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爱的教育读书感悟
爱的教化读书感悟1
《爱的教化》是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的小说。。我读了这本小说,从中悟了一个道理——世界须要爱,我们要把爱献给这个世界。
《爱的教化》以一个小学生日记形式来写的,描写了主子公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写,以及富有***的叙事,讴歌了爱的崇高和心灵的纯净,教化青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学****爱劳动,希望学生更加团结友爱,相互帮助,敬重师长,孝敬父母。
作为二十一世纪的小学生来说,《爱的教化》不仅仅是一本小说,而是对我们的一种爱的教化。作为独生子女,我们都是被爱得多,而付出得少。这个世界须要爱,须要我们去爱,去付出,而不是坐享其成,作为学生,我们应当从小要爱祖国,立志为祖国的旺盛富强而努力学****我们应当敬重老师和父母,努力学****以实际行动回报老师和父母对我们的爱;我们应当团结同学,相互帮助,做亲如兄弟姐妹的好挚友……。我信任假如每个人都献出自己的爱,我们的世界会更加美妙!
爱的教化读书感悟2
在人世间,到处都充溢爱,《爱的教化》将“爱”表达得淋漓尽致、感人肺腑,让我难以忘怀。我特别喜爱这本书,因为它能让我感受爱的暖和。
《爱的教化》是意大利作者艾德蒙多·德·亚米契斯所写,在受爱国主义教化的影响下,二十岁加入军队,写了很多爱国主义的短片小说,在四十二岁那年,写出了《爱的教化》。《爱的教化》,原名为《心》,是一本日记体的小说,用一个意大利的小学男孩安利柯的眼睛讲解并描述他在四年级校内内外的故事。安利柯用自己的眼光来谛视他眼中的善与恶,美与丑;用自己的心灵去感受生活中的点点滴滴。
在《爱的教化》里,讲解并描述了很多爱的故事,大至祖国,人民,小至父母,同学,挚友,但不管这些爱,是大是小,全部同等。在这些故事中,令我印象最深的,就是安利柯的父亲在二月二十五日为安利柯写下的《街道》。这篇文章写的是安利柯回家的路上不当心碰撞了一位妇人,但他却并没有在意她,干脆走过,正好被楼上他的父亲望见了,后来父亲用书信的方式告知安利柯:街道是应当被敬重的,一个国家的国民教化程度可以从街上行人的举动看出来。假如在街上有不好的行为,在家里也必定同样有不好的模样。没错,假如我们在街道上的行为特别文明,特别和谐,这样不仅自己看得舒适,外地人也会认为这是一个美妙的城市......
在还没有读这本书之前,我并不懂什么是“爱”,以为“爱”是指爸爸妈妈对孩子的关切。但读完这本书之后,我慢慢明白了,原来“爱”不仅是父母与孩子间的亲情,还有同学之间的友情,如安利柯吧自己心爱的玩具火车送给了伯莱克西;还有人民对英雄的崇敬之情,如安利柯父亲瞻仰卡华伯纪念碑;还有老师对学生的关爱和包涵,如先生没有责骂在课堂上玩娃娃的学生;还有学生对老师的仰慕之情,如安利柯的父亲过了几十年还坐火车去看他以前的先生……
世间的爱,无处不在,它能让我们感到华蜜,感到暖和。《爱的教化》把这份爱传递给了我们,让我们一起再传递下去吧。
爱的教化读书感悟3
有这样一本奇妙的书,它可以驱散全部的不快,只用一个“爱”字,便可溶化你有些冰冷的心灵,赶走心头覆盖的阴云。这就是《爱的教化》。
这样一本书出自意大利作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯的笔下,以四年级学生恩利科的视角,通过他一个学年里的一篇篇日记,介绍了他的同学:得才兼备的德罗西,宽容热忱的科列蒂,行为高尚的卡罗纳……同时也介绍了他的家人和老师。在这一个学年的时间里,恩利科见过形形色色的人,见证了各种各样的事,这其中有很多给了他以启迪。像与科列蒂的吵架,卡罗纳替人顶罪的高尚,努力学****的斯尔达迪获了奖,烧炭工人与绅士的握手,姐姐为了家庭而做出的“牺牲”等等。浓浓的爱意穿插起了一件件事,从书页中透了出来。
看完这本书之后,我对主子公恩利科生出了一种艳羡之情。我艳羡恩利科生活在一个高尚的年头,一座溢满了爱的小城。他的同学们虽各有千秋,但绝大部分品德都非常高尚。他的家人写给他的一封封信,丰富的内容饱含着他们之间真挚又朴实的爱。恩利科有一个好的生活的环境,这并不仅限于他正好不穷又不算富有的家庭。他的身边,有同学们的友爱,和老师、家人的关爱,这些爱像淅淅沥沥的小雨点,滋润着他的心田,正鞭策着他成为一个有良好品德的人。
合上书本,再抬起头看看眼前的世界,像“路怒症”、“碰瓷”、“巨贪”这样的词语,给这片纯净的天空染上了阴霾。无视生命财产平安和环境爱护的违法犯罪行为,一次又一次地刷新我们的道德底线。我们过上了锦衣玉食的生活,可却被高楼大厦禁锢住了美德和质朴。莫非这就是一个“真、善、美”的世界吗?我们用什么来变更它?现如今,我们在精神层面上的高度,可能还远远赶不上二百年前的人们。这真的可以算是“进步”吗?
“众人拾柴火焰高”,让我们每个人都努力起来,让自己充溢爱,用爱填充这个世界吧!捡起一张废纸,帮助一个苦难中的人,这样小小的善举,就能给四周的人以感动。即使它微乎其微,但也是一份爱的力气啊,做一件这样力所能及的事,何乐而不为呢?那么,就让我们一起,让心中充溢爱,以爱的力气变更世界,让世界充溢爱吧!
爱的教化读书感悟4
最近,我读了《爱的教化》这本书,作者是意大利作家亚米契斯。读过之后,让我很受教化。
这本书是以一个三年级小学生安利柯的口吻,用日记体的形式为我们描述了一个充溢爱心的世界。《爱的教化》文字虽然简洁朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感动不已。书中,《爸爸的陪护人》这个故事让我印象深刻。文中讲了西西洛去医院探望父亲,但他看错了人,还照看了那个人一晚上,那个人快要去世了,没有其他人陪在他身边,他对西西洛有了依靠。当西西洛发觉这个人不是他爸爸时,他还是选择留下来陪伴这个不相识的人。
从这个小故事中,我懂得了爱是无所不在的。假如我是西西洛,我可能不会像他一样去关切一个素不相识的生疏人。对于我们身边的人,父母、老师、同学和亲人,我们都会坚决果断地献出爱心,去关切帮助他们,可是对于生疏人,有时候我们往往会视而不见。其实,这些生疏人更须要关爱和帮助。读了这个故事,我决心向西西洛学****做一个关爱他人、有爱心的好孩子。
挚友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到这个世界中。你就会发觉:只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己爱的人生!
爱的教化读书感悟5
《爱的教化》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光谛视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。他诉说了崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,而教化使爱在升华。今日的学校教化,更多的是片面强调升学率,对学生一些良好的品行培育有忽视现象,学****好一切皆好,对学生的评价也应当是多元的。我们老师和家长应当激发孩子的潜能,用爱心去开启他们的心扉,做好引导和教化工作,这才是学校教化的发展方向。
夏丐尊先生在翻译《爱的教化》时说过这样一段话:“教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。”所以现在的教化,爱应当是教化力气的源泉,是教化胜利的基础。
爱是博大的、无穷的、宏大的力气。我们要全身心的去爱我们的孩子,关切他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子幼小的心灵,让孩子沐浴在爱的阳光中,自由、健康地成长!
有句话说得好:世界就好比池塘,爱就是水,我们许多的爱去填满这个池塘。这就证明白这世界须要许多的爱。你看,春风沐浴着你,夏风凉快着你,秋风逗你玩,冬风快乐着你。这世界充溢着无限的爱。同时,这部书也教化着我们,各种名贵的品质——爱国、和善、侠义、英勇、宽大、无私。时时在教化,到处充溢爱“激励,赏识,参加,期盼”八个字,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生主动参加,期盼每一个学生获得胜利。
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