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儿跌倒,就要从哪儿站起来。”因为,我们需要这种精神。是的,在我们成长的道路上,只有不怕跌倒,材能有勇气战胜困难,取得成功。
【教师点评:习作内容通过两个小故事来进一步揭示所要表达的主题——从哪儿跌倒,就要从哪儿站起来。故事内容虽然简单、平凡,但却从质朴的语言之中让人深刻地体会到这句话给人带来的正能量。
指导教师:林朝景】
永恒的母爱
后湾小学五年一班刘敏
纪伯伦说过:“人的嘴唇所能发出的最甜美的呼唤,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。”现在,我就给你们讲讲母爱的故事吧。
有一次,我来到妈妈上班的地方,看见妈妈正提着沉重的鲍鱼箱,还要摸着冰冷的水,而妈妈却全然不顾。看着这一切,我真的很感动。突然,三四台机器发出了震耳欲聋的声音,我赶紧从工厂里跑了出去。此时我不禁在想:这么难听、嘈杂的声音妈妈受得了吗?提着沉重的鲍鱼箱妈妈累吗?摸着冰冷的水妈妈妈妈不难受吗?妈妈真是太辛苦了呀?可是,妈妈回到家里还是给我们做好了香喷喷的饭菜,还是无微不至地关心着我们,我们学习用品没了,她从不说什么,总是给
我们买……这就是我的好妈妈呀。
依稀记得在我七岁的时候,有一个晚上我非常难受,身上非常的滚烫。我的头昏昏沉沉,我一直睡不着。我在床上翻来覆去,总觉得时间过得好慢好慢……这时,突然有一个熟悉的身影出现在了我面前,啊,是妈妈!妈妈看见我难受的样子,走过来摸了摸我的额头,妈妈叫道:“啊!好烫。”妈妈二话不说,就急忙把我抱起来带我去医院。在去医院的路上,妈妈累得气喘吁吁,可她怎么也顾不上自己有多累。好不容易到了医院,妈妈又急着去找医生。医生给我测了测体温,。医生告诉妈妈我发高烧了,需要打针。打完针,抓完药,妈妈又背着我回家。自从我生病后,妈妈都没有去上班,都在家里照顾我。在妈妈的精心照顾下,我的病很快就好了。当妈妈再一次摸我的额头时,泪水禁不住打湿了我的双眼。
“妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽下去。妈妈我对您笑,眼里却点点泪花……妈妈,我想对您唱,唱的是《烛光你的妈妈》……是呀!妈妈就是一团巨大的火焰,时时温暖着我,照亮着我,引领着我不断前进。感谢您,我亲爱的妈妈。
【教师点评:回忆妈妈关爱自己的有关事情,字里行间表达了对妈妈深情的爱。语言充满真情实感,让人体会到了母爱的伟大。
指导教师:林朝景】
中华汉字,我爱你
后湾小学五年一班刘敏
这段时间,林老师带领我们去“汉字王国”遨游了一番,让我感受到了中华汉字的有趣与神奇,进一步了解了汉字文化博大精深,犹如品尝了一顿丰盛的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国,让我知道了汉字是仓颉创造的,还让我知道了汉字的演变历史。最早的甲骨文是清代的学者王懿荣发现的,甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字。最早是没有文字的,我们的先人都是用“物语记事”、“结绳记事”。比如“火”用来表示“我要找你”;用司哈(小柿子叶)表示“我很苦闷”……通过学习《我爱你,中国的汉字》,我了解到了汉字的演变过程:从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。通过汉字的学习,我还知道了不能随便写错别字,不然的话会闹很多的笑话。比如有一个笑话《大吃一斤》:讲的是有一个老师叫小明用“大吃一惊”来造句。小明写到:“我从路边走过,看见一坨牛粪,让我大吃一斤。”小明居然把“大吃一惊”写成了“大吃一斤”。老师看了之后给他的批语是:“海量,海量。”除此之外,老师还叫我们搜集字谜、搜集谐音笑话等。猜字谜真有趣,比如:因为自大一点,惹得人人讨厌(臭);高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵(郭);十字尾巴弯弯,算算数目(七)……还有谐音歇后语,比如:黄狗头上出角——尽出洋(羊)相;老虎拉车——谁敢(赶)……当然还有谐音笑话《“枇杷”与“琵琶”》,都让我印象很深刻。
“遨游汉字王国”实践活动不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣。汉字,我爱你!你永远是中华民族的骄傲!
【教师点评:一次综合实践活动就让自己收获了很多,通过你的介绍,让人对中国汉字有了进一步的了解,不禁对汉字的文化产生了无限的兴趣。最为中华民族的瑰宝,我们一定要把汉字发扬光大。
指导教师:林朝景】
母爱最伟大
后湾小学五年一班杨婷婷
罗曼罗兰曾经说过一句话:“母爱是巨大的火焰。”的确如此,母爱太伟大了。现在我就跟你们说一说妈妈对我关爱的故事吧!
记得那是一个风雨交加的夜晚,我的头昏昏沉沉,身子一会儿变热一会儿变冷。热的时候我会把被子给掀开,冷的时候又把被子给盖上,就这样,我躺在床上翻来覆去,一直睡不着。妈妈看见了,十分着急,就把我叫了起来,摸了摸额头,又测了测体温,发现我发烧了。妈妈并没有带我去小诊所,而是直接带我去医院。到了医院,医生测了一下我的体温对妈妈说:“你的孩子烧到了39度了。”听了医生的话之后,我感觉自己的眼前一片漆黑了。妈妈把我放到了病床上,我一直昏迷不醒。过了一会儿,我苏醒了过来,看到看墙壁上的挂钟,已经12点了。我在护士的精心照顾下,在妈妈的细心呵护下,总算皇天不负有心人,我终于恢复了健康。当我病好之后第一眼看到妈妈时,我发现妈妈好憔悴,好像苍老了许多。当妈妈看见我恢复了健康,她再次用她那双粗糙的手轻轻地抚摸了我的头。顿时,一股暖流充盈着我的全身,啊,那是温暖的母爱。
母亲是平凡的,但是母爱又是伟大的。我的心里有一首歌,这首歌一直在我的心里,永远都忘不了。那就是——《世上只有妈妈好》。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”妈妈,我爱您,您辛苦了!
【教师点评:正如你所说的那样:母爱是平凡的,也是伟大的。是的,在我们成长的道路上,我们的妈妈给了我们许许多多无私的爱,这种爱是我们一生也报答不完的。所以我们要用最好的行动来回报她。
指导教师:林朝景】
周记一则
2013年11月30日星期六晴
感谢班主任
后湾小学五年一班王桂
人们都说老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮着别人;老师像园丁,辛勤的培育我们这些幼小的苗儿;老师像妈妈,给了我们无私的爱……赞美老师的话实在是太多太多,说都说不完。今天我要给大家分享一下我和一位班主任的故事。
从幼儿园到现在,我换过很多位班主任,让我印象最深的还是邱老师,她留着一头长发,走起路来风风火火的,一看就知道是位精干利索的人,我们大家都非常敬佩她。
我们的邱老师,虽然在课堂上严格要求我们,但是下课之后她就像是我们的大朋友,和我们一起做游戏,一起聊天,她还带着我们踢毽子,跳皮筋,丢沙包……在语文课上,邱老师总会调动起我们的学习积极性,让书本上的那些汉字动起来,让它们同我们“说话”。
记得有一次,在课间时我不小心受伤了,手上被柳条划了一道口子,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着我去医务室包扎伤口。您心痛的问:“孩子,你痛吗?”我对您笑了笑说:“我没事,谢谢您老师。”
这就是我们的班主任,为了我们可以付出一切。邱老师我永远感谢您对我们的关爱。
【教师点评:这是一则有感而发的周记,很有真情实感,表达了对班主任——邱老师无尽地感激之情。通过语言文字的叙述,使邱老师的形象跃然纸上。
指导教师:林朝景】