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2022年幼儿小班总结报告6篇
2022年幼儿小班总结报告6篇一
时间飞逝,转瞬间一学期又过去了。回顾这学期,既辛苦又欢快。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸,他们从不愿上学到兴奋奋兴上幼儿园;从不会自我吃饭到大口大口自我吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自我穿;从不敢参加团体活动到争相在团风光前露一手,在这其中包含了本班老师多少心血?本学期我班在领导的关怀中,在家长们的大力支持与协作下,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点:
一、班级概况
我班有x名幼儿,在新生刚入园时我们与家进步行了交谈,在交谈中,对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理本事及各个方面都进行了调查,使幼儿来园时,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,和孩子一齐做玩耍、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在"家园天地"中,指导家长做好幼儿入园的各项工作,经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。
二、教育教学工作
本学期,我班依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学方案。
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心进展的学问。围绕这一《纲要》精神,我班开展了一系列活动,本学期针对幼儿自理本事不强的特点,我班开展了自我的事情自我做、穿衣服竞赛等系列活动。经过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园、离园的时间,与家长建立沟通的桥梁,让家长不要包办代替,尽量让孩子自我的事情自我做,不会的事情学着做,得到了家长的支持与赞同。
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在园里,经过正面教育,树立榜样,嘉奖等形式教育幼儿,放手让幼儿自我去尝试。一学期下来,孩子们有了明显的变化,人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,还有一些孩子会系鞋带,更重要的是他们有了独立自主的意识,经过一系列的活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的提高,家长们也都很满意。
环境服务于教育教学活动。依据教学活动的需要和本班的特点,我们布置了与主题有关的我上幼儿园啦、秋天到、可爱的小动物冬天不怕冷。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松快乐的环境中去观看、发觉、探究,培育了幼儿的想象力、制造力和动手操作本事。
三、家长工作
在幼儿教育中,家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲热协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情景,在早晚接待中,对于有问题的孩子,准时与家长沟通,取得全都的教育方法。经过家长园地宣扬幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中学到不少育儿常识和理论阅历,并公布教学资料,让家长了解幼儿在园所学的资料,也便于回家进行督促、辅导,对幼儿进行个别教育。
这学期,我班进行了家长会和家长访园日活动。经过一学期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。
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一个学期的工作已经结束,所取得的成果也成为了过去,我们将在今后的工作中,不断的总结阅历,发扬成果,脚踏实地,勇于挑战,乐观开展工作,在班内老师的团结和共同努力下,以饱满的工作热忱,去迎接新学期的工作,争取取得更多更好的成果。
2022年幼儿小班总结报告6篇二
我班共有幼儿31人,这些孩子共性活泼开朗,但共性鲜亮,通过这期的幼儿园学习生活,每个孩子都比上期有了更大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,快乐而紧急的一学期生活即将结束了,回想这一年来我们付出的艰辛和努力,看到今日孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是布满了甜蜜。
在教育教学工作中,我们分析本班孩子状况:本班幼儿有4名是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学日的活动过后通过多种玩耍的方式对上期的学习工作进行了确定的复习,让新生幼儿学得更多,我们将玩耍与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,进展幼儿身体的灵敏性;半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。
1、在数学活动中:本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种玩耍学习方式熟识了数字110;
2、在音乐活动中:我们不仅让幼儿学唱歌,还通过一些音乐玩耍、音乐表演来增加幼儿学习的爱好,使幼儿更愿主动地去学唱歌,让幼儿宠爱唱,情愿唱。
3、在卫生保健方面,我班留意保教并重,细心关怀每一位幼儿,照看他们的生活,为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康,时时教育幼儿饭前便后勤洗手;
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4、在家园工作中,我们总是乐观主动地与家长沟通联系,通过《家园栏》,准时向家长汇报了幼儿的学习状况和一些保育常识及一些信息资料,关怀家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子,准时与家长取得联系、交换看法,取得全都的教育方法。通过本期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。
本期,我班还开办了舞蹈、美术特长班,这使得一些宠爱跳舞的幼儿能够得到确定的指导,充分挖掘幼儿的艺术才能,培育其艺术细胞,使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。
在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作,为幼儿园大集体增加光荣。
2022年幼儿小班总结报告6篇三
时间过地好快呀,随着四季的不断变化,转瞬间,我和孩子们又一齐走过了一学期。这一学期中,我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速,同时我们也惊喜的发觉,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己高傲的。此刻我将对本学期的工作作一总结:
一、班级工作方面
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的职责,首先务必具备良好的政治思想素养,树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担当了小三班的教育教学工作,我们班有33名幼儿,由于是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西开头学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很欢乐。依据期初的班务方案,我们开展了很多的活动,有"小班组自理潜力竞赛"、"冬季运动会"等活动,活动的开展熬炼了孩子们各方面的进展,同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中,我们对进步的幼儿赐予准时的表扬,对潜力较弱的幼儿赐予鼓舞;针对性地对个别幼儿进行鼓舞教育,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而此刻跟我们老师亲热无间,信任透过本学期的培育,孩子们在下学期中必需会有更大的进步!
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二、教育教学工作
1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,预备好丰富搞笑的教育活动,上课时公正对待每一个孩子,给每一个孩子有充分呈现自己的机会,留意给胆小的孩子多一些疼惜,给留意力易分散的孩子多一些鼓舞,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此提高自身潜力与写作潜力。
2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,带给充分的操作材料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的潜力。
3、认真填写周方案、区域观看记录表、班级状况表及各种表格。
三、保育工作
对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我们老师很留意观看全体幼儿从几方面入手:
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1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必需的进展。
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情快乐。留意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、加强幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
四、平安工作
平安工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身平安,是每一位老师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了《平安教育》这门课程我觉得特别适合幼儿园的孩子们,让他们增加自我爱惜意识,活动的设计特别贴近幼儿的日常生活。
五、家长工作
经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的进展。并在此基础上同家长亲热联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一齐订正幼儿不良的习惯。
六、熟识不足,努力进步。
回顾这一年中的点点滴滴,劳碌而又欢快着!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理就应更规范,更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁,由于想把工作做的更完善,有时还是会有疏忽的地方,缺乏阅历的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的不足,向更高的支点迈步!
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2022年幼儿小班总结报告6篇四
快乐而紧急的一学期生活即将结束了,回想这一年来我们付出的艰辛和努力,看到今日孩子们取得的提高,心中感慨不已,更多的是布满了甜蜜。
一、打好"第一仗"
为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活,对老师和环境不生疏,开学前,我们经过让家长填写《情景调查表》及家访记录,初步了解了每个孩子的喜好和特点。组织了第一次家长会,让家长和幼儿对幼儿园的环境以及基本活动有个全面的了解。同时我们作好了充分的预备来迎接小伴侣的到来,如为每个孩子制作一张姓名卡,让孩子来园第一天就配带好,这样能便利老师准时熟识每个孩子,又防止了张官李戴的现象发生,卡片的标记又让孩子意识到要使用自我的毛巾、水杯和床。
二、从生活的点滴开头!(保育协作工作)
在小班阶段,保育是摆在最重要的位置。所以与保育员老师能相互协调工作,是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼儿生活自理本事很差,不会吃饭、挑食、偏食的现象都有,部分孩子不会自我大小便;一到午睡便听见的是一声声哀怜"老师,我要回家""我要妈妈"不会睡觉、甚至闹着不睡觉的现象并不少。我们两个老师和阿姨,在学期初的第一个月,没吃过一餐"好"饭,从生活的点滴开头,急躁、细心的不断重复、引导。由于天气变化大,一会高温,一会冷空气,这给小班的保育工作带来了更多的麻烦,同时也提出了高要求,准时的看天气制定运动量,增减衣服、擦汗、喝水、消毒,并准时的提示家长为孩子做好预防等等,尽管在多次病毒感冒严峻流行的情景下,我们班一向保较高的出勤率。华家伟小伴侣情景特殊,由于得过佝偻病,自理本事极差,不能运动过强、碰撞、感冒,运动、擦汗、增减衣服要特别细心准时,吃饭要喂,小便要准时提示和特殊辅导,否则便是裤子里外都湿透,特殊是大冬天,尿湿了裤子总能得到保育员阿姨准时的更换和清洗,他们丝毫埋怨也没有,能够说他的成长离不开张阿姨和陆阿姨辛勤的劳动和爱的鼓舞。
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三、读懂每个孩子(行为及共性)
余睿吃饭象小蜗牛,总是慢吞吞的;魏冉的反应慢,老师叫好几遍没反应;盛宇横宠爱推翻别人搭的积木;时不时会尖叫一声的郁妍、周宇帆;每一天只躲在一边不和小伴侣一齐玩的飞飞等等,我们班有特点的孩子特殊多。一个一个仔细想来,争论他们的心理活动,每个孩子的行为都是事出有因。由于家庭和社会的多种缘由,使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题本事等方面的培育和进展极不均衡,孩子自私、独占、孤独、过度的依恋,感情脆弱等等。每个孩子的共性不一样,生长环境和文化背景也不一样,特殊是父母的教育观念不一样。争论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子,发觉他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会连续这样做。一年以来,很多孩子有了很大提高。每一天都能欢乐的上幼儿园、乐观的参加活动了;能大方的在全体小伴侣面前讲故事了;能用一般话和小伴侣沟通,还经常订正爸爸、妈妈的发音呢,经过玩耍、教学活动小伴侣学会了友好相处、相互帮忙;遇到困难也不再哭了。
四、活动中孩子们在不断成长(活动及主题)
本学期的活动比较多,开学的操节竞赛,三月"能干的小手"阶段活动,结合春天的扫墓、春游活动,五月"小眼看世界"摄影竞赛,六月的庆"六一"家园同乐游园会,在各种活动中,磨炼了孩子们的意志,培育了自信念,同时又增加了团体观念和职责感、表现力。我们还依据小班孩子的年龄特点,结合《纲要》的精神,经过主题《亲亲热热一家人》,初步体验父母对自我的爱,萌发爱父母的情感;经过主题《春天真美丽》中的春游、扫墓等活动,对幼儿进行革命传统教育;经过主题《我的故事》,鼓舞幼儿自我能独立活动,表现出"我最能干"的一面在日常活动中,我们教育幼儿要守纪律、讲礼貌、懂礼貌,会主动向人打招呼,同伴之间相互谦让,友好相处,不细心遇到小伴侣,会赔礼赔礼,幼儿在这些方面都做得较好。趣味的教学活动吸引了小伴侣学习的爱好,小伴侣在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规,老师们也充分发挥自身的优势,建立了以美术爱好培育为主的班级特色活动,并取得了必需效果。
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五、教育好孩子是我们的共同目标!(家长工作)
小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开头。首先,让家长充分了解我们的"园本"课程,我们的教育思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,经过孩子的提高让家长认同。从开学第一次的家长会,我们就明白,家长想参与孩子教育的主动性、乐观性的迫切心境。但由于多种缘由,很多家长的教育方式和方法不恰当,大部分家长们工作比较忙,比较少和老师应对面沟通情景,我们利用空白墙面开拓了"爱的叮嘱"小栏目,让家长与老师相互沟通、畅所欲言;我们利用家长园地将每周的教学活动资料公布,让家长准时了解孩子的在园学习情景以及需要协作的活动。经过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园情景,每月不定时的家访,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更全面的把握每个孩子的特点。
六、默契协作使班级工作顺当开展(班级协作)
学期初,依据我班情景协商 制定各种方案,在环境创设中更是有商有量。由于我们二人工作阅历都不是特殊丰富,在教育、教学等方面总是有些漏洞,园领导、班级组、行政组的老师们向我们伸出了友情之手、温和之手,使我们小一班的各项工作和活动都能顺当开展,让我们倍感大家庭的温和,我们表示诚意的感谢!在上学期的省示范复查中我和顾老师更是紧密联系,准时的发觉问题、解决问题,早来晚走,兢兢业业,经过两人默契协作,使得我班的环境布置及教学活动都能顺当经过验收。本学期我们以更好的工作状态,在充分的预备和乐观的工作下,再次顺当经过了三项常规验收。在园内的操节竞赛和晨间自选桌面玩耍中也连连获得好评。由于特殊情景,本学期期末,全部的总结、评语、主题活动、环境等班级工作都落到我一个人的肩上。我没有所以放松对工作的高标准、严要求。
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总结过去、展望将来,在新的学期里,我们会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、快乐的身心,使我们的孩子更欢快,我们的家长更放心。我坚信,我们班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。
2022年幼儿小班总结报告6篇五
一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然劳碌、紧急,却又充实欢快。在那里,我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、帮忙与支持,使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作作出准时的总结与反思,从而吸取阅历,发觉不足。现将班级如下:
一、认真负责、敬业爱岗
在本学期的工作中,我们三位老师一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。我们用心参加园内外的各项活动,听从工作支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。在一日学习中,我们留意观看孩子们的身心进展特点,以孩子为主体,依据孩子的阅历和爱好,设计出他们宠爱的主题活动,经常为了呈现幼儿的学习过程、作品,制作各种玩教具,加班加点,放下中午的休息时间。
由于是新入园的还孩子,在生活中老师无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿,留意孩子们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣服,放下休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿,细心照看生病的幼儿的同时,准时和家长取得联系,将孩子的病情详细反映。并留意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢快的成长。我们班特别留意协调、默契的合作,工作从不分你我,相互关怀,相互帮忙,经常针对班中的保教问题开放争辩,彼此之间能够虚心听取看法,达成教育的共识。由于孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。