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一、个人现状分析 优势:1、人们常说“腹有诗书气自华〞,作为一名刚毕业的新老师,我尚保存着读书时的那种喜爱读书的****惯,有空时我会多阅读经典名著,教育名著名著。我热爱学****我会不断地向四周的人学****也要经常反思本人,向本人学****我热爱老师工作,对老师工作充满热情,语文根底知识较为丰富,关于本人所学专业和工作不断抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。
2、自觉性较好,能独立完本钱人的本职工作,并能谦虚向有教学经历的老师学****互相交流,取长补短。擅长采集教学资源,能充分利用各方面的信息材料,丰富课堂教学,并能纯熟的运用现代化的教学手段来辅助教学。
3、学****才能强,接受新事物迅速,并有较强的****惯才能,容易接受现代培训理念。考虑咨询题能从多角度去考虑,周到细致且能集中留意力深化研究教学方法和所授课程内容,创新认识强。
4、喜爱和小孩打交道,实在关心学生,能运用不同方法耐心肠对不同的学生进展管教。
优势:1、作为一名年轻的新老师,容易感情用事,面对挫折不够坚强。
2、作为新老师,缺乏与学生和家长交流的经历和方法。
3、缺少班级治理经历,处理事情缺少方法。
4、刚刚踏上老师路途,尚不能精确地与文本对话,挖掘适宜儿童的东西,不能完全精确地结合学生的详细情况进展备课。
5、教学实践经历缺乏,如提咨询技巧、过渡语言、评价语言、应便才能等还需要好好加强训练,并多向老老师请教。
6、专业书籍及教育教学书籍读的较少,实践与理论还不能非常好地对应起来学****以后要多多加强阅读的数量和提高阅读质量。
二、个人今后开展目的
第一年:明确自我开展目的,完全实现角色转变
加强理论学****提高本人的政治思想素养,积极参加各级各类的师德教育实践活动。加强积累实践经历,每天要反思,积累好的经历,改正缺点,每天进步一点点。主动向老老师学****与家长沟通,及与学困生沟通的艺术。在实践中提高本人的师德表现,树立扎实的工作作风。
认真学****小学语文新课程标准,阅读一些关于教育的书籍,努力提高本人的理论知识水平,全面深化得认识新课程,新理念。把本人的学****心得及时记录下来,能够发到学校网站或博客上,也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课,努力上好每一堂课,并写好反思。.exam8争取把理论知识运用到实践中,在尝试应用的同时不断反思,在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结,做好汇报工作。
第二年:加强教育技能培养,提高班级治理才能,强化自我修炼
学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型老师方向努力,要擅长在教育教学实践中觉察咨询题、分析咨询题,总结经历以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,实在打造“效率课堂〞。
充分应用新的理念指导教学,在教学中大胆实践,开辟创新,深化研究,讨论交流。平时多多请教指导老师和其它有经历的老师,把本人的课堂变成自我实现的舞台。平时多撰写论文,经常作总结汇报。
第三年:教学相长,教研并进
能根本纯熟地教育教学技能,有一定的教学经历和反思才能,并能在反思的过程中不断调整本人的教学行为,在教育教学过程中初步构本钱人的特色。
接着完善本身的专业素养和综合才能,力争使本人成为业务上不断创新,科研上有所心得,课堂上小有成就的老师,努力让本人成为学校的新生力量。
是我本人选择了教育行业,而非教育行业选择了我,因此我会摆正心态,安心从教,努力地做到一心一意搞教育,聚精会神抓班级,不断地觉察咨询题,处理咨询题。
在这三年中,我会边学边教,边教边学,调整好本人的心态,安心,静心,耐心肠对待我的职业。我会认真地备好每一节课,多参加听课,评课,不断地积累经历提升本人。我会将我的耐心和爱心融入到我所热爱的教育事业中,认真工作,不断地提高本人的专业素养和思想品德。谦虚学****不断反思,努力让本人快速地成长起来,努力使本人成为一个让学生爱戴,人民满意的老师。