有饭吃就已经很满意了。多做了几次,我最终能做出可口的饭菜来,自己能为父母分担生活的辛苦,我心里比吃了蜜还甜。
印象最深的是跟着大人到处去拾秋。秋天到了,花生拔了、红薯挖了,这时候,自己扛着钉耙,挎着篮子,跟着人们去七八里外的地方捡花生、刨红薯。走啊、走,好不简单到了目的地,可是地早已被别人翻过了一遍,再换地方,也是如此,只有再翻一遍地,总有漏网之鱼吧,哪怕只有一颗两颗花生,有时也给我们带来一声欢呼。中午,艳阳高照,热气逼人,脱下一件褂子顶在头上遮阳,接着在地里翻找,不久肚子也起先闹看法,看看篮子里那可怜兮兮的几颗花生,实在不好意思回去,于是只好接着再干,手里的钉耙慢慢的不听使唤了,腰也累得直不起来了,多想躺在草地上,好好地伸展一下身子啊,可是当听到小伙伴叫着“又找到一颗”的声音时,哪还有停下来的心思!夕阳西坠,篮子里多也好少也罢,该回家了。腿像灌了铅一样沉,肚子里咕咕叫唤,一路的走着,手里搓着花生上的泥土,多想剥开一颗来吃,可是搓着搓着还是放进了篮子。
我真的很想走到那些正在游戏的孩子身边,跟他们讲一讲我们的童年。是的,改革开放三十多年来,社会进步了,人民生活富有了,衣来伸手饭来张口的“小皇帝”日见多了,他们很少体会到生活的艰辛和父母的苦心,在我看来,让他们听一听我们的童年并不是一件什么可笑的事,或许这些聪慧的孩子听完之后慢慢就会对这世界多一些珍惜、多一点理解、多一份关爱.
点亮欢乐童年演讲稿3
敬重的老师,敬爱的同学们:
大家好!
我的童年像是一条载满了欢乐的小船,船中有许多美妙的回忆,直到现在,我一想起那件掀日历的事,都会不由自主的大笑起来。这件童年往事值得我恒久珍藏回忆。
记得那是我五岁的时侯,爸爸妈妈由于工作忙,没时间照看我,就把我送到乡下奶奶家照看了。我一连几天都没望见他们,就有些焦急了。我问奶奶:“奶奶,爸爸妈妈去哪了?”奶奶想了片刻说:“你的爸爸妈妈呀,工作忙,没时间照看你,你先在奶奶家住啊,和姑姑一起玩,肯定要听话啊。”我点了点头,说:“嗯。”“那爸爸什么时候来接我呀?”“下个月”“下个月是什么时候呀?”我不解的问。奶奶说:“等这个挂历呀,掀到下一页就是下个月了。”我眨了挤眼睛似懂非懂地说“哦!”
过了一会儿,奶奶要去买菜了,问我去不去,我正看着动画片,怎么舍得离开呢?于是我摇了摇头。
奶奶走后不久,我看着动画片,不知不觉的想起了爸爸妈妈。我的“小金豆”便不听使唤等从我的眼睛里跳了出来。怎样才能让爸爸早点来接我呢?我小声嘀咕着。呀!对了,奶奶不是说等墙上的挂历掀到下一页,就是下个月了吗?我把挂历掀过去,这样爸爸就能来接我了。哦!我真是太聪慧了!哦!爸爸就要来接我来。此时的我兴奋的不得了。
过了一会儿,果真有人来了,是爸爸吗?我打开门一看,原来是奶奶买菜回来了。“奶奶,我告知您一个好消息:爸爸要来接我了!”“什么,你爸爸要来接你了?你怎么知道的。”我拉着奶奶进屋,指着墙上的挂历说:’奶奶,你不是说等这个挂历掀到下一页就是下个月了吗?我把挂历掀过去,爸爸不就来接我了吗?”奶奶听完后大笑起来。我真是丈二和尚——摸不着头脑,百思不得其解呀!奶奶一边笑,一边对我说:“孩子,日子是要一每天过的,不能心急,你把墙上的挂历掀过去了,日子是不会跟着掀过去的。”
听了奶奶的话后,我好像有些悲观,但我知道爸爸不会来了,我也就不会再乱想留意了。
直到今日,我一想起那件掀日历的事,我就会不由自主地大笑起来。
童年时欢乐的;是美妙的;是天真的;童年的记忆让我深深的珍藏在心里。
点亮欢乐童年演讲稿4
20__年_月10日长庆和兴园全体老师在多功能厅召开了20__年学前教化宣扬月活动——“嬉戏点亮欢乐童年”启动仪式。
会议中首先保教主任张老师向大家传达了《教化部办公厅关于开展20__年全国学前教化宣扬活动的通知》精神,全体老师围绕“什么是幼儿喜爱的嬉戏”、“嬉戏在教化活动中的运用”等问题绽开探讨。老师们各抒己见,经过激烈的探讨,老师们一样认为传统民间嬉戏应回来孩子的生活。民间体育嬉戏不仅让孩子学会了动手动脑,同时学会了共享、合作、思索,最宝贵的是在嬉戏中获得了童年最欢乐的体验。
点亮欢乐童年演讲稿5
每年的5月20日—6月20日是全国学前教化宣扬月。依据教化部办公厅下发的关于开展20__年全国学前教化宣扬月活动的通知,呼吁广阔幼儿园和家长关注幼儿嬉戏,为幼儿创设宽松自由的嬉戏环节,激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏,扭转当前存在的重学问技能学习,忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
为了迎接全国学前教化宣扬月的到来,宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值,同时为增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契,刺进亲子情感的培育,4月26日至28日上午,里华幼儿园开展了主题为“嬉戏—点亮欢乐童年”亲子嬉戏系列活动。
本次活动让幼儿体验嬉戏的欢乐,培育幼儿活泼开朗的特性和幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。通过形式多样的亲子嬉戏,增加家长与孩子之间的情感沟通,更好地促进家园双沟通。
点亮欢乐童年演讲稿6
为了能够在幼儿教化过程中充分吸引幼儿的留意力,激发幼儿的爱好,使幼儿在嬉戏过程中驾驭更多基本的学问。西安沣东第六幼儿园于5月22日开展了“让一切嬉戏化,让一切更好玩”的主题活动。
依据《幼儿园教化指导纲要》精神:以嬉戏为基本活动,探究将教学嬉戏化,教化综合化的幼儿教化实践模式,把嬉戏融汇于幼儿园一日生活中,充分体现寓教化于嬉戏之中。我园坚持保教结合,科学合理地支配和组织幼儿的一日活动,以嬉戏为基本活动,与集体教学活动、区域活动、户外活动、部室活动、生活活动相结合,真正做到让幼儿“在玩中学,在学中玩”。
通过集体教学“嬉戏化”、区域活动“嬉戏化”、户外活动“嬉戏化”等理念,充分考虑到幼儿活动的趣味性,以嬉戏化的方式贯穿整个互动的始终,满意每个孩子学习发展的须要,把自由和欢乐真正还给孩子。在嬉戏中,不仅熬炼了幼儿的身体,还使幼儿从中学习辨别事物、协调关系,甚至体验社会,对幼儿认知社会、心情、语言、身体以及创建性的发展有着重要的影响。
高尔基说过:“儿童通过嬉戏,能够特别简洁、特别简单地去相识四周的世界。”在今后的工作中,我们要更加寓教于乐,让幼儿从嬉戏中受益,让幼儿园的一切更好玩!
点亮欢乐童年演讲稿2022
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