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作为一名老师,担负着培养祖国花朵,传承文化的重担,应该在成长的历程中,为本人规划将来,我相信“功在不舍〞,我希望本人能成为一个好老师。如何尽快的走向成熟,成为一名合格的人民老师,使本人在进展教育事业时有一个明确的方向来前进和开展,是摆在我面前的一个宏大任务。特做打算如下:
一、一年目的
为了更好地实现专业的成长,我将立足岗位,以学生为主认真工作。
二、二年目的
我打算通过二年的时间,到达有对教育理想的执着追求,有先进的教育思想和教育理念,有丰富的教育教学经历,有较高科研工作才能,专项专长突出,学生、家长满意的老师。做到以下几个方面:
(1)真正关心每一个学生,把本人老师的爱平等的给予每一个学生,关注每一个学生的成长过程,促进每一个学生思品素养的提高,让本人真正成为学生喜爱的老师,走进学生,促进学生才能的提高,为学生以后的开展打下坚实的根底。
〔2〕认真备好每一节课,使本人的语文课堂教学成为接近学生,超越教材的课堂教学,研究教材,立足于学生的角度研究教学,备出高质量的课,同时上出精彩的语文课。
(3)研究教学,关于本人的教学行为进展分析,写好本人的教学总结和反思,关于本人的教学中的得与失进展充分的研究,探寻适宜本人教学风格,记录本人和学生成长的足迹,构本钱人的教育教学研究,做一名研究型、开展型老师。
(4)勤于研究,勇于实践,在本人的教学工作中,多学别人之长,多读书,把本人的所学应用于实践,提高本人教育教学的深度和广度,使本人的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。
〔5〕练好过硬的根本功,丰富本人的教育机智,同时注重本人的修养和教态。吸收别人修养中的元素,使本人的修养更加立体。树立本人的职业理想,并为本人的职业理想持之以恒的努力。
三、三年目的
1、转变老师角色,树立效劳不同品种学生认识
专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。老师这一职业必须以教育为旨,促进人的全面开展,我以为只有树立为学生效劳的认识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学****真正完好地还给学生。特别是针对新的招生况,我们如何面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善本人的角色行为,获得创新和超越的活力。
2、施行行动研究,深入领会课程理念
专业理论研究要和实际工作相结合。因而,我将立足于新课程课堂教学,力争每年进展一项行动研究,以提高本人的专业理论素养和专业实践才能。
3、明确专业研修方向,建立专业开展强势领域
学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学****使本人的专业视野更宽广,进而来扩大本人的专业实践内涵,构
本钱人的专业开展优势领域。
4、加强理论学****加快专业成长步伐
理论是实践的导游,是专业开展的根底。近三年,我打算每年读3-4本教育教学理论专著,不断完善本身的知识构造。
“学高为师,身正为范〞。教育最重要的是育人,在教书时育人,在育人中教书,而且要有一套艺术,在“润物细无声
〞中让学生遭到潜移默化,如此的老师才会遭到学生的欢送,关心和热爱每一个学生,关注每一个小孩的点滴成长,尽本人最大的努力满足小孩开展的需求,树立起“一切为小孩〞的崇高思想。并在日常生活中时刻提示本人,加强本身修养,以身作那么,用心努力,构本钱人良好的个性修养,有坚持、有毅力,有爱心,真心真诚对待本人的学生,用心成长本人的工作。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师,关注每一个学生成长的点点滴滴,做好本人,完善本人的知识修养、理论修养、人格修养,做一名学生喜爱、家长满意的合格老师。