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班主任个人述职报告要怎么写1
敬重的领导:
转瞬间,一年过去了,在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但肯定是我成长最快的一年,是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作述职如下:
一、师德方面:加强修养,塑造师德
我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了许多的书籍,不断提高自我水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:虚心求教,强化自我
担当两个班的数学教学的工作任务是艰难的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充溢自我,使自我教学水平有一个质的飞跃。
由于自我教学阅历有限,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学****力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的本领大大增加。从另一个角度来说,学生也是老师的“老师”。由于学生理解新学问快,理解信息多,所以我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。
为了不辜负领导的信任和同学的期望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较精彩的完成新高一教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢基础学问,使自我能够比较自如的进行教学;另一方面接着向其他老师学****抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学****对待课程,虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课,仔细学****他们上课的支配和技巧。这一年来,经过仔细学****教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老老师学****我自我感到在教学方面有了较大的提高。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。
四、业务进修方面
随着新课程改革对老师业务本领要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和进取学****各类现代教化技术。
五、不足之处
反思一年多的工作,自我在一些细微环节工作上还存在着不足,异样是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注意工作中的细微环节,尽量使自我的工作做得扎实。
总之,在这学年的教学工作中收获了许多,提高了许多,同时也感受到了自我的不足。在今后的工作中,应不断提高自我的业务本领、充溢自我的业务理论水平、提高自我在学生管理方面的本领、注意细微环节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
此致
敬礼!
班主任个人述职报告要怎么写2
作为班主任,每天面对的,是几十双渴求学问的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充溢才智之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅须要班主任具有剧烈的事业心,责任感,更须要班主任具备肯定的组织管理实力。
一、本班学生基本状况
我班共有69名学生,男生28人,女生41人。本班学生酷爱学****有良好的学********惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学********惯不好,上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学****水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。
二、班级管理
六年的最终一个学期,学生们的生理心理都在发生着巨大的改变:大多学生的身高都远远超过了我;个人的各方面实力,如管理实力、组织实力、协调实力等都是小学阶段的。基于此特点,我将许多班级事务下放并责任到人,定期进行汇报总结,奖优激差,充分调动每个学生的工作能动性。详细有以下几点:
。
每天的作业小组交换检查,完成状况汇报课代表,课代表再将主要问题告知老师。同时,每天的作业与各组的积分紧密相连,所以,作业检查得非常细腻,不会有任何漏网之鱼“逍遥法外”。间或有偷懒不做的,当天就能有专人督促其完成。这样,严密、公允、具有激励性的积分制度让班规的落实得到了保障。
,以熬炼其实力。
开学初,学校要求丰富教室的墙壁文化。于是,我在班会上将任务提出后立刻放话:“谁喜爱并情愿担当这一任务?”接着我便选择那些画画儿水平较高、审美实力较强的学生来完成,同时指定总负责人。之后便是“检查验收”了。当然,有问题可以随时向我提出,我也会竭诚为他们服务。
四月份有篮球赛,我将通知传达后,就是篮球队长自己支配部署练****球员们相互努力、相互促进、同心同德,长期的磨合,让我们的队员们协作默契,打出了较好的成果。
复****起先了,同学们有的负责收集六年来学的古诗,并利用后黑板每天抄录,更换;有的负责归纳多音字;还有的拿出自己买的复****资料书供应给我让我择优选用……
,小组竞争。
学期初,为了给每个学生创建熬炼自己的机会,便让学生竞聘上岗。上岗后,如若工作不得力,组员可以提出申请并选出组内称意的人选。其中,小雨组,在两个月后,由于始终排在12个小组的末尾,组员们便提出申请,说明其管理存在的问题,又一样举荐组员张佳雯接任组长。我把他们全组成员统一起来后,一一了解实情,确认小雨同意组员看法,自己甘愿让位的状况下通过了他们的申请。之后他们组主动性大增,虽不能扭转其最终的局面,但其付出的努力还是赢得了全部同学的认可。
三、教化教学
由于本学期是小学的最终一学期,所以,从开学初,课就上得比较快。到五月初,课文就已基本结束。但由于打算校内文化艺术节活动,所以,复****时学生大多学****不够踏实。之后,杂七杂八的事又许多,导致我的复****很不条理。在整个复****过程中,由于没有练****题,对学生哪些方面的学问未驾驭好心中也没数。到最终一周时,上课都不知道该干些什么,只好让学生一边自由复****课本,一边拿学生买的资料选择后将类型题抄在黑板上。我也知道这样做效率低,作用也不大,但白板一点就没了,不能用,只能用老方法。
同时,本学期活动多,历时长,学生在日常学****中,多数浮躁、应付思想严峻。虽活动过后一遍遍地进行思想教化,但接近学期末,学生人心浮动的现状仍不见好转。
班主任个人述职报告要怎么写3
敬重的领导:
您好!
时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。回顾匆忙过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充溢的、愉悦的。为了自己所酷爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在工作中,我得到了很多老师的帮助,在这里我最要感谢的是_老师,是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了更多的学问,也感谢园长给我们供应了配班的机会。
在这学期中,我能够主动地参与园里组织的政治学****仔细、具体地做笔记,主动参与组里的各项活动,酷爱集体、团结同事、敬重老老师,仔细履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,主动响应园里面的各项活动。
这一学期,为了创,可以说我的压力很大,每天都在忙劳碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:“你不喜爱我,就喜爱你们班上的小挚友”。我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我的确付出了很多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的嬉戏材料,让他们在嬉戏中自主进行选择,投入的嬉戏材料也有孩子不感爱好的。如在益智区,我们投放了一个下“五子棋”的嬉戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜爱,可一段时间后,我发觉他们不爱去玩了,为什么?经过视察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒,结果又要渐渐的摆,孩子们对它失去了爱好。在嬉戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的方法,经过再次的加工,现在孩子们可喜爱玩这个嬉戏了。
光有教化是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家进步行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况,家长们也仔细地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。当时,班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上告知我们,小孩有尿急的现象,而且有二次把小便解在身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢?这或许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的****惯,知道这些后,我们对她更加留意,再也没有类似现象发生。
在离园、来园活动中,我和刘老师总会有一人在接待家长,与他们沟通孩子的进步,对于一些幼儿在班上有肯定的进步时,我会立刻与家长取得联系,请家长协作,使孩子能接着进步。为了充溢家长们的育儿阅历,我会去网站中搜集新的文章,刚好更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、沟通。
我觉得自己在工作中也存在着很多不足。如自身方面,在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更仔细努力,探讨探究、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培育出一批新时代素养高,全方面发展的优秀儿童,为我园的亮丽花朵添姿加彩。
班主任个人述职报告要怎么写4
敬重的领导:
您好!
时间飞逝,蓦然回首时,发觉自己的从教已二十多年,也做了二十多年的班主任。大家都知道,班主任辛苦,做小学班主任更辛苦,酸甜苦辣各种味道,我都在其中尝遍。当然有付出就有回报,我得到了领导的认可、家长的支持和学生的爱戴,这是我每年都做班主任前进的动力。回顾这二十年的所走过的历程,透过班主任这一般的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”。
一、身先士卒,领先垂范
我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别实力、自控实力较差的孩子,影响尤为突出。于是,学校每一项评比,我都主动参加其中,我为他们找寻材料、出谋划策,手把手地教他们如何做,在些过程中,我赢得了学生的信任,增进了师生之间的感情,因而几乎每一项评比,我班均取得了好成果。
二、敬重学生、信任学生
我信任学生在我的主导作用下能管好自己,所以我首先充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是确定性的因素。于是,我着手对管理体制进行“放权”,通过几次班干部例会,要求班干部敢想、敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学****和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以探讨。这样一来,发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,我工作起来轻松很多,而且效果也较好。现在你假如到我班,你就会看到整齐的环境,井然的教学秩序,和一张张快乐的笑脸。
三、激励学生树立自信,展示自我
三四年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:古诗文竞赛,成语接龙,童话故事竞赛等来益智身心,激励孩子为大家表演,增加自信。